Адаптация к школьному обучению.
Что же происходит с ребенком, если он все-таки попадает в формализованную систему школьного обучения, в которой недостаточно учитываются его возрастные особенности?
Что касается первоначального этапа приспособления к новой школьной жизни, следует отметить: все 6-летние дети испытывают трудности адаптации.
Они напряжены не только физически, но и психологически. У некоторых появляются вялость, плаксивость, нарушается сон и аппетит, другие перевозбуждаются, становятся раздражительными и вспыльчивыми. Все они утомляются из-за перегрузок, которые испытывают в школе. А утомление приводит к срывам в поведении, к капризам.В относительно благоприятных условиях обучения психологическая напряженность обычно начинает уменьшаться через 1,5-2 месяца. В более
жестких условиях она сохраняется, вызывая побочные эффекты как в психологическом, так и соматическом планах.
Как показали проводившиеся в школах комплексные исследования, в неблагоприятных условиях часто ухудшается состояние здоровья детей: может снижаться вес, уменьшаться количество гемоглобина в крови; снижается
острота зрения, появляются головные боли. В связи с ухудшением общего самочувствия ребенок начинает часто болеть, понижается его и так невысокая работоспособность, что отрицательно сказывается на учении. В отдельных случаях возникают неврозы, школьная дезадаптация.
Исходя из определенных теоретический позиций, практический психолог может приветствовать обучение с 6 лет или возражать против него. Но когда в школу приводят конкретного ребенка, следует решить, насколько он готов к школьному обучению - поступать ему в школу или лучше подождать еще год.
Еще по теме Адаптация к школьному обучению.:
- Сказки для школьной адаптации
- Специфика школьного обучения 6-леток.
- Компоненты психологической готовности к школьному обучению.
- 30.4. Кризис семи лет и проблема готовности к школьному обучению
- Новый взгляд на школьное образование:обучение жизнью, заботливые сообщества
- Ополченцы проходили обучение строю и стрельбе из лука под руководством «начальника обучения».
- Деятельностное обучение и обучение на опыте
- Общение в младшем школьном возрасте.
- Использование обучающих машин, машин обучения и технических средств обучения.
- Сказки о школьных конфликтах