§ 62. Интонационная характеристика синтагмы. Элементы интонации.
Синтагма как интонационное единство характеризуется интонационными признаками: мелодикой, синтагматическим ударением, паузами. Хотя они выступают в единстве, все вместе, пх целесообразно рассмотреть по отдельности.
1. Мелодика. Мелодикой" называется относительное изменение высоты основного тона звуков. Мелодика является обязательной характеристикой звучащей речи. Свою мелодику имеют слова, синтагмы, фразы- Речь человека, как правило, отличается мелодическим богатством, постоянной сменой мелодического рисунка.
Ученые обычно стремятся дать какое-то наглядное изображение мелодики. В исследованиях по синтаксису мелодика упро-
щеп но обозначается в виде прямых линяй с наклоном различной степени. Таким обозначением пользуется, например, Пешковский (см. его «Русский синтаксис...», гл. XXII). В прошлом в работах фонетистов часто применялись для
Рис. 33, График мелодики фразы Мне нс нравится твой образ жизни
изображения мелодики ноты (например, у В, А. Богородицкого). В современных исследованиях для передачи мелодического рисунка, как правило, используются графики в виде системы координат, на которых по вертикали откладывается высота основного тона в герцах, а по горизонтали — время (отсчет времени на графиках приводится не всегда). Сплошной линией отмечается движение основного тона в гласных. Согласные с точки зрения мелодики
особого интереса не представляют; они пли изображаются пунктирной линией, или никак не изображаются.
Разнообразие мелодических рисунков синтагм несомненно. Однако их целесообразно свести к нескольким типам, и в первую очередь различать мелодику конечных и неконечных синтагм.
Для конечных синтагм[163] в основном характерны два типа мелодики. Повествовательным предложениям, по мнению большинства лингвистов, свойственно понижение тона в конце (см.
рис. 33) Г Вопросительные предложения также имеют специфическую мелодику. Она наиболее ярко проявляется в тех вопросительных предложениях, в которых нет грамматических показателей вопроса — вопросительных местоимений и наречии. В таких предложениях значение вопроса создается только средствами мелодики. Так, предложение
Рис. 35. График мелодики фразы Статья по эстетике / в папке
Это факты? (рпс. 34)[164] [165] [166] становится вопросительным лишь благодаря мелодике, особенность которой заключается в резком повышении тона на ударном слоге того слова, к которому ставится вопрос. Подробнее о вопросительно]! мелодике см. стр. 182.
Мелодика неконечных синтагм более разнообразна. Здесь можно выделить три основных мелодических типа. Первый и второй свойственны незаконченным по смыслу синтагмам, третий характеризует синтагмы, являющиеся законченными по смыслу высказываниями.
а) Мелодика первого типа характеризуется резким повышением тона на ударном слоге интонационно выделяемого слова. Части синтагмы, как предшествующая этому слогу, так [і следующая за ним, произносятся более низким гоном. График фразы Статья по эстетике*/в панке (рпс. 35) передает особенности мелодики этоготппа[167]. По мнению Е. А. Брыз-
гуновой, мелодика этого типа аналогична мелодике вопросительных предложений типа Это факты? (см, рис, 34)L.
Описанный тип мелодики рассматривается также н в работе Г. М. Кузнецовой, Привлекая для анализа несколько иной материал, Г, М. Кузнецова считает, что мелодика этого типа выполняет особую функцию, образуя так называемые двучленные фразы.
Учение об одночленных и двучленных фразах, созданное Л. В. Щербой, устанавливает различное интонационное оформление высказывании, содержащих или не содержащих логическое противопоставление двух частей. В. В. Виноградов следующим образом характеризует взгляды Щербы по этому вопросу*. „Л. В, Щерба выдвигает учение об одночленных и двучленных предложениях, различие между которыми определяется не столько их морфологической структурой, сколько наличием пли отсутствием своеобразной интонации сказуемости.
