Лекция 1. Введение
1. Структура и логика курса, его место в образовательной программе по специальности.
2. Основные контуры история России второй половины XIX в. глазами представителей государственной исторической школы, советских «марксистско-ленинских» историков.
3. Современные методологические подходы к описанию и объяснению отечественной истории второй половины XIX в.
4. Современные историки о периодизации и тенденциях развития Российской империи в 1850-1890-х гг.
Основные понятия:
Государственная историческая школа - господствовавшее в исторической науке России пореформенного периода направление, уделявшее основное внимание раскрытию социального содержания исторического процесса, общественно-политической жизни, взаимоотношениям государства и общества.
Историческая тенденция - направление, в котором совершается развитие общества или его структурных элементов.
Ментальность (менталитет) - совокупность образов и представлений, которыми руководствуются в своем поведении представители того или иного общества, какой-либо социальной группы; в ментальности выражено понимание мира в целом и собственного
места в нем, являющееся не вполне или вовсе не осознаваемым, своего рода автоматизмом, чрезвычайно консервативным, меняющимся крайне медленно и незаметно для носителей.
Методология истории - теоретические основы исторического познания, «теория, опрокинутая в практику» работы историка; совокупность исторических принципов, методов, научных понятий и т. д.
Формационный подход к изучению истории - вариант описания и объяснения истории, в рамках которого развитие общества представлено как процесс последовательной смены общественно-экономических формаций, различающихся между собой, прежде всего, по способу производства и соответствующей ему социально-классовой структуре.
Цивилизационный подход - несколько сходных вариантов описания и объяснения истории как многовариантного, многолинейного процесса развития общественных макросистем, имеющих внутреннюю целостность (основанную на общей системе ценностей и идеалов, общем типе ментальности) и собственный, уникальный способ жизнедеятельности.
Актуальные цитаты:
Эпиграмма М. Л. Михайлова - поэта, революционного демократа (предположит., между 1862 и 1864 г.):
Преданность вечно была в характере русского люда.
Кто же не предан теперь? Ни одного не найдешь.
Каждый, кто глуп или подл, наверное, предан престолу;
Каждый, кто честен, умен, предан, наверно, суду.
В. В. Розанов в книге «Опавшие листья» (1913 г.):
«У русских нет сознания своих предков и нет сознания своего потомства.
“Духовная нация”... “Во плоти чуть-чуть”...
От этого - наш нигилизм: “До нас ничего важного не было”. И нигилизм наш постоянно радикален: “Мы построяем все сначала”.
Мало солнышка - вот все объяснение русской истории.
Да долгие ноченьки. Вот объяснение русской психологичности (литература).
Мы не зажжем инквизиции. Зато тюремное ведомство - целое министерство».
Хронологические рубежи:
1855-1881 гг. - царствование императора Александра II.
1861 г., 19 февраля - утверждение императором Положений об отмене крепостного права.
1881 г., 1 марта - убийство Александра II народовольцами.
1881-1894 гг. - царствование императора Александра III.
1894 г. - начало царствования императора Николая II.
Еще по теме Лекция 1. Введение:
- ЛЕКЦИЯ № 1. Вводная лекция. Медицинская символика различных времен и народов
- Введение .......
- Введение в специальность.
- Введение
- Введение
- Введение
- Введение
- Введение
- Введение
- Введение в курс
- № 197-ФЗ, введенным в действие с 26 декабря 1995 г.
- № 197-ФЗ, введенным в действие с 26 декабря 1995 г.
- "Падение Запада" и глобальные проблемы человечества (общедоступное введение)
- Введение
- Введение