ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Общественно-политическая реальность в мире на рубеже третьего тысячелетия приобретает невиданные в истории развития человечества разнообразные формы и особенности своего существования, обнаруживая свою чрезвычайно сложную природу.

Все больше ученых склоняется к мысли о том, что изучение сложных объектов действительности требует качественно иного подхода, отличного от того, который предлагала классическая наука. Как известно, одним из таких направлений стал системный подход, согласно которому изучаемые явления предстают в их познавательных моделях как целостные объекты – системы.

В настоящее время, конечно, нельзя сказать, что системные разработки представляют собой реально существующую теоретическую концептуализацию. Однако, наряду с другими направлениями научного познания, системный подход открывает новые методологические пути к постановке и решению новых типов исследовательских задач различных уровней методологии. Необходимость в освобождении научного мышления от традиционных принципов и схем, мешающих построению новых познавательных моделей, весьма сильно ощущается в области наук об обществе и человеке: в социологии, политологии, психологии, культурологии и т.п.

Мы предложили подходить к изучению лидерства в политике в качестве органической системы, имеющей характеристики самоорганизованного, саморазвивающегося образования, существование которого возможно при активном взаимодействии с внешней средой. Такие системы возникают, развиваются и функционируют, подчиняясь некоторым закономерностям, демонстрирующим в конечном счете особенности, формы и условия движения материи. На протяжении всей данной работы мы пытались обосновать правомерность и перспективность изучения политического лидерства как органической системы, стремились доказать возможности новой постановки исследовательской проблемы лидерства. При этом постоянно имелось ввиду, что даже на начальном этапе формулирования проблем изучения обществоведческих феноменов, прямое "наложение" принципов системного подхода не может считаться успешным для дальнейшего построения корректной теоретико-методологической основы и базиса эмпирических методик и процедур, без их "адаптации" в сфере конкретных обществоведческих дисциплин. Как нам кажется, на современной стадии развития системных разработок в области наук о человеке и обществе, самой актуальной и, в то же время, реальной исследовательской задачей является правильная, принципиально новая постановка проблем, позволяющая рассматривать изучаемые явления с качественно иных точек зрения, дающая возможность избавиться от ограничивающих рамок традиционного научного мышления.

1. В настоящее время перед зарубежными исследователями лидерства все более остро встает проблема интеграции различных подходов и аспектов изучения лидерства и лидеров в целостную картину, осмысление результатов многочисленных и многолетних работ по данной теме. Очевидно, что это весьма трудная задача, так как данные, получаемые различными научными направлениями и школами, получаются с использованием малосопоставимых методик и разнообразных экспериментальных процедур. Более того, все чаще встречается принципиальная критика применения в исследовании политического лидерства количественных (опросных) методов, на базе которых были разработаны основные концепции лидерства в позитивистской науке, и призыв к внедрению в исследования качественных методик.

2. Как и в других областях знания, в обществоведческом познании системный подход не может восприниматься как хорошо укомплектованная методология. Скорее, это ясно осознаваемая потребность и устойчивая тенденция в применении системных знаний в данных дисциплинах. Системный подход сегодня является едва ли не самым многообещающим направлением в разработке методологии социологических и политологических исследований. Кроме того, применение системных принципов в обществоведческих науках позволяют использовать некоторые методологические средства, добываемые при рассмотрении системной проблематики в других дисциплинах. С другой стороны, процесс отношений системного подхода с социально-политическим познанием может и должен иметь характер взаимодействующего влияния, так как является одним из оснований обогащения эмпирической базы общей логико-методологической сферы этого подхода, приобретая черты общенаучного уровня методологии.

3. Практически любое исследование социальной действительности не может быть проведено с точки зрения чисто “структурного” или “функционального” рассмотрения.

4. Использование системных идей в исследованиях сложных объектов социально-политической действительности, в том числе и феномена политического лидерства, предполагает рассмотрение их в качестве объектов, имеющих системную природу. В этой связи, мы посчитали весьма важным выявить, какое определение систем может быть для данной проблематики наиболее продуктивным с познавательной точки зрения, с одной стороны, и самым универсальным и перспективным - с другой.

Как известно, существующие в действительности совокупности объектов можно условно разбить на три группы: неорганизованные совокупности, неорганические системы и органические системы.

Органические системы представляют собой саморазвивающиеся целостности, которые в процессе своего индивидуального развития проходят последовательные этапы усложнения и дифференциации, и по праву считаются самыми сложными из всех типов систем, кроме того, их изучение и применение в общественно-политических науках можно считать наиболее перспективным в методологическом плане. Современное состояние развития науки позволяет сделать вывод, что в разряд органических попадают биологические, психологические, социальные, политические, экономические, сложные технические и др. системы.

