3. Основные положения концепции Московской фонологической школы. Состав фонем русского языка и принципы орфографии.

Московская фонологическая школа – направление в исследовании звукового яруса язы-ка. Она возникла в кон. 20-х гг. ХХ в. Её основатели – Аванесов, Реформатский, Сидоров, Сухотин и др.

Фонетические чередования всегда являются позиционными — они обусловлены фонетической позицией, т.е. положением данной фонетической единицы относительно других фонетических единиц; важнейшее свойство фонетических чередований состоит в том, что они осуществляются без исключений. Грамматические чередования тоже могут быть позиционными, но позиция в этом случае описывается не в фонетических, а в грамматических терминах

Для отнесения разных звуков к одной фонеме необходимо и достаточно, чтобы звуки находились в дополнительном распределении (дистрибуции) в зависимости от фонетических позиций и занимали одно и то же место в одной и той же морфеме.

фонема МФШ — это минимальная линейная единица языка, служащая для различения и отождествления морфем и представленная в речи рядом позиционно чередующихся звуков

Состав фонем определяется по абсолютно сильной позиции. Для гласных в СРЛЯ абсолютно сильной позицией является положение под ударением. В ней различается пять гласных, например, после твердых согласных — [а], [о], [ы], [у], [э]. Для согласных в СРЛЯ абсолютно сильной позицией является положение перед гласным. В этом положении различается максимум 37 согласных: [м] мол — [м’] мёл — [п] пол — [п’] Пётр — [б] болт — [б’] обёртка — [в] вол — [в’] вёл — [ф] фол — [ф’] Фёдор —[т] тот — [т’] тёк — [д] дот — [д’] идёт — [с] сок — [с’] сёла — [з] зонт — [з’] зёрна — [н] нос — [н’] нёс — [л] лот — [л’] лёд — [ц] цокот — [ч’] чёрт — [р] ров — [р’] рёв — [ш] шок — [ш#’] щётка — [ж] пи-жон — [ж#’] жжёт —[j] йод — [к] кот — [к’] ткёт — [г] гусь — [г’] гюйс — [х] худо — [х’] Хюбнер. Следовательно, в СРЛЯ максимальный набор согласных фонем состоит из 37 единиц. Минимальный набор согласных фонем СРЛЯ состоит из 32 единиц (из максимального набора из 37 фонем исключаются , , , , ).

Фонетические позиции согласных в РЯ определяются правым контекстом (какой звук после), гласных — левым+ударение (какой звук перед). Соответственно, нейтрализации в слабой позиции, и различение в сильной.

Построение фонологической модели языка. определение всех его фонем и их взаимоотношений в разных позициях, с точки зрения Московской фонологической школы, возможно только при учёте всех слов, грамматических форм и морфем данного языка и всех фонетических реализаций фонологических единиц. Идеи Московской фонологической школы нашли применение в первую очередь в теории письма - графике и орфографии, создании алфавитов, практической транскрипции и транслитерации, в исторической фонетике, диалектологии и лингвистической географии, преподавании неродного языка. 359

Слоговой принцип русской орфографии (нет отдельных графем для твердых-мягких согл, поэтому единицей русского письма (и чтения) оказывается не буква, а графический слог — буквосочетание, обе части которого пишутся и читаются с учетом соседних букв.). Фонемный, или фонематический, принцип орфографии состоит в том, что мена звукотипов при перекрещивающихся чередованиях не фиксируется на письме; буквенный знак соответствует изображению фонемы в ее сильной позиции, а написание слова отражает фонемный состав входящих в него морфем (морфов). Главное достоинство применения этого принципа состоит в последовательно единообразном написании морфем.