<<
>>

Электродиагностика (ЭД)

применяется для установления наличия, локализации, тяжести поражения нерва и соответственно степени денервации или реиннервации мышцы [9, 11, 20].

Показания:

1. Заболевания периферической нервной системы.

2. Ферментативные и медиаторные нарушения в синаптических системах (миастения, миотония, тетания и др.).

Методика проведения – способ раздражения может быть прямым (воздействие электрическим током на саму мышцу) и косвенным (воздействуют на периферический нерв). Раздражение вызывают фарадическим (переменным) током, что ведет к тетаническому сокращению. Или гальваническим (постоянным), и тогда сокращение появляется только в момент замыкания или размыкания электрической цепи. В первом случае выявляются количественные изменения электровозбудимости (повышение или понижение), которых судят по величине ее порога. Исследование же гальваническим током дает более полную картину состояния нервно-мышечного аппарата, поскольку позволяет зафиксировать не только количественные, но и качественные изменения электровозбудимости, определяемых по характеру мышечных сокращений. Для проведения исследования применяют аппараты КЭД (для классической электродиагностики) и АСМ (для стимуляции мышц). Один из электродов площадью 40-50 см2 фиксируют на теле больного через гидрофильную прокладку, смоченную теплой водой. Другим активным шариковым электродом тоже через аналогичную прокладку касаются тела больного в двигательных точках и вызывают, таким образом сокращение соответствующих мышц.

Дети, подвергающиеся обследованию, должны быть в расслабленном, спокойном состоянии, их необходимо подготовить к предстоящим ощущениям.

Характеристика показателей:

1. Формула полярности - при одной и той же силе тока сокращение мышцы на замыкание тока при стимуляции катодом > сокращения мышцы на замыкание тока при стимуляции > сокращения мышцы на размыкание тока при стимуляции анодом > сокращения мышцы на размыкание тока при стимуляции катодом (КЗС>АЗС>АРС>КРС).

2. Для частичной реакции перерождения характерны понижение возбудимости нерва и мышцы на стимуляцию постоянным током, вялые сокращения мышцы при стимуляции постоянным током. Возможно снижение порога сокращения мышцы при стимуляции постоянным током и извращение полярности, проявляющееся в том, что пороговое сокращение при стимуляции анодом возникает при меньшей силе тока, чем при стимуляции катодом.

3. Для полной реакции перерождения характерны отсутствие реакции нерва и мышцы на стимуляцию высокочастотным током, отсутствие реакции нерва на стимуляцию постоянным током, вялые, медленные червеобразные сокращения мышц при стимуляции постоянным током и извращение полярности.

Динамика изменений после поражения нерва:

1. В первые несколько дней возможно повышение возбудимости нерва и мышцы.

2. Через 4-6 дней постепенно снижается и к 15-20 дню исчезает возбудимость нерва на импульсный и постоянный ток

3. Через 3-5 недель исчезает возбудимость мышц на импульсный ток.

Таким образом, внедрение существующих диагностических методов в клиническую практику позволит получить новые сведения о функциональном состоянии нервной системы, повысить информативность исследований, решить ряд трудных дифференциально-диагностических задач. С помощью современных диагностических систем можно поставить правильный диагноз и назначить своевременное лечение, что имеет огромное социально-экономическое значение.

Приложение I

Таблица 1. 50 и 90 перцентиль. АД по данным суточного мониторирования у детей и подростков в зависимости от роста, 1997

Рост (см) Перцентиль АД сутки Перцентиль АД день Перцентиль АД ночь
50 95 50 95 50 95
Мальчики
120 105/65 113/72 112/73 123/85 95/55 104/63
130 105/65 117/75 113/73 125/85 96/55 107/65
140 107/65 121/77 114/73 127/85 97/55 110/67
150 109/66 124/78 115/73 129/85 99/56 113/67
160 112/66 126/78 118/73 132/85 102/56 116/67
170 115/67 128/77 121/73 135/85 104/56 119/67
180 120/67 130/77 124/73 137/85 107/55 122/67
Девочки
120 103/65 113/73 111/72 120/84 96/55 107/66
130 105/66 117/75 112/72 124/84 97/55 109/66
140 108/66 120/76 114/72 127/84 98/55 111/66
150 110/66 122/76 115/73 129/84 99/55 112/66
160 111/66 124/76 116/73 131/84 100/55 113/66
170 112/66 124/76 118/74 131/84 101/55 113/66
180 113/66 124/76 120/74 131/84 103/55 114/66

Таблица 2.

