Осуществление принципа суггестивного воздействия в империалистической пропаганде
Главная задача приемов внушения в империалистической пропаганде состоит в усилении восприимчивости людей к различного рода пропагандистским аргументам. Речь идет прежде всего о снижении способности замечать теневые стороны явл(ешгй.
В особенности это относится к тем ситуациям, когда человека нужно убедить в том, что для него, очевидно, не имеет никакой пользы.В империалистической теории и практике пропаганды особенно опасен метод внушения при помощи содержа-ния сообщения.
По мнению известйого польского публициста Б. Япи- шевского, который имел возможность наблюдать действие механизма американской пропаганды, исходным пунктом пропагандистского приема внушения является доктрина разграничения фактов и воззрений. Согласно этой доктрине, сообщения, содержащиеся, например, в телевизионных передачах, не должны сопровождаться комментариями, направляющими мысль зрителя. Следует избегать каких- либо слов, выражающих удовлетворение либо сочувствие. Воззрения не должны выражаться непосредственно; они должны внушаться таким образом, чтобы у зрителя создалось впечатление, что они являются продуктом его собственной мысли. Внушение воззрения может происходить с помощью следующих методов:
соответствующей дозировки негативных и позитивных деталей: чтобы похвала была более правдоподобна, к ней нужно добавить немного критики; чтобы осуждение было убедительным, оно должно включать некоторое количество положительных характеристик;
оперирования сравнительными материалами для определения тенденций и масштабов явления. Например: «Автомобильная промышленность произвела в прошедшем году 9 млн. автомобилей; это иа 1 млн. больше, чем в предыдущем году». Или: «Вчера в штате Калифорния был запущен очередной метеорологический спутник Земли. Это 11-й американский спутник в нынешнем году. Советский Союз за тот же период вывел па орбиту 45 спутников»;
подбор фактов для усиления или ослабления вы-сказывания.
Например: «Ирвинг Браун поставил под сомнение научную ценность заключения о вреде курения. При этом он ссылался на мнение доктора Уильямса, лау-реата Нобелевской премии, которое противоречит выводам этого заключения». Или: «Ирвинг Браун поставил под сомнение научную ценность основ заключения о вреде курения. Ирвинг Браун является вице-президентом табачной фирмы «Филип Моррис» *».Характерной особенностью приведенных примеров является то, что их непосредственное содержание образует лишь повод для передачи некоторого скрытого содержания. Однако об этом неявном содержании должен судить тот человек, кому оно предназначается, — реципиент пропагандистского выступления. Подразумевается, что выводы, которые он сделает, будут соответствовать тем, которые планировались директивным органом пропаганды и ее коммуникатором-пропагандистом.
По мнению западных теоретиков, организовать пропаганду не значит давать объективную информацию, но прежде всего соответствующим образом подготовить режиссуру пропагандистского спектакля, изображающего специально препарированную «действительность». Средства массовой коммуникации и пропаганды создают, таким образом, иллюзию реальности. Польская журналистка Е. Бонецкая так характеризует режиссирование пропагандистской передачи в Англии: «Подвергнутая режиссуре действительность подается англичанам, как пирожное к чаю. Ведущий передачу всегда стоит как бы на стороне зрителя. В беседах и интервью он как бы «давит» па политиков (не забывая, конечно, при этом предварительно согласованные с ними правила игры), вставляет собственные комментарии, позволяет себе осторожную, но многозначительную мимику, выслушивая их ответы. Дело в том, что ведущий должен представлять так называемое «общественное мнение», отождествлять себя со зрителем, наблюдающим все это действо на телеэкране»
По мнению известного американского психолога К. Моргана, применяя приемы внушения в пропаганде, нужно использовать имеющиеся у людей естественные конформистские стремления и тенденции, недостаточное доверие к собственному суждению. В таком контексте возможно применение «социального внушения», состоящего в том, что каждому отдельному человеку внушается мысль, будто тот или иной способ поведения принят большинством членов той общественной группы, к которой принадлежит данный человек («все так поступают», «весь город об этом говорит»). Неуверенность, возникаю-щая из-за отсутствия опыта или точного знания сути дела, приводит к довольно быстрому согласию на внешнее внушение . К. Морган, таким образом, советует играть па человеческих слабостях, для того чтобы эффективно управлять поведением личности, используя при этом принцип внушения.