Разогрев

Разогрев имеет несколько важных конкретных целей:

1. Способствует возникновению спонтанности и твор- ческой активности участников группы. Морено обращал особое внимание на то, чтобы психодрама создавала все условия для развития и использования личностного потен- циала каждого человека (как любого члена группы, так и ди- ректора).

2. Облегчает общение между участниками, увеличи- вая ощущение доверия и принадлежности к группе с помо- щью разных техник, помогающих улучшить взаимодействие и взаимопонимание между всеми членами группы (напри- мер, знакомство, обмен каким-то жизненным опытом, физи- ческая активность, которая может включать в себя разные ва- рианты тактильного контакта или невербальной коммуника- ции). Процесс разогрева усиливает групповую сплоченность, одновременно давая возможность каждому из присутствую- щих получить представление о достоинствах и характерных чертах остальных участников группы. Эта стадия психодра- матического процесса имеет много общего с происходящим на группах встреч или сессиях драматерапии, а также с тем, как мы “разогреваемся” для ежедневной деятельности.

3. Помогает членам группы сконцентрировать свое внимание на личностных проблемах, над которыми они хо-

тели бы поработать на текущей психодраматической сес- сии. Можно надеяться, что после разогрева, центрирован- ного на протагонисте (отвечающего потребности в личност- ной работе), по крайней мере, один участник группы (или более) выступит вперед, чтобы получить возможность раз- ыграть свою драму.

Опытный директор обладает большим репертуаром техник разогрева. Вместе с тем директор может (используя свой творческий потенциал) разработать новые техники, ко- торые могут оказаться особенно полезными в группе, с ко- торой он в данный момент работает.