3. Особенности ответственности несовершеннолетних.

Выражение квалификации лица, предмета и явления и характеристика их назначения

Запомните ключевые термины (слова и словосочетания):

Система наказаний, виды наказаний, мера наказания, штраф, исправительные работы, арест, лишение свободы, рецидив, ка­рательное воздействие;

Освобождение от наказания, принудительные меры, комиссия по делам несовершеннолетних, характер совершенного деяния, ограниченная вменяемость, возрастной инфантилизм, специальное учебно-воспитательное учреждение;

Условно-досрочное освобождение, льготные условия, осуждение за преступление, фактическое отбывание наказания, режим отбывания наказания, неотбытая часть нака­зания.

Запомните конструкции, используемые при квалификации, лица, предмета и явления:

ЧТО называется ЧЕМ?

Денежное взыскание в доход государства называется штрафом.

ЧТО называют ЧЕМ?

Денежное взыскание в доход государства называют штрафом.

ЧТО состоит В ЧЕМ?

Арест как мера наказания состоит в содержании несовершеннолетнего в условиях строгой изоляции.

ЧТО совершается КЕМ?

Преступления нередко совершаются несовершеннолетними.

ЧТО назначается КОМУ?

Наказание в виде лишения свободы назначаются лицам, совершившим преступление.

ЧТО применяется К КОМУ?

Исправительные работы применяются только к трудоспособным несовершеннолетним по месту работы.

Задания

1. Переведите на узбекский язык ключевые термины (слова и словосочетания

2. Объясните значения следующих словосочетаний:

Денежное взыскание в доход государства, минимальный размер зарплаты, привлечение к труду, строгая изоляция, исправительно-воспитательное воздействие, свобода передвиже­ния, ограничение прав и свобод.

3. Объясните, как вы понимаете следующие выражения.

Денежное взыскание в доход государства; органы, ведающие исполнением наказания; принудительные меры; условно-досрочное освобождение;

фактическое отбытие;

4.

Арест несовершеннолетнего, лишение свободы, применение наказания, прием на работу, привлечение к труду, вынесение приговора, изоляция осужденного, совершение преступления, ограничение общения.

5. Прочитайте текст.

Наказание и его назначение

Система наказаний, которые могут быть применены к лицам, совершившим преступления в возрасте до 18 лет, построена по принципу от менее тяжкого к более тяжкому. Система включает следующие виды основных наказаний:

штраф;

исправительные работы;

арест;

лишение свободы.

Штраф как мера наказания, применяемая к несовершенно­летним, представляет собой денежное взыскание в доход госу­дарства. Размер штрафа для несовершеннолетних определен в сумме от двух до двадцати минимальных размеров заработной платы. Применение штрафа допускается только к несовершен­нолетним, достигшим 16-летнего возраста, т.к. именно с этого возраста трудовое законодательство допускает прием на работу. Более того, переход к рыночным отношениям обусловил ситуа­цию, при которой значительное количество подростков в сво­бодное от учебы время имеет самостоятельный заработок.

Исправительные работы как один из видов наказания состоят в обязательном привлечении лица к труду с удержанием от 10% до 30% зарплаты в доход государства. Закон предусматривает 2 вида исправительных работ:

1) по месту работы осужденного; 2) в местах, определяемых органами, ведающими исполнением этого наказания. Исправи­тельные работы назначаются на срок от одного месяца до одно­го года.

Арест как мера наказания состоит в содержании несовер­шеннолетнего в условиях строгой изоляции. Арест применяется к несовершеннолетним, достигшим к моменту вынесения при­говора 16-летнего возраста. Арест назначается для несовершен­нолетних на срок от одного до трех месяцев. Арест отбывается в специальном учреждении с режимом, который обеспечивает необходимое карательное исправительно-воспитательное воздей­ствие на несовершеннолетнего осужденного путем кратковре­менной изоляции от общества.