В одночленном констатирующем предложении нет интонационного расчленения на подлежащее и сказуемое (напр. „настала ночь“, „солнце всходит и заходит11 и т, п.). В двучленном предложении интонация сказуемости (пауза сказуемого) выражает распадение целого на „подлежащее[168] [169] [170]' (или группу подлежащего) н „сказуемое11 (группа сказуемого)"1. Щерба приводит такие примеры двучленных фраз: Ленинград—большой город. Наш милейший дядюшка—был большой чу да кд Множество врачей, занятых в лучших столичных больницах,—выехали на борьбу с эпидемией. Он вырезал это замечательное произведение искусства—простым ножом, .. Масть (фразы.—Л. Б.), стоящая после тире, всегда является некоторым высказыванием по поводу того, что выражено в части, стоящей перед тире, н ей противополагаете я"[171]. Щерба считает, что в приведенных примерах двучленных фраз „устанавливается между двумя констатированиями... связь логического субъекта и предиката11-. Щерба указывает н другой тип двучленных фраз; Когда стало темно,—мы выбрались, наконец, из нашего убежища. Т а к как вы поступи ли крайне неосмотрительно, — то ипришлось принять некоторые меры предосторожности по- мимо вас. В них он находит ..противопоставление двух констатирований, между которыми устанавливается та пли иная логическая связь, временная или причинная1'1.
Что касается одночленных фраз, то в них нет подобного сопоставления частей, и они представляют собой простое констатирование. Щерба приводит такой пример одночленной фразы: Вчера вечером, после долгого утомительного пу-
Риг, 36. График мелодики фра »ы Эту рощу / надо писать с натуры
тешествия, я приехал, наконец, в город, в котором протекли счастливые годы моего детства.
Деление на одночленные п двучленные фразы производится „независимо от числа более мелких членений внутри каждой из них'12. Поэтому эти фразы могут быть довольно значительного объема.
Г. М. Кузнецова рассматривает мелодику дву тленности на примере двуеннтагменных фраз.
Фраза Эту рощу—/надо писать с натуры (рис, 36) но характеру мелодики четко распадается на две части. В первой синтагме интонационным центром является слово рощу. На его ударном слоге тон резко повышается, после чего следует еще более резкое па- дениетона. Качало второй синтагмы характеризуется довольно высоким тоном ударного а. Между синтагмами выдерживается значительная пауза.Таким образом, отличительной чертой интонации двучленных фраз является наличие резкого мелодического перелома, характеризующего ударный слог главного по смыслу слова первой синтагмы. На главное слово первой синтагмы падает
1 Л. В. Щерба. Фонетика фра ниуэс кого языка, стр. 124.
2 Там же, стр. 123.
ISO
сильное ударение. Между синтагмами обычно бывает длительная пауза.
б) Мелодика второго типа характеризуется отсутствием резких интервалов. Интонационным центром неконечной синтагмы выступает, как и в первом случае, ударный слог интонационно выделяемого слова. Мелодика этого типа имеет
Рис, 37. Г рафик мелодики фразы Тйк как это фонт, / ты ответь
две частные разновидности в зависимости от того, является ударный слог главного слова конечным в синтагме или же после него еще следуют заударные слоги. В первом случае во фразе Так как это факт, / ты ответь (рис. 37) ударный слог интонационно выделяемого слова факт произносится
Рис, 38. График мелодики фразы Статья по эстетике / в папке
с ровным повышением тона (в отличие от мелодики первого типа, характеризующейся резким повышением тона). Во втором случае во фразе Статья по эстетике / в папке (рис. 38) своеобразие мелодического рисунка создается постепенным повышением тона на заударных слогах -ти-, -ке.
По мнению Е. А. Брызгуновой, мелодика рассматриваемого типа аналогична мелодике неполных вопросительных предло- женпй с союзом а, например: Сегодня занятий не будет.— А завтра?[172]
в) Мелодика третьего типа характеризует неконечные синтагмы как законченные в смысловом отношении.
Она сходна с мелодикой повествовательных предложений (см. стр. 177), Примером может служить фраза Это Петров, / автор статьи
Рис. 39, График мелодики фразы 5то Петров, / автор статьи ііо физике
по физике (рнс. 39), Мелодический рисунок обеих синтагм принципиально одинаков. Конечная синтагма, выступающая как некое добавочное сообщение, обычно произносится и заканчивается на более низком тоне, чем неконечная.
При рассмотрении мелодики конечных и неконечных синтагм особенности семантики н грамматической структуры
фраз фактически не учитывались. Однако эти особенности нередко бывают связаны со специфической мелодикой. Рассмотрим некоторые из этих мелодик.
