§ 8. Фразеология русского языка

Кроме отдельных слов с самостоятельными значениями, из которых мы составляем в речи словосочетания и предложения, в русском языке есть еще и более сложные языковые единицы — устойчивые сочетания слов.

Изучением устойчивых сочетаний слов занимается раздел науки фразеология. Слово фразеология происходит от двух греческих слов: фразис — «выражение» и логос — «учение».

Фразеологизмы состоят из слов и одновременно могут соотноситься по значению со словами: спустя рукава — плохо, скрепя сердце — неохотно.

По грамматической структуре фразеологизмы являются либо словосочетаниями, либо предложениями: зарубитъ на носу, выйти из себя; я ему про Фому, а он мне про Ерему; куда Макар телят не гоняя

Фразеологизмы в предложении являются одним членом предложения, чаще обстоятельством или сказуемым.

Фразеологизм со структурой словосочетания различаются по тому, какие части речи они в себя включают и какое слово в них является грамматически главным. В связи с этим различают два тина фразеологизмов: именные и глагольные.

У именных фразеологизмов грамматически главным словом бывает чаще всего имя существительное: дело в шляпе, как рыба в воде; медвежья услуга. Однако есть фразеологизмы, грамматически главным словом которых является имя прилагательное: легкий на подъем, тугой на ухо.

Глагольные фразеологизмы включают в свой состав глагол как грамматически главное слово плюс имя существительное или наречие, например: поставитъ в тупик, намылитъ шею, кормитъ завтраками, водитъ за нос, видеть насквозь.

Фразеологизмы имеют синонимы и антонимы — другие фразеологизмы. Например, синонимы: поминай как звали — и след простыл; куры не клюют — пруд пруди; водитъ за нос — морочитъ голову; антонимы: жить душа в душу — как кошка с собакой; чуть свет — на ночь глядя.

Особое значение имеет изучение фразеологии для совершенствования речевого мастерства, для повышения речевой культуры. Первая особенность фразеологии — точность у иногда бывает достаточно одного фразеологизма, чтобы дать характеристику человеку, явлению, предмету: без царя в голове; Фома неверующий.

«Сидит как в рот воды набрал, земля из-под ног ушла, пятая спица в колеснице — все эти и подобные им присловья, — писал поэт Н. Асеев, — картинно воспроизводят некоторые положения, характеризующие действие или состояние, хотя и не соответствуют логике в прямом смысле. Картинность, образность речи действуют здесь поэтическими средствами на воображение слушающего, заставляя его переживать сказанное сильней, чем если бы обратился к нему говорящий с речью безобразной, чисто логической*.

Фразеологизмы характеризуют все стороны жизни человека: его отношение к труду, например, засучив рукава, спустя рукава; отношение к другим людям, например, закадычный друг, медвежья услуга; личные достоинства и недостатки, например, держатъ язык за зубами, не теряет головы.

Фразеологизмы используются в обыденной речи, в художественных произведениях, публицистике.

t

1. Что общего у фразеологизмов и слов и чем они различаются?

2. На Какие два разряда делятся все фразеологизмы по структуре?

3. Как классифицируются с грамматической точки зрения фразеологизмы — словосочетания?

4. Какую синтаксическую роль могут выполнять фразеологизмы в предложении?

5. Почему возникают в языке фразеологизмы, несмотря на то, что их значения можно выразить отдельными словами?

6. Можно ли рассказать о чем-то только с помощью фразеологизмов? Почему?

7. Что необходимо учитывать при употреблении фразеологизмов в речи?

О Упражнение 48

Объясните значение фразеологизмов, какое слово является ключевым для всех устойчивых словосочетаний.

Водой не разольешь, как в воду опущенный, толочь воду в ступе, носить воду решетом, седьмая вода на киселе, воды не замутит, набрал в рот воды, как в воду глядел, как две капли воды, прошли огонь и воду, концы в воду, как рыба в воде, вилами по воде писано, как с гуся вода, как в воду кануть, вывести на чистую воду, выйти сухим из воды.

Составьте 5 предложений с фразеологизмами.

О Упражнение 49

Сгруппируйте парами фразеологизмы по значению.

1. Во все лопатки, поминай как звали, ни рыба ни мясо, шагу негде ступить, вилами на воде писано, ни за какие блага, один на один, от доски до доски, куры не клюют.

2. Бабушка надвое сказала, ни то ни се, хоть пруд пруди, яблоку негде упасть, ни за что на свете, от корки до корки, с глазу на глаз, и след простыл, как угорелый.

О Упражнение 50

Подберите антоним к фразеологизмам. Составьте и запишите 5 предложений.

Жить душа в душу, чуть свет, рукой подать, дать волю языку, спустя рукава, держать в ежовых рукавицах, положа руку на сердце, кот наплакал.

О Упражнение 51

С данными словосочетаниями составьте по два предложения:

а) чтобы сочетание употреблялось в прямом смысле;

б) чтобы сочетание выступало в роли фразеологизма. Гладить по головке, кормить завтраками, ходить

на цыпочках, сесть в лужу, намылить шею, выйти из строя, связать руки.

? Во «Фразеологическом словаре русского языка» найдите фразеологизмы, имеющие отношение к вашей будущей профессии.

? Заполните таблицу примерами (по 10 приме- ров).