<<
>>

МЕСТОИМЕНИЕ

Местоимение — это часть речи, которая указывает на предметы, признаки предметов, на количество предметов, на признаки признаков и действий, но не называет их. Местоимения являются заменителями имен существительных, прилагательных, числительных и наречий в тексте.

Иногда возможна замена местоимений словами других частей речи:

Я только тот люблю цветок,

Который врос корнями в землю.

Его люблю я и приемлю,

Как северный наш василек.

(С. Есенин)

І.По категориальному значению местоимение противостоит всем знаменательным частям речи, основной функцией которых является функция номинативная. Местоимение ничего нс называет, а только у к а з ы в ае т на предметы, на признаки, на количество, на различные обстоятельственные отношения, поэтому категориальным значением местоимения является указание без наименования. Это значение сочетается с более частными значениями: вопросительным, отрицательным, неопределенным и др. При характеристике местоимений термин «указание» употребляется дважды: в широком значении (обозначает категориальное значение всего класса местоимений) и в узком значении (для обозначения семантики одного из разрядов — указательных местоимений — этот, тот и др.). Поэтому для характеристики категориального значения местоимения используют также термин «дейктический» (указание).

Возможность указывать на тот или иной предмет или на признак предмета осуществляется у местоимений за счет их лексикограмматического значения, которое имеет обобщенный характер: например, слово я обозначает предмет одушевленный, лицо (т. е. человека), одно лицо, лицо говорящее, т.е. того, кто произносит речь; ты обозначает одушевленный предмет, лицо (т.е. человека), одно лицо, собеседника, слушающего, т. е. того, кому адресована речь; он обозначает один любой предмет (лицо и не лицо) мужского пола или предмет, названный существительным мужского рода: он — дом, предмет, не участвующий в речевом акте, т.е.

указывает на предмет, о котором говорят; кто-то — неизвестный, одушевленный предмет, кто-либо — любой из множества одушевленных предметов; какой — указание на признак предмета, какой- то — неопределенный признак, какой-либо — любой из множества признаков и т. д.

Только тогда местоимение может указать на предмет или признак, когда свойства предмета или слова, его называющего, совпадают с лексико-грамматическими свойствами местоимения: книга — она, что; синица — она, кто\ неизвестная птица — какая-то птица; неизвестный постучал в окно — кто-то постучал в окно и т.д.

Называние и указание — это разные способы языкового обозначения.

При характеристике местоимений следует исходить из того, что это синкретичная по своей природе часть речи1, объединяющая признаки собственно местоимения, а также признаки или имени существительного, или имени прилагательного, или имени числительного, или наречия, или безличных предикативов (слов категории состояния).

Необходимо отграничивать местоимения от других частей речи, являющихся функциональными омонимами местоимений. Прежде всего следует обратить внимание на слово сам (сама). Оно может переходить в разряд существительных и в этом случае приобретает значение ‘глава’, ‘хозяин’ (муж), ‘хозяйка’ (жена): Сам идет — самое’ ведет (М. Горький). Как существительное оно может приобретать значение ‘начальник учреждения’: Сам-то в командировке. В том случае, если слово сам не субстантивируется, оно сохраняет значение местоимения, наречия и частицы. «Местоимение сам, которое может выступать в позиции обстоятельства, оторвалось от подлежащего и примкнуло к сказуемому. Однако отрыв от подлежащего неполный: местоимение сам продолжает согласовываться с подлежащим по формам рода и числа»[49] [50]. Поэтому при анализе этого слова следует отмечать его синкретичность: Все вопросы он решал сам... (сам совмещает признаки местоимения и наречия ‘самостоятельно’); Сам граф подушки поправлял, медвежью полость в ноги стлал (Н. А. Некрасов) (сам совмещает признаки местоимения и усилительной частицы ‘именно’[51].

Субстантивироваться могут и местоимения свой, свое, свои, при этом происходит изменение их лексического значения: существительное свой имеет значение ‘родственник’: Свой своему поневоле друг (поел.); 'люди, близкие по убеждениям, друзья’: Клычкова рабочие знали близко, любили, считали своим (Д. Фурманов).

При анализе местоимений и отграничении их от омонимичных им слов других частей речи следует помнить, что значения местоимения и его функции зависят от контекста и ситуации.