5. Затрагивая проблему источника возникновения, развития и активности системы, мы отметили, что, существуя в вечном движении, материальные процессы протекают в различных видах пространства и типах времени. Исходя из этого, очевидным является то, что органические системы социального измерения предполагают наличие особой разновидности материи - социальной материи, т.е.

Для данной работы важно отметить, что поведение общественного индивида, непосредственного или опосредствованного участника активности лидерской системы, - это в том числе и деятельность, однако оно имеет наибольшую значимость для конкретного индивида, поэтому оно более сложное и в тоже время, более богатое в личностно-психологическом отношении явление. Тогда как социальная деятельность индивида есть функциональный орган глобальной общественной деятельности и имеет преимущественное значение для общественного процесса в целом (такое рассмотрение необходимо для изучения включенности личности в систему общественных отношений, выделению деятельности в качестве системообразующего материального фактора социальной действительности и применения средств диалектики в познании общественных феноменов).

6. Понимание природы политического лидерства как органической системы требует адекватного методологического представления об обществе в целом, как о детерминирующей лидерство среде. Общественная система представляет собой целостное образование, состоящее из диалектически взаимодействующих друг с другом различных подсистем: материальной и духовной деятельности, производства и потребления, экономических, политических, социальных процессов и т.п. Все они являются многочисленными сторонами социальной жизни, органически связанными между собой и подчиненными по своей сущностной природе отношениями общественной практики. Социальность человеческой деятельности определяется прежде всего ее включенностью в общественные отношения. Деятельность человеческого вида осуществляется в системе этих отношений, а отношения существуют в деятельности и поддерживаются ею, они не существуют друг без друга, так же, как не могут быть раздельны содержание и форма. Как всякое диалектическое взаимодействие, единство отношений и деятельности является относительным, поскольку оно воспроизводится до тех пор, пока отношения соответствуют характеру деятельности.

Мы можем назвать общественные отношения важнейшими системообразующими связями в социальной системе, которые в силу своей сложной природы, могут выступать в качестве связей управления, развития, функциональных, генетических, структурных и других.

7. Личность, без сомнения, является определенным целостным образованием. Как бы детально ни исследовались особенности организма, работа мозга, динамика психических процессов и состояний и др., раскрыть детерминирующие факторы личностных свойств и качеств на основании только подобных данных не представляется возможным. Для верного восприятия объективных критериев личностных особенностей необходимо расширить исследовательские рамки за пределы чисто индивидных параметров и подходить к личности как системе, являющейся, в свою очередь, частью больших социальных систем.

Личность лидера - это, в любом случае, личность, выделяющаяся по некоторым своим качествам из общей массы окружающих ее людей. Весьма трудно определить, какими универсальными чертами должен обладать индивид, для того, чтобы стать лидером и проявлять себя в роли лидера. Все гуманитарные концепции лидерства тяготеют к психологизации проблемы, и это неудивительно, поскольку особенности человека, его личностных свойств во многом есть проявления его психологических качеств. Однако, как ни парадоксально, но изучение человека и его жизнедеятельности, исследование человеческой психики и т.п. не может быть успешным, если ведется лишь с позиций психологических дисциплин.

В этой связи, надо отметить, что одной из существенных трудностей, встречаемых исследователями политического лидерства как преимущественно психологического феномена, является то, что у разных личностей одна и та же социальная функция осуществляется при помощи совокупности различных психологических механизмов, и одна и та же социальная характеристика опирается на интеграцию различных психологических черт. Рассматривая личность политического лидера в качестве органической системы, мы избегаем риска скатывания к натурализму и психологизму, так как пытаемся помимо психологических черт, найти в личности лидера компоненты и характеристики, присущие всем органическим системам. Участие личности в социальных процессах возможно через интериоризацию в ее психике особенностей социальной действительности, что накладывает на это отпечаток индивидуальности.

При этом, значимость личности зависит от меры реализации и преломления в ее системе многообразия общественной деятельности и общественных отношений, степенью участия личности в снятии общественных противоречий.

Проблемы самореализации и самоактуализации, психологические вопросы уровня притязаний, мотивации на достижение и т.п. объединяет общая потребность, основная социально-производная от потребности в существовании. Соглашаясь с другими авторами, ее можно обозначить как потребность в персонализации. Потребность в персонализации обеспечивает активность включения индивида в систему социальных связей, общественную практику. Политический лидер - это индивид, в личностной системе которого в силу различных врожденных и приобретенных факторов, потребность в персонализации осуществляется более успешно, чем у других индивидов, что находится во взаимообусловливающей связи с уровнем его притязаний, при этом средством персонализации выступает общественно-политическая деятельность данного индивида. Чем больше потребность в персонализации у лидера, тем больше общественных процессов потенциально и реально представлено в личности лидера, тем в большем числе социальных индивидов, вернее их насущного бытия, присутствует идеально его личность (непосредственно и через продукты политической деятельности), соответственно, тем выше степень его влияния на социальные процессы. Потребность в персонализации возникает на базе социально генерированной возможности осуществления соответствующих действий - способности к персонализации. Эта способность - индивидуально-психологические особенности человека, которые позволяют ему осуществлять социально значимые деяния, обеспечивающие его адекватную персонализацию в других индивидах.

