ВОПРОСЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ СОБЕСЕДОВАНИЯ
1. Этика собеседования.
1.1. Какими этическими правилами, по вашему мнению, руко водствовался адвокат в беседе с клиентом?
1.2. Какие этические правила поведения адвокатом были на рушены?
2.
Этапы собеседования.2.1. Создал ли адвокат комфортные условия для доверитель ного общения с клиентом?
2.2. Была ли у клиента возможность без помех объяснить ад вокату свои проблемы и цель своего визита?
2.3. Сумел ли адвокат подробно и систематически выяснить у клиента всю необходимую ему информацию?
2.4. Завершая собеседование, подвел ли адвокат его итоги, на метил ли дальнейшие шаги в работе по делу клиента?
3. Вопросы.
3.1. Были ли вопросы, которые задавал адвокат клиенту, дос таточно ясны и понятны?
3.2. Какие цели преследовал адвокат, задавая вопросы в ходе данного собеседования?
4. Психологические аспекты.
4.1. Стремился ли адвокат к установлению доверительных от ношений со своим клиентом? Какие способы он для этого применял?
4.2. Обращал ли адвокат внимание на неречевую (невербаль ную) реакцию клиента по ходу собеседования?
4.3. По вашему мнению, как могли быть восприняты клиен том жесты и движения юриста во время собеседования?
5. Общая оценка эффективности собеседования.
5.1. Каковы ваши впечатления о чувствах клиента, которые он испытывал в ходе собеседования?
5.2. Были ли в ходе собеседования с клиентом упомянуты про блемы, которые юрист не заметил?
5.3. Как вы полагаете, после такого собеседования продолжит ли клиент работу с этим адвокатом?
Еще по теме ВОПРОСЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ СОБЕСЕДОВАНИЯ:
- Типовые вопросы для проведения Собеседования
- Вопросы для оценки качества освоения знаний
- Неизвестный78178. Вопросы для подготовки к зачету бет оценки по дисциплине «РИМСКОЕ ПРАВО», 2015
- Схема для анализа и оценки учебников для начальной школы
- Панельное собеседование
- Психологические вопросы педагогической отметки и оценки
- 2.2. Верхние оценки для .
- § 18. Вопрос о «формах субъективной оценки» имен существительных
- Интервьюирование (от англ. interview - интервью) переводится на русский язык как беседа, собеседование.
- 2.1. Нижние оценки для .