[18. О РАЗЛОЖЕНИИ СЛОВА НА ТО, ЧТО ИМ ОБОЗНАЧАЕТСЯ!
Прежде всего, по их мнению, науки бывают о вещах природных, но никоим образом не об установленных 43. И это понятно: наука хочет быть твердой и неизменной, а все установленное легко подвержено изменению и перемещению, так как оно делается другим через смену установлений, которые в нашей власти. Раз слова имеют значение по установлению, а не по природе (иначе все одинаково — как эллины, так и варвары — попи- мали бы все, означаемое звуками, а кроме того, в нашей власти выяснять и обозначать обозначаемое какими угодно словами, и притом различными), то как же было бы возможно, чтобы существовала наука, разлагающая слово на то, что им обозначается? Или каким образом могла бы существовать диалектика — наука об обозначающем и обозначаемом, как думают некоторые?
Еще по теме [18. О РАЗЛОЖЕНИИ СЛОВА НА ТО, ЧТО ИМ ОБОЗНАЧАЕТСЯ!:
- V. Суффикс, обозначающий орудия действия
- ВВЕДЕНИЕ. ЧТО ТАКОЕ ФИЛОСОФИЯ? СМЫСЛ СЛОВА «ФИЛОСОФИЯ»
- Первоначально гармонией обозначалась «музыка сфер».
- II. Суффиксы, обозначающие состояние
- I. Суффиксы, обозначающие действие
- 7. Слово как основная номинативная единица языка. Признаки слова. Грамматическое и лексическое значение слова. Коннотация.
- I. Суффиксы, обозначающие лиц женского пола
- Глава 11. Материнские символы, обозначающие природные объекты
- В других случаях владение, по смыслу закона, не покрывало собой собственности, а обозначало
- Глава 10. Материнские символы, обозначающие орудия и продукты труда
- КАК ПОНЯТЬ, ЧТО ВЫ ДЕЛАЕТЕ ЧТО-ТО НЕ ТАК,И ЧТО МОЖНО ПРЕДПРИНЯТЬ ПО ЭТОМУ ПОВОДУ
- 4. Морфемная структура слова. Производные и непроизводные слова. Словообразовательная цепочка и словообразовательное гнездо. Морфологические и неморфологические способы современного русского словообразования.
- § 3. Основа слова. Виды основ по степени членимости и связанности. Морфемный анализ состава слова
- Слова, имеющие различную экспрессивно-стилистическую окраску, и слова стилистически нейтральные
- 7. Классификация морфем: морфемы корневые и аффиксальные, словоизменительные и словообразовательные. Основа слова (непроизводная, производная, производящая). Порядок разбора слова по составу в начальной школе.
- Разложение в ряд Фурье непериодических функций.
- Разложение в ряд Фурье непериодических функций.
- 10.Членимость слова. Принципы морфемного членения слова и установления его морфемной структуры. Степени членимости основ.