Следует разграничить отрицательное (отрицательно-притяжательное) местоимение ничья от существительного ничья, а место- имение ничего от наречия нечего: Собака была ничья {ничья — местоимение); Разводи — ничья! —крикнуло сразу несколько голосов... (М. Горький) (ничья — сущ.); — Ну, как живешь, можешь? — Ничего (Ф. Решетников) (ничего — наречие — 'хорошо’, 'сносно’); Темно, ничего не видно {ничего — местоимение).

Особого внимания заслуживают случаи, когда местоимения-существительные л, ты, мы, вы, он, она, оно, о/ш утрачивают местоименное значение указания (дейктическое значение) и усиливают значение предметности, обогащают его конкретным содержанием и переходят в существительные. При этом их морфологические свойства тоже меняются: эти слова становятся неизменяемыми, приобретают неизменяемую форму ср. р. ед. ч., изменяются по падежам, как слова метро, кафе и т.д. (см. раздел «Имена существительные»): Ноосфера в эпоху ядерной энергии требует перестройки сознания человека. Уменьшается «я», увеличивается «мы». Думать надо о «мы», не «они», а «мы», только «мы». Вся ноосфера — это «мы» (Д. Гранин); Федор Иванович где-то в глубине своего «я» чувствовал боль (В. Дудинцев).

В отрицательных местоимениях с приставкой не- ярко выражены свойства безличных предикативов, или слов категории состояния: некого, нёкому..., нечего, нечему..., некогда, некуда, негде и др.: И скучно, и грустно. И некому руку подать в минуту душевной невзгоды... (М.Ю.Лермонтов). (См. об этом раздел «Категория состояния», с.

149.)

В языке распространен переход местоимений в служебные части речи — союзы и частицы. (См. об этом в разделах «Союзы», «Частицы», с. 167, 176.)

Следует обратить также внимание на то, что некоторые существительные, прилагательные, числительные и причастия могут утрачивать свое номинативное значение и приобретать указательное значение, т.е. переходить в местоимения. Приемом, позволяющим обнаружить местоимения в среде номинативных слов, является возможность замены анализируемого слова на местоимения. Чаще других в значении местоимений используются слова: один (в значении 'некоторый’), отдельный ('некоторый, не каждый из однородных предметов’), данный ('этот’), настоящий ('этот’), определенный (‘некоторый, кое-какой’), последний ('этот’), указанный ('этот, тот’), следующий ('такой-то’), брат, нос {на брата, на нос — в значении 'на каждого’): Отдельные (некоторые) люди не уж^ваются с теми явлениями, к которым без малейшего труда привыкла масса (Н. Д. Добролюбов); В настоящей {этой) статье будут рассмотрены структурные особенности собственно немецких и иноязычных основ... (Р. Мурясковский).

2. Начальная форма местоимения — форма им. п., ед. ч., м> р.: мой, наш, какой, который. В тех случаях, когда местоимение не изменяется по числам или не имеет числа и рода, начальной является форма им. п.: я, ты, мы, вы, кто, что, кто-либо и др. Некоторые местоимения {себя, нечего, некого) не имеют формы им. п. В этих случаях следует отметить, что начальной формы нет, и надо назвать первую словоформу имеющейся парадигмы. Начальной формой местоимений его, ее, их (со значением притяжательное™) принято считать формы он, она, они. Однако формы его, ее, их со значением притяжательное™ можно считать неизменяемыми притяжательными местоимениями, лишь по своему происхождению связанными с лично-указательными.

Постановка вопросов к местоимениям затруднений обычно не вызывает. Исключение составляют относительные местоимения: Пока еще я сам не знаю, что буду писать (К. Паустовский) {буду писать что? — повесть, рассказ); А это синица, которая часто ворует пшеницу, которая в темном чулане хранится в доме, который построил Джек? (С.

Маршак). Вопросы — кто ворует пшеницу? — которая {синица)', что хранится в чулане? — которая {пшеница)', что построил Джек? — который {дом). Местоимения указывают на предметы и замещают в предложениях существительные, называющие эти предметы: синица, пшеница, дом, поэтому к этим местоимениям следует задавать вопросы кто? и что?

3. Разряды по соотношению с другими частями речи. Местоимения в предложении могут употребляться вместо имен существительных, прилагательных, числительных, а при широком понимании местоимений и вместо наречий и слов категории состояния (безлично-предикативных слов). В зависимости от того, на что указывает местоимение, какую часть речи оно может заменить, а также от его грамматических свойств местоимения распределяются по следующим разрядам: местоимения-существительные, местоимения-прилагательные, местоимения-числительные, местоимения-наречия, местоимения — слова категории состояния. Показателями разрядов являются: а) значение указания (указывает ли оно на предмет, признак предмета, количество, признак действия или на некоторое состояние); б) на какой вопрос отвечает; в) слово какой части речи заменяет или словом какой части речи заменяется; г) грамматические признаки (морфологические и синтаксические свойства).

