<<
>>

Краткий исторический экскурс

Для более глубокого понимания сути намеченных изменений рассмотрим историю реформирования бюджетного сектора. В ней можно выделить следующие вехи (см. рис. 1).

Первая — 01.01.2000 (вступление в силу Бюджетного кодекса Российской Федерации).

Вторая — 03.11.2006 (принятие Федерального закона № 174-ФЗ «Об автономных учреждениях»).

Третья — 08.05.2010 (принятие Федерального закона № 83-ФЗ).

До вступления в силу Бюджетного кодекса Российской Федерации (далее — БК РФ) деятельность государственных и муниципальных учреждений (далее — учреждения) регулировалась Гражданским кодексом Российской Федерации (далее — ГК РФ) и отраслевым законодательством.

ГК РФ определял (и сегодня определяет) понятие учреждения как формы некоммерческой организации (пункт 1 статьи 120) и правовые основы его функционирования. Пунктом 2 статьи 298 ГК РФ в его первоначальной редакции предусматривалось, что если в соответствии с учредительными документами учреждению предоставлено право осуществлять приносящую доходы деятельность, то доходы, полученные от такой деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение учреждения. При этом ГК РФ не предъявлял каких-либо особых требований к государственным или муниципальным учреждениям в части использования средств, полученных от приносящей доход деятельности.

Отраслевое законодательство нередко предусматривало еще большую (по сравнению с гражданским) свободу государственных и муниципальных учреждений в распоряжении средствами, полученными из внебюджетных источников. Так, пунктом 7 статьи 39 Федерального закона от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании»[1] устанавливалось, что образовательному учреждению (в том числе государственному и муниципальному) принадлежит право собственности на денежные средства, переданные ему физическими и юридическими лицами в форме дара, пожертвования или по завещанию, а также на доходы от его собственной деятельности.

Одной из основных новаций БК РФ стало изменение статуса внебюджетных доходов учреждения. В соответствии с пунктом 2 статьи 42 БК РФ (в его первоначальной редакции) эти доходы после уплаты налогов и сборов, предусмотренных законодательством о налогах и сборах, в полном объеме учитываются в смете доходов и расходов бюджетного учреждения[2] (далее — БУ) и отражаются в доходах соответствующего бюджета.

Указанное изменение явилось предпосылкой усиления государственного контроля использования БУ средств, полученных им из внебюджетных источников. Это, действительно, была лишь предпосылка, поскольку в то же время абзацем вторым пункта 6 статьи 161 БК РФ предусматривалась самостоятельность БУ в использовании таких средств.

Таким образом, была четко определена позиция государства в отношении БУ: неся субсидиарную ответственность по его обязательствам, государство вполне обоснованно намеревалось контролировать его расходы.

Вместе с тем под наименованием «бюджетное учреждение» были объединены существенно различающиеся по характеру и условиям деятельности организации, обладающие разным экономическим и управленческим потенциалом, нуждающиеся для обеспечения высокого качества и эффективности их работы в существенно разных уровнях хозяйственной самостоятельности. С одной стороны, это, например, сельские школы, а с другой — крупные многопрофильные вузы, действующие в условиях жесткой конкуренции со стороны не только отечественных, но и зарубежных научно-образовательных центров. При этом следует отметить, что в 1990-е годы во многих из них появились экономически грамотные и инициативные управленческие команды, продемонстрировавшие способность эффективно работать в условиях широкой хозяйственной самостоятельности.

В качестве решения возникшей проблемы была определена реструктуризация бюджетного сектора, преобразование части БУ в некоммерческие организации других форм или типов[3].

Вопрос о необходимости такой реструктуризации был впервые поставлен в плане действий Правительства Российской Федерации в области социальной политики и модернизации экономики на 2000—2001 гг.

Позднее он вошел в Программу социально-экономического развития Российской Федерации на среднесрочную перспективу (2002—2004 гг.)[4].

Во исполнение названных документов была начата работа по созданию необходимой нормативно-правовой базы. Ее промежуточным результатом стало принятие 03.11.2006 Федерального закона № 174-ФЗ «Об автономных учреждениях» (далее — ФЗ «Об автономных учреждениях»), которым был введен еще один (наряду с БУ) тип учреждения — автономное учреждение (далее — АУ). Следует отметить, что в ходе подготовки указанный закон прошел широкое общественное обсуждение. Наиболее активную роль в нем сыграли Союз театральных деятелей Российской Федерации, Российский союз ректоров и Профсоюз работников народного образования и науки Российской Федерации.

С принятием названного закона была создана правовая «ниша» для существенного повышения экономической самостоятельности части учреждений. Для других же необходимо было привести их права в соответствие с ответственностью по их обязательствам, которая распределялась между самими учреждениями и их учредителями (субсидиарная ответственность учредителя по обязательствам учреждения).