Лишение свободы состоит в изоляции осужденного несовер­шеннолетнего от общества посредством помещения его в воспи­тательную колонию и ограничении определенных прав и свобод. Изоляция осужденного обуславливает лишение свободы передвижения вне территории колонии, лишение выбора места жительства, выбора характера и рода занятий, ограничение общения с лицами, находящимися на свободе. Лишение свободы для несовершеннолетнего устанавливается в пределах от 6 месяцев до 10 лет. Наказание в виде лишения свободы несовершеннолетние отбывают отдельно от взрослых в воспитательных колониях двух видов: общего и усиленного режима.

6. Если при чтении текста вам встретились незнакомые сло­ва, установите их значение по контексту путем подбора синонимов и антонимов или по словарю.

7. Пользуясь материалом текста, подберите определения к данным существительным.

Законодательство, отношения, заработок, учреждение, воз­действие, преступления, изоляция, режим.

8. Замените причастные обороты придаточными определи­тельными предложениями с союзом КОТОРЫЙ.

а) Система наказаний лицам, совершившим преступления в возрасте до 18 лет, построена по принципу от менее тяжкого к более тяжкому.

б) Применение штрафа допускается только к несовершенно­летнему, достигшему 16-летнего возраста.

в) Лишение свободы состоит в изоляции, обуславливающей ограничение прав и свобод осужденного несовершеннолетнего.

9. Трансформируйте данные предложения из научного стиля в разговорный.

а) Исправительные работы состоят в обязательном привлече­нии лица к труду с удержанием определенного процента зарпла­ты в доход государства.

б) Арест отбывается в официальном учреждении с режимом, который обеспечивает необходимое карательное исправительно-воспитательное воздействие на несовершеннолетнего осужден­ного путем кратковременной изоляции от общества.

10. Закончите предложения, используя информацию текста.

а) Штраф представляет собой ...

б) Исправительные работы состоят в ...

в) Арестом называется ...

г) Лишение свободы состоит в ...

11. Ответьте на вопросы, используя информацию текста.

а) По какому принципу построена система наказаний, которые могут быть применены к несовершеннолетним?

б) Какие виды основных наказаний включает система наказаний?

в) Что представляет собой штраф как мера наказания?

г) В чем состоят исправительные работы как один из видов наказания?

д) На какой срок назначается арест для несовершеннолетних?

с) Что обуславливает изоляция осужденного несовершеннолетнего?

ж) Где отбывают наказание в виде лишения свободы несовершеннолетние осужденные?

12. Прочитайте задачу и ответьте на поставленный вопрос.

Ученики общеобразовательной школы А. 12-ти лет и В. 13-ти лет решили "проучить" своего одноклассники за ябедничество. Зная, что Т. не умеет плавать, они решили воспользоваться этим обстоятельством. Однажды А. и В. пригласили Т. поплавать на автомобильной камере на реке Анхор. Когда Т. на автомобильной камере отплыл от берега, А. и В. открыли воздушный клапан и выпустили из камеры воздух. Не умея плавать, Т. утонул. Установив указанные обстоятельства, следователь квалифицировал действия А. и В. по ч. 1 ст. 97 УК. Основано ли на законе такое решение следователя с учетом возраста обвиняемых. Ознакомьтесь со ст. 97, а также ст. 17 УК.

13. Образуйте от данных терминов однокоренные слова.

Закон, направление, освобождение, лишение, наказание, назначение, решение, возраст, арест, убежденность.

14.. Образуйте от данных слов существительные при помощи суффикса

- ОСТЬ. Полученные слова переведите на узбекский язык.

Личный, убежденный, целесообразный, обязанный, возможный, реальный, осторожный, ответственный.

15. Выясните значение следующих слов по словарю.

Вменяемость, инфантилизм, совокупность, индивид, гуманизм.

16. Объясните, как вы понимаете данные выражения.

Абсолютно новое положение, существенное отставание возрастного развития, применение условного осуждения, мотив преступления, ущерб возмещается в гражданско-правовом порядке, комиссия по делам несовершеннолетних.

17. Прочитайте текст. Кратко сформулируйте основную мысль текста.