Местоимения-существительные указывают на предмет и отвечают на вопросы кто? что? в соответствующем падеже, имеют абсолютную, не повторяющую форм другого слова категорию падежа, в тексте они заменяют имена существительные или заменяются ими. В этот разряд входят слова: я, ты, мы, вы, он, она, оно, они, себя, кто, что и производные от них.

Местоимения-прилагательные указывают на признак предмета и отвечают на вопросы какой? чей? каков? в соответствующей форме рода, числа и падежа (если эти категории у них есть). В тексте они заменяют имена прилагательные или заменяются ими; изменяются, как и прилагательные, по числам, родам и падежам, согласуются с именами существительными. К этому разряду относятся местоимения: мой, твой, наш, ваш, свой, каков, какой, чей и производные от них.

Местоимения-числительные[52] указывают на число, количество предметов или на порядковое место при счете предметов; местоимения — количественные числительные отвечают на вопрос сколько? в соответствующей падежной форме, склоняются (кроме мало), категорий числа и рода не имеют, любое из этих местоимений может быть заменено количественным числительным. К этой группе относятся: сколько, столько, много, мало, несколько, немного, дцать, надцать (Словарь новых слов / под ред. Н.З. Котел овой. — СПб., 1995).

Местоимени я-п орядковые числительные отвечают на вопрос который? (в тексте — какой?), изменяются по родам, числам и падежам. К этой группе относятся: такой-то, энный и др. (см. раздел «Числительные»).

Местоимени я-наречия указывают на признак действия или признак признака, т. е. к указательному значению присоединяются значения обстоятельственные, и отвечают на вопросы: как? когда? где? почему? зачем?; не изменяются, могут заменять собой наречия или заменяться ими. К этой группе относятся слова: так, как, там, тут, где, когда, почему, потому, зачем, затем и др.

Место имения-слова категории состояния (безлично-предикативные слова) стали выделяться в классе местоимений как их разряд по соотношению с знаменательными частями речи недавно; к этому разряду прежде всего относятся слова каково, таково. Эти слова имеют форму ср. р., ед. ч., но по родам и числам не изменяются (в отличие от местоимений-прилагательных каков, какова, каково, каковы); они указывают на состояние, сочетаются с глагольной связкой быть (было каково, будет каково). Кроме этих слов значение состояния имеет местоимение некогда (состояние занятости). К безлично-предикативным словам (не называя их словами состояния) относят и отрицательные местоимения негде (негде жить), некуда (некуда ехать), незачем (незачем объясняться) и др. (см. «Слова категории состояния» —

с. 149).

Необходимо обратить внимание на местоимения это, то, все, всё, которые, с одной стороны, могут указывать на предметы, заменяться существительными и заменять их. В предложении они выполняют роль подлежащего или дополнения; их словоизменительные категории подобны именам существительным. Но слова это, всё не изменяются по родам (ср. р.) и числам (ед. ч.). Всё имеет только форму ср. р., ед. ч.: Все всё знают', всё прошло', все вышли', аналогично слово это обладает формой ср. р., ед. ч.: Это — весна. С другой стороны, слова это, то, все, всё могут указывать на признаки предметов, заменять прилагательные или заменяться ими; словоизменительные категории этих слов проявляют себя, как и у имен прилагательных: они изменяются по родам, числам и падежам (этот, эта, это, эти', весь, вся, всё, все), согласуются с существительными, в предложении являются определениями: Весь отряд разбежался', Вся группа разбежалась', Все отделение разбежалось', Все ребята разбежались', Эти задачи слишком трудны', Это задание оказалось трудным', Этот день помнят все.

4. При рассмотрении семантико-грамматических (лексико-грамматических) разрядов местоимений следует исходить из того, что в научной литературе выделяются десять разрядов, девять из которых получили отражение в учебной литературе, а один — эмоционально-экспрессивные слова (или восклицательные) — чаще рассматривается в составе эмоциональных частиц (см. раздел «Частицы»),

Для лучшей ориентации рассмотрите таблицу соотношения семантических разрядов и разрядов по соотношению с другими частями речи (табл. 6).