Данная задача была решена с принятием Федерального закона № 83-ФЗ, которым:

  1. введен еще один тип учреждения — казенное учреждение (далее — КУ), финансовое обеспечение деятельности которого осуществляется в рамках бюджетной сметы, а его хозяйственная самостоятельность весьма ограничена. Указанная ограниченность выражается, прежде всего, в отсутствии у КУ права распоряжения средствами, полученными из внебюджетных источников. Такие средства поступают в соответствующий бюджет. При этом для КУ предусмотрена субсидиарная ответственность учредителя по его обязательствам;
  2. существенно повышен уровень экономической самостоятельности БУ при одновременном повышении уровня его эконо-

1. Федеральный закон № 83-ФЗ в системе правового регулирования создания и деятельности государственных и муниципальных учреждений

I этап: вступление в действие БКРФ

II этап: принятие ФЗ «Об автономных учреждениях»

Возможная перспектива

Оплата

услуг

Грант

gt;

Ваучер

Полис

ОМС

Рынок

БУ

АУ

иные

юридические

лица

Оплата Ь к
услуг

Потребитель

A

Публично

правовое

образование

Публично

правовое

образование

Публично

правовое

образование

в

I

а

в

I

а

в

I

а

в

I

а

Субсидии —> АУ

Ў

БУ

Ў

КУ

Ў

БУ

I I Публично-правовое образование БУ Бюджетное учреждение АУ Автономное учреждение КУ Казенное учреждение

Рис.

1. Этапы реформирования бюджетного сектора*

Более точным будет говорить об этапах формирования законодательной базы такого реформирования.

Субсидии —> БУ

Субсидии —> АУ

III этап: принятие 83-ФЗ

т

КУ

Публично

правовое

образование

мической ответственности. Для «нового» БУ не предусмотрена субсидиарная ответственность учредителя по его обязательствам.

Итак, в результате многоэтапной работы, завершившейся принятием Федерального закона № 83-ФЗ (рис. 1), создана законодательная база, предусматривающая принципиально новые структуру и механизмы функционирования сектора государственных и муниципальных учреждений.

Принятые новации обеспечивают:

  • возможность гибкого выбора экономического механизма финансового обеспечения деятельности учреждения применительно к характеру и условиям этой деятельности;
  • переход для АУ и БУ (они предположительно составят большинство учреждений) от финансового обеспечения их содержания к финансовому обеспечению оказываемых ими услуг (выполняемых работ).
<< | >>
Источник: М. Ю. Алашкевич, Б. Л. Рудник. Федеральный закон № 83-ФЗ: основные положения, механизмы Ф32 и инструменты [Текст] / Министерство финансов Российской Федерации; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики»; под ред. М. Ю. Алашкевича, Б. Л. Рудника. — М. : Изд. дом Высшей школы экономики,2011. — 79, [1] с.. 2011

Еще по теме Краткий исторический экскурс:

  1. _ 1. Краткий исторический экскурс в законодательное определение преступления
  2. Краткий экскурс в историю
  3. С того времени как начали появляться на этих страницах1 мои «Военно-исторические экскурсии», читатели не раз высказывали желание, чтобы был произведен обзор всей военно-исторической литературы.
  4. 2. Исторический экскурс
  5. Краткая историческая справка
  6. Краткая историческая справка
  7. Краткая историческая справка
  8. Ответ государства и общества на правонарушения и отклоняющееся поведение несовершеннолетних (исторический экскурс и методологический анализ ювенальной юстиции)[341]
  9. Введение. Краткая историческая справка
  10. Введение. Краткая историческая справка
  11. Введение. Краткая историческая справка
  12. Введение. Краткая историческая справка
  13. Введение. Краткая историческая справка
  14. ГЛАВА 2. Историческая школа немецких ЭКОНОМИСТОВ не понялаосновных реформаторских идей исторической школы юристов и лишь по недоразумению считает себя исторической в смысле последней (школы)
  15. Экскурсия «Знакомство с аквариумными рыбками»
- Адвокатура - Банковское право России - Гражданский процесс России - Гражданское право России - Договорное право России - Жилищное право России - Земельное право России - Избирательное право России - Инвестиционное право России - Исполнительное производство России - Коммерческое право России - Конституционное право России - Корпоративное право России - Муниципальное право России - Налоговое право России - Нотариат России - Правоведение, основы права России - Правоохранительные органы - Семейное право России - Страховое право России - Судебная медицина России - Судопроизводство России - Таможенное право России - Теория и история государства и права России - Транспортное право России - Трудовое право России - Уголовное право России - Уголовный процесс России - Финансовое право России - Хозяйственное право России - Экологическое право России - Ювенальное право России -