Освобождение от ответственности или наказания

Законом предусмотрен самостоятельный вид освобождения несовершеннолетнего от наказания с передачей материалов на рассмотрение комиссии по делам несовершеннолетних. Условием, которое позволяет суду принять решение об освобождении несовершеннолетнего от наказания и применения принудительной меры, является убеж­денность суда в возможности исправления осужденного без применения наказания.

В законодательстве Республики Узбекистан содержится абсо­лютно новое положение о возрастной ограниченной вменяемос­ти или о возрастном инфантилизме. Возрастная вменяемость характеризуется недоразвитием, проявляющимся в несоот­ветствии календарного, биологического и социально- правового возрастов.

Календарный возраст человека равен времени, прошедшему со дня рождения до определенного момента в жизни человека.

Биологический возраст определяется совокупностью показа­телей состояния организма индивида в сравнении с соответ­ствующими показателями других людей этого же возраста дан­ной эпохи, народности, географии, экономических условий су­ществования.

Социально-правовой возраст индивида характеризуется соци­ально-психологическими показателями, объемом и содержанием предоставленных прав и обязанностей личности как гражданину.

В результате существенного отставания возрастного развития несовершеннолетний не способен в полной мере сознавать значение совершенных им деяний. Это обязывает суд в соответствии с принципом гуманизма обсудить вопрос о целесообразности вместо наказания применить к лицу принудительные меры.

Принудительными мерами, применяемыми судом к несовершеннолетним, являются:

а) возложение обязанности принести извинения потерпевшему в форме, определяемой судом;

б) возложение на лицо, достигшее 16-ти лет, обязанности возместить или устранить причиненный ущерб своими средствами или трудом;

в) помещение несовершеннолетнего в специальное учебное воспитательное учреждение.

Конкретные сроки и условия пребывания несовершеннолетних в этих учреждениях определяются законодательством Республики Узбекистан.

18. Найдите в тексте ответы на следующие вопросы.

а) Когда применяется освобождение несовершеннолетнего от наказания?

б) Какое условие позволяет суду принять решение об освобождении несовершеннолетнего от наказания?

в) Какое абсолютно новое положение содержится в законодательстве Республики Узбекистан?

г) Чем характеризуется возрастная ограниченная вменяемость? д) На основе каких показателей суд может применить к несовершеннолетнему вместо наказания принудительные меры?

е) Назовите принудительные меры, применяемые к несовершеннолетним?

19. Как бы вы сказали иначе?

а) Убежденность суда в возможности исправления осужденного без применения наказания.

б) Совокупность показателей состояния организма индивида в сравнении с соответствующими показателями других людей.

20. Дайте определение календарному, биологическому и социально-правовому возрастам человека.

21. Выделите основную информацию каждого абзаца текста.

22. Трансформируйте простые предложения в сложноподчиненные. Используйте данные в скобках подчинительные союзы.

а) Такое освобождение применяется только при направлении материалов на несовершеннолетнего в комиссию по делам несо­вершеннолетних ( ... после того, как ...).

б) Такая убежденность складывается на основе учета характе­ра совершенного деяния, личности виновного и иных обстоятельств дела (... когда ...).

в) Несовершеннолетний не способен в полной мере сознавать значение совершенных им деяний в результате существен­ного отставания возрастного развития (... так как ...).

23. Прочитайте мини-текст. Можно ли эту девочку освободить от наказания, применив принудительные меры?

Одна девочка - сирота приехала в Москву из маленького го­рода, попала в больницу. Там познакомилась с молодой женщи­ной. Та ее пожалела, пригрела, пустила к себе. Выпив стакан водки, девочка зарезала спящую хозяйку, нанеся 26 ножевых ударов, собрала вещи и уехала. Ее нашли по показаниям мужа убитой.

24. Прочитайте задачу и ответьте на поставленный вопрос.

Т., родившийся 11.04.1982 г., из хулиганских побуждений Ю. 04.1995 г. столкнул 10-летнего Ч. в глубокую траншею. Oт полученной травмы головы Ч. умер 15.04.1995 г. Полагая, что умышленное убийство было совершено 15.04.1995 г., следователь квалифицировал действия Т. по ч. 2 ст. 97 УК. Защитник полага­ет, что Т. не подлежит уголовной ответственности, поскольку ко времени совершения действия, от которого наступила смерть потерпевшего, Т. не достиг 13-летнего возраста. Заслуживает ли внимания мнение защитника?'