Величины АД, соответствующие 90 и 95 центилю в зависимости от возраста и перцентиля роста для мальчиков

95

Воз раст (лет) Перцен тиль АД Систолическое АД в соответствии с перцентилем роста Диастолическое АД в соответствии с перцентилем роста
5% 10% 25% 50% 75% 90% 95% 5% 10% 25% 50% 75% 90% 95%
1 90 94 95 97 98 100 102 102 50 51 52 53 54 54 55
95 98 99 101 102 104 106 106 55 55 56 57 58 59 59
2 90 98 99 100 102 104 105 106 55 55 56 57 58 59 59
95 101 102 104 106 108 109 110 59 59 60 61 62 63 63
3 90 100 101 103 105 107 108 109 59 59 60 61 62 63 63
95 104 105 107 109 111 112 113 63 63 64 65 66 67 67
4 90 102 103 105 107 109 110 111 62 62 63 64 65 66 66
95 106 107 109 111 113 114 115 66 67 67 68 69 70 71
5 90 104 105 106 108 110 112 112 65 65 66 67 68 69 69
95 108 109 110 112 114 115 116 69 70 70 71 72 73 74
6 90 105 106 108 110 111 113 114 67 68 69 70 70 71 72
95 109 110 112 114 115 117 117 72 72 73 74 75 76 76
7 90 106 107 109 111 113 114 115 69 70 71 72 72 73 74
95 110 111 113 115 116 118 119 74 74 75 76 77 78 78
8 90 107 108 110 112 114 115 116 71 71 72 73 74 75 75
111 112 114 116 118 119 120 75 76 76 77 78 79 80
9 90 109 110 112 113 115 117 117 72 73 73 74 75 76 77
95 113 114 116 117 119 121 121 76 77 78 79 80 80 78
10 90 98 99 100 102 104 105 106 73 74 74 75 76 77 78
95 101 102 104 106 108 109 110 77 78 79 80 80 81 82
11 90 100 101 103 105 107 108 109 74 74 75 76 77 78 78
95 104 105 107 109 111 112 113 78 79 79 80 81 82 83
12 90 102 103 105 107 109 110 111 75 75 76 77 78 78 79
95 106 107 109 111 113 114 115 79 79 80 81 82 83 83
13 90 104 105 106 108 110 112 112 75 76 76 77 78 79 80
95 108 109 110 112 114 115 116 79 80 81 82 83 83 84
14 90 105 106 108 110 111 113 114 76 76 77 78 79 80 80
95 109 110 112 114 115 117 117 80 81 81 82 83 84 85
15 90 106 107 109 111 113 114 115 77 77 78 79 80 81 81
95 110 111 113 115 116 118 119 81 79 83 83 84 85 86
16 90 107 108 110 112 114 115 116 79 82 80 81 82 82 83
95 111 112 114 116 118 119 120 83 83 84 85 86 87 87
17 90 128 129 131 133 134 136 136 81 81 82 83 84 85 85
95 132 133 135 136 138 140 140 85 85 86 87 88 89 89

Таблица 2. Величины АД, соответствующие 90 и 95 центилю в зависимости от возраста и перцентиля роста для девочек

