§ 4, Литературный язык
Русский язык в самом широком смысле слова — это совокупность всех слеш, грамматических форм, особенностей произношения всех русских людей, т. е. всех, говорящих на русском языке как на родном.
Русский национальный язык неоднороден по своему составу. Среди разновидностей русского языка четко выделяется русский литературный язык. Это высшая форма национального языка, определяемая целой системой норм. В языкознании нормой называют правила употребления слов, грамматических форм, правила произношения, действующие в данный период развития литературного языка. Нормы охватывают все его стороны: письменную и устную разновидность, орфоэпию, лексику, словообразование, грамматику. Например, в литературном языке нельзя употреблять такие формы, как ♦вы хочете*, «мое фамилие*, «они побег ли*; надо говорить: * вы хотите», «моя фамилия», «они побежали» ; не следует произносить е[г]о, ску[ч]но, а надо произносить е(в]о, ску[ш]но и т.д. Нормы описываются в учебниках, специальных справочниках, а также в словарях (орфографических, толковых, фразеологических, синонимов и др.).
Норма утверждается и поддерживается речевой практикой культурных людей, в частности, писателей, черпающих сокровища речи из языка народа.
Литературный язык, письменный и устный, — это язык радио и телевидения, газет и журналов, государственных и культурных учреждений.
Русский литературный язык делится на ряд стилей в зависимости от того, где и для чего он используется.
Так, в быту при общении с близкими людьми мы часто употребляем такие слова и предложения, которые не употребим в официальных деловых бумагах, и наоборот. Например, в заявлении, в объяснительной записке вполне уместна такая фраза: За неимением необходимого количества автотранспорта разгрузка прибывших вагонов со стройматериалами была задержана на одни сутки.
При обращении же к коллегам по работе эту же мысль выражают, например, так: Сегодня было мало машин.
На день задержались с разгрузкой вагонов.Речь культурного, образованного человека должна быть правильной, точной и красивой. Чем правильнее и точнее речь, тем она доступней для понимания; чем она красивее и выразительнее, тем сильнее она воздействует на слушателя или читателя. Чтобы говорить правильно и красиво, нужно соблюдать законы логики (последовательность, доказательность) и нормы литературного языка. Нужно уметь выбрать из всего богатства языка необходимое по смыслу слово или его форму, а также форму предложения. Нужно соблюдать единство стиля, избегать повторений, заботиться о благозвучии речи. Все это позволит избежать речевых недочетов и ошибок (см. табл. 5).
Таблица 5
Основные виды ошибок
| Виды ошибок | Услов ные обозна чения | В чвм заключается ошибка |
| В устной и письменной рвчи: | ||
| ошибки в содержании; | С | а) тема высказывания, выступления, сочинения раскрыто неполно; б) не проведена основная мысль; в) материал недостаточно подчинен теме и основной мысли; г) искажены факты или события; д) мысли излагаются непоследовательно |
| речевые ошибки; | Р | а) употреблено слово не в том значении; б) употреблено лишнее слово; в) неоправданно повторяются слова или одинаковые по структуре предложения; г) неправильно сочетаются слова; д) употреблены языковые средства, не соответствующие стилю и замыслу высказывания |
| грамматические ошибки | Г | а) неправильно образовано слово; б) слово употреблено не в той форме; в) неправильно построено предложение |
| Только в письменной речи: | ||
| орфографические ошибки; | / | Неправильно написаны слова |
| пунктуационные ошибки | V | Неправильно поставлены знаки препинания |
| Только в устной речи: | ||
| орфоэпически в ошибки | а) неправильно произнесен звук; б) неправильно сделано ударение в слове |
f
1. Что такое литературный язык?
2.
Что в языкознании называется нормой?3. В каких источниках мы можем найти примеры литературного языка?
4. Какие виды ошибок можно допустить в устной и письменной речи, если не соблюдать норм?
О Упражнение 12
В следующих примерах найдите неуместные устаревшие «канцелярские» слова. Перепишите, исправляя предложения и заменяя «канцеляризмы» общелитературными синонимами.
1. На запрос о книгах по истории шахмат ставим Вас в известность, что таковых в магазине не имеется. По получении сего уведомления Вам надлежит обратиться в областное отделение ♦Книга- почтой».
2. Оконные рамы, равно как и двери, требуют замены.
3. Дабы ограда не подвергалась ржавлению, необходимо покрыть ее масляной краской.
4. Ремонтирование телевизора произведено в сроки, каковые предусмотрены в инструкции.
О Упражнение 13
Перепишите, устранив то слово, которое является лишним.
1. Николай был красивый молодой юноша. 2. Мой дядя окончил университет и получил высшее образование-. 3. Лектор привлек общее внимание всех присутствующих.
О Упражнение 14
Исправьте ошибки в употреблении средств связи.
1. В этом году я прочитал книг намного больше, как в предыдущем. 2. Я не знаю, или поеду к родственникам, или отдыхать на море. 3. Что бы вы знали, как хорошо зимой в лесу. Кажется, лыжи сами несут тебя так быстро, аж дух захватывает.
4. Поездку пришлось отложить, через то, что погода испортилась.
? Упражнение 15
Используя таблицу 5, укажите виды ошибок.
Исправьте ошибки, запишите в исправленном виде.
1. Благородность, подщечина, напополам, листов, хочут, ихний, красивше.
2. Удивляюсь его силой. Не дождусь до отъезда. Покатавшись на коньках, болят ноги. Дорожка была покрыта проваливающимся снегом под ногами. Машина пришла, то нужно ехать. Мария Сергеевна попросила меня принести свой портфель. Мама велела сыну налить ему кофе.
3. Вдруг в стоячем воздухе что-то прорвалось, сильно рванул ветер и с шумом, со свистом закрутился по степи.
Ветер — это перемещение воздуха над поверхностью земли, возникающее вследствие неравномерного распределения атмосферного давления.
Тотчас же трава и прошлогодний бурьян подняли рокот, побежала по степи пыль.? Упражнение 16
Найдите ошибки в употреблении наречий, укажите вид ошибок. Запишите предложения в исправленном виде.
1. Обратно идет дождь. 2. Не берись за это дело вперед меня. 3. Разрежь хлеб напополам. 4. Я приеду к тебе днями. 5. Охотник сильно расстроился.
? Упражнение 17
Исправьте ошибки в словосочетаниях и предложениях.
1. Здесь каждый день интересуются о результатах строительства. 2. Собрание обсудило о работе научного кружка. 3. Старшая медсестра хорошо характеризует о студентах, пришедших на практику. 4. Мастер хорошо знает и разбирается в технике. 5. Задание было выполнено согласно распоряжения директора. 6. Все пассажиры оплатили за проезд. 7. Девочка часто скучала за мамой. 8. Объявить благодарность кондукторше. 9. Хорошенькие речонки протекают по русской равнине. 10. Подъезжая к городу, между ними зашел деловой разговор.
Стилистика
Стилистика — это лингвистическая наука о средствах речевой выразительности и о закономерностях функционирования языка, обусловленных наиболее целесообразным использованием языковых единиц в зависимости от содержания высказывания, целей и сферы общения. Выделяются прежде всего такие сферы общения, как деловая, научная, художественная, публицистическая, бытовая. В соответствии с ними различаются и функциональные стили.