25. Разберите данные слова по составу и объясните их значение.

Несовершеннолетний, осужденный, умышленный, отбывать, исправительный, исправление.

26. Объясните, как вы понимаете следующее высказывание: Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания может быть применено при условии убежденности суда в ис­правлении лица.

27. Прочитайте текст.

Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания. Замена наказания более мягким

Закон в соответствии с принципами гуманизма предусматривает льготные условия для досрочного освобождения лиц, совершивших преступление в возрасте до 18 лет. Условно-досрочное освобождение может быть применено при добросовестном отношении осужденного к труду и учебе после фактического отбывания: а) не менее одной части срока наказания, назначенного за преступление, не представляющее большой общественной опасности; б) не менее половины срока наказания, назначенного за тяжкое преступление; в) не менее 2/3 срока наказания, назначенного за особо тяжкое преступление, если лицо ранее осуждалось к лишению свободы за умыш­ленное преступление.

Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания может быть применено при условии убежденности суда в ис­правлении лица.

Несовершеннолетним правонарушителям неотбытая часть наказания может быть заменена более мягким наказанием при их добросовестном отношении к труду и учебе после фактического отбывания:

а) не менее 1/4 срока наказания, назначенного судом за преступление, не представляющее большой общественной опасности, или за менее тяжелое преступление;

б) не менее 1/3 срока наказания, назначенного за тяжкое преступление;

в) не менее половины срока наказания, назна­ченного за особо тяжкое преступление, а также умышленное преступление, если лицо ранее осуждалось к лишению свободы за умышленное преступление.,

При замене неотбытой части наказания другим, более мяг­ким, суд должен убедиться, что осужденный выполнял устано­вленный режим отбывания назначенного наказания и, добросо­вестно относясь к труду или обучению, встал на путь исправле­ния.

28. Укажите основания для условно-досрочного освобож­дения от отбывания наказания и для замены наказания более мягким.

29. Опираясь на информацию текста, закончите следующие предложения.

а) Закон предусматривает льготные условия для ....

б) Свидетельством исправления осужденного может служить…

в) Условием, которое может прервать условно-досрочное освобождение, является…

30. Дополните предложения словами ДОЛЖЕН, МОЖЕТ, МОЖЕТ БЫТЬ.

а) Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания ... применено при условии убежденности суда в исправлении лица.

б) При замене неотбытой части наказания другим, более мягким, суд ... убедиться, что осужденный выполнял установленный режим отбывания наказания.

в) В качестве условия, которое ... прервать условно-досрочное освобождение, законодатель, называет факт совершения лицом нового умышленного преступления.

31. Составьте предложения со следующими словосочетаниями. Особо тяжкое преступление, отбывание наказания, встать на путь исправления.

32. а) Переведите на узбекский язык.

Лицам, совершившим преступление в возрасте от тринадцати до шестнадцати лет, лишение свободы по совокупности преступлений может быть назначено на срок до десяти лет, а если одно из совершенных преступлений является особо тяжким - до двенадцати лет.

б) Переведите на русский язык.

Ўн олти ёшдан ўн саккиз ёшгача бўлган вақтда жиноят содир этган шахсларга нисбатан жиноятлар мажмуи тариқасида жазо тайинланганда озодликдан маҳрум қилиш жазоси - ўн икки йилгача муддатга, агар содир этган жиноятларининг биттаси ўта оғир жиноят бўлса, ўн беш йилгача муддатга тайинланиши мумкин.

в) Сравните свой перевод с текстом ст. 86 УК РУз.

33. Подготовьте сообщение на одну из указанных тем:

1.Система наказаний, назначаемых несовершеннолетним;

2.Освобождение от ответственности или наказания с применением принудительных мер;

3.Принудительные меры медицинского характера;

4. Условно-досрочное освобождение несовершеннолетних от отбывания наказания;

5. Замена наказания более мягким.