Вопросительная мелодика. По характеру мелодики, связанному с особенностями их структуры, вопросительные предложения в русском языке можно разделить на три типа: I) предложения, в которых нет специальных вопросительных слов; 2) неполные предложения с союзом п; 3) предложения с вопросительными словами.
Мелодика предложеніи! первой группы (см. стр. 178) сходна с первым типом мелодики неконечных синтагм[173].
Мелодика предложении второй группы (см, рис. 40) сходна со вторым типом мелодики неконечных синтагм (см. стр. 181). Неполные вопросительные предложения е союзом а характеризуются постепенным повышением тона на заударном слоге главного слова. Что касается грамматически полных вопросительных предложений с союзом о, то они в мелодическом отношении не отличаются от предложений без вопросительного слова; Ты идешь? А ты идёшь? -.
Мелодика предложений третьей группы, в состав которых входят вопросительные местоимения и местоименные наречия типа кто, что, где, куда, когда, почему и т. д., сходна с мелодикой повествовательных предложений. К этим вопросительным предложениям вполне применим „принцип замены[174] [175]', выдвинутый Пешковскпм: „Чем яснее выражено какое- либо синтаксическое значение чисто грамматическими средствами, тем слабее может быть его интонационное выражение (вплоть до полного исчезновения), и наоборот, чем сильнее интонационное выражение, тем слабее может быть грамматическое (тоже вплоть до полного псчезновен[[я)“:’ .Сравнивая предложения Кто это? п Это ты?, Л.
Р. Зпндер отмечает: „В первом случае вопрос выражен местоимением кто, мелодика же ничем не отличается от повествовательной, во втором случае вопросительное слово как бы заменено соответствующей мелодикой — повышением тона на втором слове; отсутствие такого повышения будет характеризовать это предложение как повествовательное." [176]При наличии в предложении местоименного вопросительного слова функция выражения вопроса лежит на нем.
Однако, как правило, какое-то слово несет на себе логическое ударение, выделяющее его как особо важное в смысловом отношении. Логическим ударением (подробнее о нем см. в § 63) может выделяться само вопросительное слово, например: Куда идет этот автобус? (рис. 41). В этом случае оно
Рис. 4]. График мелодики фразы Куда идет этот автобус?
произносится более высоким тоном по сравнению с остальной частью синтагмы. Если логическое ударение выделяет какое-то другое слово, например Куда идет этот автдбус? (рис. 42), то часть предложения до ударного слога этого
Рис. 4?. График мелодики фразы Куда идет этот автобус?
слова произносится на более высоком тоне, а на ударном слоге тон понижается. В обоих случаях слово, выделяемое логическим ударением, характеризуется усилением словесного ударения. Легко заметить, что общее нисходящее движение тона сближает мелодику местоименных вопросительных и повествовательных предложений.
Пояснительная мелодика. Пояснительная мелодика свойственна обособленным пояснительным конструкциям, служащим для более полного раскрытия содержания какого-то слова. Поясняться может любой член предложения, В нашем
примере (рис. 43) пояснительная конструкция автор статьи
по физике является обособленным приложением к подлежащему Петров. Она произносится более низким тоном по сравнению с поясняемым словом и в более быстром темпе.
Перечислительная мелодика. Перечислительная мелодика свойственна предложениям с однородными членами. Однородные члены предложения (рис. 44) произносятся с одинаковой интонацией. Интонация в них как бы повто
ряется. Кроме того, при перечислении обычно удлиняются гласные'ударных слогов в повторяющихся словах.
Разумеется, приведенными примерами не исчерпывается разнообразие мелодических типов русской речи. Еще выделяют сопоставительную, изъяснительную мелодику, мелодику противопоставления, мелодику вводное™ и т. п. Общепризнанным является также то, что мелодика служит очень важным средством выражения эмоций.
2. Синтагматическое ударение. Синтагматическим ударением называется усиленное ударение на одном из слов синтагмы. Так, во фразе Завтра вечером / канні туристская группа. / в полном составе / возвращается на свою базу в каждой из четыре* синтагм синтагматическим ударением выделяется последнее слово. Для русского языка характерно усиление ударения именно на последнем слове синтагмы, хотя жесткой обязательности здесь, по-видимому, нет[177]. Синтагматическое ударение, вместе е мелодикой и паузами, оформляет синтагматическое членение. Благодаря этому ударению каждая синтагма получает акцентное выделение.