Воз раст (лет) Перцен тиль АД Систолическое АД в соответствии с перцентилем роста Диастолическое АД в соответствии с перцентилем роста
5% 10% 25% 50% 75% 90% 95% 5% 10% 25% 50% 75% 90% 95%
1 90 97 98 99 100 102 103 104 53 53 53 54 55 56 56
95 101 102 103 104 105 107 107 57 57 57 58 59 60 60
2 90 99 99 100 102 103 104 105 57 57 58 58 59 60 61
95 102 103 104 105 107 108 109 61 61 62 62 63 64 65
3 90 100 100 102 103 104 105 106 61 61 61 62 63 63 64
95 104 104 105 107 108 109 110 65 65 65 66 67 67 68
4 90 101 102 103 104 106 107 108 63 63 64 65 65 66 67
95 105 106 107 108 109 111 111 67 67 68 69 69 70 71
5 90 103 103 104 106 107 108 109 65 66 66 67 68 68 69
95 107 107 108 110 111 112 113 69 70 70 71 72 72 73
6 90 104 105 106 107 109 110 111 67 67 68 69 69 70 71
95 108 109 110 111 112 114 114 71 71 72 73 73 74 75
7 90 106 107 108 109 110 112 112 69 69 69 70 71 72 72
95 110 110 112 113 114 115 116 73 73 73 74 75 76 76
8 90 108 109 110 111 112 113 114 70 70 71 71 72 73 74
95 112 112 113 115 116 117 118 74 74 75 75 76 77 78
9 90 110 110 112 113 114 115 116 71 72 72 73 74 74 75
95 114 114 115 117 118 119 120 75 76 76 77 78 78 79
10 90 112 112 114 115 116 117 118 73 73 73 74 75 76 76
95 116 116 117 119 120 121 122 77 77 77 78 79 80 80
11 90 114 114 116 117 118 119 120 74 74 75 75 76 77 77
95 118 118 119 121 122 123 124 78 78 79 79 80 81 81
12 90 116 116 118 119 120 121 122 75 75 76 76 77 78 78
95 120 120 121 123 124 125 126 79 79 80 80 81 82 82
13 90 118 118 119 121 122 123 124 76 76 77 78 78 79 80
95 121 122 123 125 126 127 128 80 80 81 82 82 83 84
14 90 119 120 121 122 124 125 126 77 77 78 79 79 80 81
95 123 124 125 126 128 129 130 81 81 82 83 83 84 85
15 90 121 121 122 124 125 126 127 78 78 79 79 80 81 82
95 124 125 126 128 129 130 131 82 82 83 83 84 85 86
16 90 122 122 123 125 126 127 128 79 79 79 80 81 82 82
95 125 126 127 128 130 131 132 83 83 83 84 85 86 86
17 90 122 123 124 125 126 128 128 79 79 79 80 81 82 82
95 126 126 127 19 130 131 132 83 83 83 84 85 86 86

Таблица 3 - Нормативные половозрастные значения временных и спектральных параметров коротких записей ритмограмм (2-5 мин) у здоровых детей 6-7 лет (р

<< | >>
Источник: Ляликов С.А. и др.. ПОКАЗАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ. Лекция. 2009

Еще по теме Электродиагностика (ЭД):

  1. Е.Ф. Борисов. Хрестоматия по экономической теории / Сост. Е.Ф. Борисов. - М.: Юристъ, 2000. - 536 с., 2000
  2. ПРЕДИСЛОВИЕ
  3. I. МЕРКАНТИЛИЗМ
  4. ТОМАС МЕН
  5. Главный теоретик позднего меркантилизма в Англии - Томас Мен (1571-1641). Он был членом, правления Ост-Индской компании и правительственного торгового комитета. В 1664 г. была издана его книга "Богатство Англии во внешней торговле, или баланс нашей внешней торговли как регулятор нашего богатства".

    Ниже излагаются основные положения этой книги, в которой с позиций меркантилизма обосновывается внутренняя и внешняя экономическая политика государства.

  6. БОГАТСТВО АНГЛИИ ВО ВНЕШНЕЙ ТОРГОВЛЕ
  7. Глава II. Способы обогащения нашего королевства и увеличения количества денег в стране
  8. Глава III. Пути и средства увеличения вывоза наших товаров и уменьшения нашего потребления иностранных товаров
  9. II. КЛАССИЧЕСКАЯ ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЭКОНОМИЯ
  10. А. ФИЗИОКРАТЫ
  11. Б. АНГЛИЙСКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЭКОНОМИЯ
  12. ИССЛЕДОВАНИЕ О ПРИРОДЕ И ПРИЧИНАХ БОГАТСТВА НАРОДОВ
  13. К Н И Г А 1. ПРИЧИНЫ УВЕЛИЧЕНИЯ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА И ПОРЯДОК, В СООТВЕТСТВИИ С КОТОРЫМ ЕГО ПРОДУКТ ЕСТЕСТВЕННЫМ ОБРАЗОМ РАСПРЕДЕЛЯЕТСЯ МЕЖДУ РАЗЛИЧНЫМИ КЛАССАМИ НАРОДА