Психологические особенности лидера имеют существенное значение для процессов генезиса, развития и функционирования системы личности лидера в случае их способствования генерации и осуществлению потребности в персонализации и способностей к персонализации, которые выражаются в общественно-политической деятельности, с учетом конкретно-исторических и культурных условий для их успешного формирования и реализации.

8. Лидер, рассматриваемый безотносительно к породившей его (или детерминирующей его социально-политическую деятельность) системе, существует лишь в абстракции. Являясь органической системой, политическое лидерство формируется, функционирует и развивается согласно принципам и закономерностям, присущим сложноорганизованным совокупностям данного типа. Система политического лидерства характеризуется наличием различных внутри- и внешнесистемных связей, собственного времени системы, взаимосвязанного с временными особенностями социальной среды, преобладающей роли тех или иных элементов или подсистем в функционировании лидерства и т.п. Все эти многочисленные параметры зависят от природы определенной общественной системы, порождающей политическое лидерство, имеющей многообразные экономические, политические, культурные, психологические, этнические и другие особенности.

9. В функциональном плане, непосредственное достижение и осуществление власти не является для системы самодостаточной ценностью. Как было уже отмечено, лидерская система обнаруживает другую и основную функцию, направленную на снятие социальных противоречий и эта функция выражается в создании особой системной конструкции - регулятивно-распределительного социального механизма, противопоставляемого хаосу противоречий в разностремящихся поведениях общественных индивидов, несущих в себе заряд интересов, деятельностей, потребностей, стереотипов, убеждений и т.п. Поскольку невозможно устранить противоположности личностных активностей в социуме путем нивелирования их проявлений, то сглаживание социальных противоречий возможно только при мобилизации этих активностей для направления их в необходимое для общественного развития русло, путем их особой организации. Иными словами, снятие общественных противоречий происходит не через уничтожение противоположностей, а при восхождении к более высоким формам развития общественных процессов и явлений.

Роль лидерской системы заключается не только в контролировании и координировании поведений индивидов и их деятельности средствами прямого и опосредствованного принуждения, но и в построении с помощью систем норм и ценностей общественно значимых целей и ориентиров - приложений активности индивидов, которые субъективно воспринимались бы последними, как необходимо важные для реализации своих потребностей в персонализации и способностей к персонализации. Только в этом случае возможно достижение относительной стабилизации общественной системы в целом.

10. Все органические системы имеют свое время существования. Социальные же целостности могут иметь по меньшей мере две разновидности собственного времени - историческое время, включающее в себя генезис, развитие и отмирание системы и время функционирования, отражающее временные характеристики, связанные с осуществлением определенных функций. Специфика этих двух типов собственного времени органической системы политического лидерства определяется многомерностью особенностей общественно-политической среды - совокупностью различных срезов реальности: политического, экономического, культурного и т.п., имеющих влияние на общую динамику общественных процессов.

Разрушение структуры лидерства, отмирание лидерской системы может быть вызвана многими факторами, в которых диалектически переплетаются конкретные выражения категорий необходимости и случайности. Обобщенно можно сказать, что в основе этого явления могут лежать три главные причины, характеризующие природу органических систем.

Во-первых, политическое лидерство может постепенно прекратить свою активность, если этим лидерством будут ликвидированы те общественно-политические противоречия, на которые была направлена функция (комплекс функций), вызвавшая необходимость появления лидерской системы.

Во-вторых, отмирание системы лидерства связано с разрушением ее структуры вследствие накопления в ней неразрешимых более внутренних противоречий системы (так называемых элементов дисфункций). Разрушение также связано с гипертрофированным развитием какой-либо подсистемы лидерства, чаще всего системы деятельности и личности лидера.

Третьей причиной является поглощение системы лидерства другой, более конкурентоспособной лидерской системой, в результате чего система либо полностью разрушается и служит материалом для развертывания ассимилирующей системы, либо продолжает свое существование уже в ином качестве, как подсистема со значительно измененной внутренней структурой в рамках поглотившей ее более мощной системы.

В реальной социально-политической жизни чаще всего присутствуют три названные причины.