Синтагматическое ударение последней синтагмы вместе с соответствующей мелодикой сигнализирует конец фразы. Это очень важная функция синтагматического ударения, так как только при определенном интонационном оформлении высказывание будет восприниматься как законченное. Синтагматическое ударение в этой функции называется фразовым ударением. Фразовое ударение следует выделить среди всех других синтагматических ударении, так как оно не столько характеризует данную конкретную синтагму, сколько определяет тип фразы в целом и выполняет, по выражению Щербы, фразообразующую функцию. Именно в силу того, что фразовое ударение характеризует всю фразу, оно п получает свое название[178].
Синтагматическое ударение имеет свою фонетическую природу, которая, однако, еще не выяснена до конца. Поскольку оно всегда совпадает по месту в слове с словесным, ему присущи свойства словесного ударения, противопоставляющего ударный слог безударным слогам (см. стр. І62). Однако синтагматическое ударение — это в какой-то степени усиленное словесное ударение. Кроме того, синтагматическое ударение, будучи неразрывно связано с мелодикой, обладает определенной мелодической характеристикой. Обычно на ударном слоге интонационно выделяемого слова, т. е. на синтагматически ударном слоге, происходит специфическое для данного типа синтагмы движение тона. Очевидно, с фонетической стороны синтагматическое ударение имеет двойственную природу: акцентную и мелодическую.
3. Паузы. Паузы представляют собой перерывы в звучании речи. Их лингвистическая функция состоит в том, что они отграничивают друг от друга речевые образования — синтагмы и фразы[179] [180]. Пауза служит наиболее ярким внешним признаком межсннтагматических и межфразовых границ.
Речевые паузы неодинаковы. Они различаются по продолжительности, и этим различиям, как правило, соответствуют и функциональные различия. Наиболее длительными паузами разделяются фразы, т. е. речевые образования, соответствующие самостоятельным законченным предложениям. Межфразовая пауза обозначается знаком //, например: Летя ехал рядом с Денисовым. // Дрожь во всем его теле все усиливалась. И Становилось все светлее и светлее, / только туман скрывал отдаленные предметы. //
Паузы, которыми отделяются друг от друга синтагмы внутри фразы, называются синтагматическими. Синтагматические паузы, как правило, менее длительны, менее „весомы", чем фразовые. Синтагматические паузы, в свою очередь, могут различаться по длительности. Это различие обусловливается характером смысловых и грамматических связен между синтагмами. Так, во фразе Молчи, / прошу, / не смей меня будить (Тютчев)[181] пауза после прошу более длительна, чем после молчи, так как она показывает, что синтагма прошу связана с синтагмой молчи (прошу молчать) и не связана с следующей синтагмой. Этот пример показывает известную неравноценность синтагматических границ п самих синтагм: граница после прошу является как бы более значительной, так как она разделяет фразу на две главные части. Таким образом, синтагмы молчи н прошу как бы образуют «большую» синтагму молчиIпрошу. Естественно, что чем более существенной в смысловом и грамматическом отношении оказывается син- тагматнческая граница, тем более длительной паѵзой она характеризуется .
Экспериментальные исследования обнаруживают, что „то, что с фонетической тонки зрения воспринимается как пауза, имеет очень сложную природу[182] [183], „Как пауза может быть
Рис. 45. График мелодики фразы Вторым орденом / он был награжден
эй храбрость
воспринят и перелом в мелодике, создающий резкую границу между частями высказывания"', Г. М, Кузнецова, анализируя фразу Вторйм орденом / он был награжден за храбрость {рис. 45), отмечает, что „мелодической границей двух синтагм является прекращение падения тона и начало нового подъёма"[184]. Пауза между синтагмами в этой фразе практически отсутствует (при зафиксированном произношении), однако синтагматическая граница ощущается четко благодаря наличию двух мелодических центров: в первой синтагме слово вторым, во второй синтагме — за храбрость,
Естественно, что чем более краткой является пауза, тем хуже она улавливается на слух. Иногда трудно решить, есть или нет пауза в данном конкретном случае. Краткость паузы обычно компенсируется иными интонационными средствами. и прежде всего мелодикой п ударениями.
Паузы в системе интонационных средств изучены еще недостаточно, и это затрудняет их описание. Однако не подлежит сомнению, что их лингвистическая функция связана с обозначением синтагматических и фразовых границ *.