7.7. Итоги реформаторского курса
Преобразования в стране осуществлялись «сверху», они способствовали активизации хозяйственной жизни и успехам экономики, влияли на развитие гражданского самосознания, распространение просвещения и в целом улучшили качество жизни, немного приблизив ее к европейским стандартам.
Реформы придали более цивилизованные формы системе управления, суду, но не изменив основ политической системы в стране и даже укрепив самодержавие, они тем самым привели к диспропорции между местными выборными органами и высшей самодержавной властью.
Внутренняя политика Александра II не была последовательной. В 1860-х гг. преобладал реформаторский курс, затем стала проявляться консервативная охранительная тенденция, ставшая одним
из факторов обострения политической обстановки и активизации деятельности революционного подполья.
В целом реформы Александра II, положившие начало комплексной модернизации страны, из-за непоследовательности внутриполитического курса, периодических отступлений власти осложняли крайне болезненный для народных масс процесс перестройки социальноэкономических, политических и духовных структур.
Еще по теме 7.7. Итоги реформаторского курса:
- А.Г. Чепурной и др.. Правоведение. Практикум по проведению занятий на основе активных методов обучения для студентов II курса (первое высшее образование) и III курса (второе высшее образование) всех специальностей и II курса бакалавриата. - М.: ВЗФЭИ, 2009, 2009
- Понятие науки и учебного курса «История государства и права зарубежных стран». Предмет и задачи курса
- О ПЕРЕВОДЕ КУРСА РУБЛЯ НА ЗОЛОТУЮ БАЗУ И О ПОВЫШЕНИИ КУРСА РУБЛЯ В ОТНОШЕНИИ ИНОСТРАННЫХ ВАЛЮТ
- Религиозно-реформаторское движение (1644— 1677 гг.)
- 10.5. Социально-экономическая политика и крушение реформаторских надежд
- Социально-экономический кризис и реформаторские попытки в стране
- Первое послесталинское десятилетие. Реформаторские поиски в советском руководстве. Попытки обновления социалистической системы
- ГЛАВА 2. Историческая школа немецких ЭКОНОМИСТОВ не понялаосновных реформаторских идей исторической школы юристов и лишь по недоразумению считает себя исторической в смысле последней (школы)
- 4.1. Методы регулирования валютного курса
- §6 Система курса уголовного права.
- 2. Основные разделы курса гражданского права
- Принципы построения курса
- почасовой тематическии план курса
- Тема 1. Предмет и задачи курса «Методика преподавания философии».