<<
>>

Организация дидактического моделирования

Для того, чтобы приобрести технические навыки для выполнения факоэмульсифи- кации. хирургу необходим систематический и рациональный подход, то есть необходимо пройти полную программу обучения, которая предусматривает первый шаг - изучение теории, особенно в области топографической анатомии и хирургической патофизиологии оперируемых зон.

обучение технике хирургического вмешательства, изучение конструкции и принципов действия инструментов, технологии автоматизированных приборов. Будущий хирург должен уверенно себя чувствовать и действовать в операционном поле под большим увеличением, научиться отличать визуальные афферснтности от проприоцептивных и координировать их. пользуясь ногой, которая управляет тремя основными командами микроскопа (увеличение - изменение фокусного расстояния, наводка на резкость, перемещение по осям X - У). После теоретической подготовки необходимо пройти практику в лаборатории на экспериментальных моделях.

<< | >>
Источник: Lucio Buratio. ХИРУРГИЯ КАТАРАКТЫ ПЕРЕХОД ОТ ЭКСТРАКАПСУЛЯРНОЙ ЭКСТРАКЦИИ КАТАРАКТЫ К ФАКОЭМУЛЬСИФИКАЦИИ. 1999

Еще по теме Организация дидактического моделирования:

  1. 2.1. Моделировани
  2. 31. Краткая характеристика организации Североатлантического договора (НАТО) и Организации американских государств (ОАГ) как региональных международных организаций по Уставу ООН
  3. 5.2.2. Моделирование НБФ
  4. Моделирование в работе следователя
  5. 5.1.2. Динамическое моделирование бизнеса
  6. Б. Моделирование механизма ситуации.
  7. 8.2. Моделирование как цель использования доказательств
  8. Моделирование развития в играх
  9. 6.3. Моделирование и использование моделей в медицине
  10. Динамическое моделирование бизнеса
  11. Лекция 9 Моделирование механизма ситуации