<<
>>

ЭТИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ

На переломе XVII и XVIII вв. и в ходе XVIII в.-в Англии получает развитие философия морали. Среди ее выдающихся представителе^ находится, в частности, Антони Эшли Купер Шефтсбери (1671 —1713).

В работе «Характеристики, люди, нравы, мнения и эпоха» он приходит к такому пониманию морали, согласно которому в оценке человеческого поведения решающую роль играет не объективный результат, а субъективное намерение. Он, в частности, делает упор на форму морального проявления и недооценивает его содержание. В отличие от представителей сенсуализ- ма, в частности Т. Гоббса и Д. Локка, он отстаивает идею о неизменности, вечности моральных норм.

Его учение о морали основано на врожденном «моральном чувстве» и не связано с конкретным общественным развитием. На это естественное, врожденное «моральное чувство», по Шефтсбери, опирается «истинная религия». Религия, таким образом, сама предполагает мораль и не заменяет ее. В этом проявляется деизм Шефтсбери.

Весьма критически по поводу этических воззрений Шефтсбери выступил Бернард Мандевиль (1670— 1733). В сущности он исходит из естественного понимания морали и нравственности. Он отвергает врожденное «моральное чувство», так же как и вечность и неизменность моральных норм. В его понятии морали нашли отражение социальные взгляды первых представителей «теории общественного договора» 30.

В защиту взглядов на мораль Шефтсбери, против критических замечаний Б. Мандевиля выступил Ф. Хетчесон (1694—1747). Он перенимает ряд идей Мандевиля и прямо подчиняет мораль религии.

<< | >>
Источник: И. И. Богута. ВОСТОЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ. 1991

Еще по теме ЭТИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ:

  1. 2. Этический кодекс компании как основной инструмент формирования этических отношений.
  2. 2. Этические проблемы в стоматологии
  3. Этические и юридические соображения
  4. Социологические и этические воззрения Фейербаха.
  5. Формирование этических норм.
  6. 19 Этические проблемы науки в ХХ – ХХI вв. (Бердяев «Человек и машина»)
  7. 4. Научно-обоснованные подходы к устранению этических проблем
  8. 4.3. Изложение этических принципов для Европейских психотерапевтов
  9. Этическое измерение.
  10. Этическое измерение.
  11. 25. Этические принципы в бизнесе.
  12. Этическое учение Спинозы.
  13. 3. Источники профессионально-этических проблем