СИНТАКСИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ ГЛАВНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ
В традиционной грамматике не проводилось эксплицитного разграничения между глубинным и поверхностным синтаксисом. Но оно вытекало, по крайней мере частично, из допущения, что все сложные предложения, равно как разнообразные не-утверди- тельные самостоятельные предложения, несамостоятельные предложения и сочетания слов выводимы из простых, «немаркированных» по модальности предложений.
Более того, главные части речи характеризовались определенными типичными синтаксическими функциями в простом предложении; и некоторые грамматисты считали эти функции более важным свойством частей речи, чем их «акциден- циальные», словоизменительные характеристики, присущие им в тех или иных языках (ср. §7.1.2). Утверждалось, что каждое простое предложение состоит из двух частей: субъекта и предиката. Субъект всегда выражается существительным (или местоимением, «стоящим вместо» существительного). А предикаты распадаются на три типа в зависимости от того, слова каких частей речи входят в состав предиката: (і) непереходный глагол, (ii) переходный глагол со своим объектом, (iii) «глагол to be» (или какая-то другая «связка») с каким-либо дополнением [53]. Объект, как и субъект, должен выражаться существительным. Дополнение может быть либо (а) прилагательным, либо (Ь) существительным.Понятия «субъекта», «предиката», «объекта» и «дополнения» будут рассмотрены в следующей главе. Здесь мы будем пользоваться ими без объяснений; будем считать, что приведенные выше утверждения об их связи с конкретными частями речи верны, по крайней мере для английского языка. Их можно проиллюстрировать следующими предложениями:
(1) Mary dances ‘Мэри танцует’.
(2) Mary cooks fish ‘Мэри готовит рыбу’.
(За) Mary is beautiful ‘Мэри красивая’.
(3b) Mary is a child ‘Мэри — ребенок’.
Опуская признаки времени, наклонения, вида, исчисляемости и определенности, мы можем порождать эти предложения с соответствующими структурными описаниями посредством следующих грамматических правил и связанного с ними лексикона:
(iii)Y->{
| А+Х | A={Mary, fish, child, ..} |
| (в | |
| -ІС+А | В= (dance, ...} |
| ID+Y | C={cook, ...} |
| ■Iе | D=(be) |
| А | E= (beautiful, ...} |
Грамматика Лексикон
(i) 2- -
(ІІ) X-
Схематическое представление структуры непосредственных составляющих, лежащей в основе этих предложений, приводится на рис. 17.
Заметим, что X и Y — лишь вспомогательные символы, единственная функция которых состоит в обозначении узлов (ср. §6.1.3); это позволяет нам обнаружить, что, в то время как на высшем уровне структуры непосредственных составляющих синтаксически эк,-Бивалентными являются все четыре предложения, на низшем уровне такая эквивалентность имеет место только между (За) и (ЗЬ). Если оставить в стороне тот факт, что вместо традиционных названий частей речи мы использовали произвольные символы А, В, С, D и Е, то предложенные правила формализуют приводившиеся выше традиционные утверждения о структуре различных типов простых утвердительных предложений. Теперь, естественно, встает вопрос, возможно ли определение традиционных частей речи или
А X
I I
I
Магу
В
I
I
dance
2 Е
| I
beautiful child
(1) (2)
(За) (ЗЬ)
Рис. 17.
их функций исключительно на основе отношений между указанными четырьмя типами предложений в рамках структуры непосредственных составляющих.
Очевидный ответ на этот вопрос: «Да». Класс А — это класс существительных, так как это единственный класс непосредственных составляющих, общий для всех предложений на высшем уровне структуры непосредственных составляющих; класс В — единственный класс, который непосредственно сочетается с существительными (под вспомогательным узлом X) и образует предложение, являясь, следовательно, классом непереходных глаголов;
так как члены класса С образуют предикаты (X), сочетаясь лишь с существительными (А) и ни с каким другим классом, то С — это класс переходных глаголов, a D — класс связок, ибо он сочетается как с существительными, так и с членами класса Е; последний, следовательно,— это класс прилагательных.
Это рассуждение покоится, конечно, на специфических допущениях, связанных с традиционным представлением о синтаксических функциях частей речи. При построении более общей теории частей речи следует подвергнуть сомнению по крайней мере два из этих допущений: первое связано со статусом связки, или «глагола to be»; второе — с универсальностью разграничения между глаголами и прилагательными.
7.6.3.