Значительную трудность вызывает разграничение вопросительных и относительных местоимений. Долгое время в научной и учебной литературе вопросительные и относительные местоимения относили к одному разряду — вопросительно-относительному1. Более глубокое изучение этих местоимений привело Ученых к выводу, что вопросительные и относительные местоимения — это два разных разряда[53] [54], которые стали рассматриваться как функциональные омонимы. Некоторые ученые стали считать относительные местоимения гибридными местоименносоюзными словами[55].

Чем же различаются вопросительные и относительные местоимения и что их объединяет?

Вопросительные местоимения имеют значение вопроса, используются в вопросительных предложениях и выступают в роли какого-либо члена предложения: Сколько их?Куда их гонит? Что так жалобно поют? (А. С. Пушкин).

Относительные местоимения не имеют значения вопроса, они служат, так же как и подчинительные союзы, средством соединения придаточного предложения с главным, поэтому в синтаксисе их называют союзными словами. Но в отличие от союзов они выполняют в придаточном роль того или иного члена предложения: Кто из ребят решил эту задачу? — Учитель сообщил, кто из ребят решил эту задачу; Который час? — Он уже сказал, который час.

Таким образом, возникают две проблемы: проблема отграничения относительных местоимений от вопросительных и проблема отграничения относительных местоимений от подчинительных союзов.

Наиболее сложными для анализа являются местоимения в составе сложного предложения с придаточным изъяснительным, имеющим значение вопроса: Он спросил, который час; Спросите, кто звонил; Узнайте, что произошло; Ответьте, куда вы едете. В подобных предложениях местоимения, с одной стороны, имеют значение вопроса, а с другой — участвуют в связи придаточного предложения с главным. Очевидно, в подобных случаях следует говорить о синкретизме — совмещении свойств двух разрядов (вопросительного и относительного) в одном слове.

Затруднения встречаются и при анализе слов который и какой. Слово который в значении вопросительного местоимения при указании на порядковое место предмета (признак предмета по его месту при счете) используется весьма ограниченно и чаще заменяется словом какой (см. раздел «Имя числительное», с. 102 и далее).

Относительное местоимение который в придаточном определительном указывает на предмет и замещает существительное или другое слово с предметным значением, выполняет функции подлежащего, дополнения, обстоятельства и несогласованного определения (последнее — редко): Лес, который хорошо виден в ясную погоду; Лес, который вижу из окна, уже пожелтел; Лес, в котором водятся белки, подходит к самому поселку; Во дворе работал отец, голос которого я хорошо слышал.

Словоизменительные категории местоимения который, сходные с категориями прилагательного, как бы раздваиваются в своих функциях: в роде и числе слово который согласуется с существительным в главной части предложения, а форма его падежа определяется синтаксической функцией местоимения в придаточной части предложения. При анализе таких случаев следует говорить о субстантивации слова который, хотя и неполной, так как согласование с су-

Соотношение местоимений с другими частями речи

1

Что за! может быть отнесено к эмоциональным частицам.

ществительным остается. Следовательно, слово является синкретичным, объединяя признаки существительного и прилагательного.

Если же слово который употребляется в изъяснительном предложении типа Скажите, на которой странице вы сделали пометки, то оно сохраняет значение и свойства местоимения-числительного (порядкового) с вопросительным значением.

Аналогичные сложности возникают со словами какой и чей. Слово какой в определительном придаточном, указывая на предмет, может быть подлежащим, дополнением, именной частью сказуемого (определением, даже несогласованным, оно не бывает). Его словоизменительные категории также раздваиваются: формы рода и числа выражают согласование с существительным, находящимся в главной части предложения, а форма падежа определяется функцией в придаточном.

В придаточном изъяснительном слово какой ведет себя как вопросительное местоимение и даже может указывать на количественный признак: В каком году — рассчитывай, в какой земле — угадывай, на столбовой дороженьке сошлись семь мужиков... (Н. А.Некрасов). Вопросительное местоимение чей указывает в вопросительной форме на признак предмета по принадлежности: Чей это конь неукротимый бежит в степи необозримой? (А.С. Пушкин). Относительное местоимение чей не имеет вопросительного значения, но в придаточной части оно выполняет функции определения или сказуемого (в отличие от который и какой) и не субстантивируется даже частично: К костру подошел человек, чьи шаги мы услышали издали.

Определенную сложность составляет разграничение местоимений по их семантическим разрядам в том случае, если отсутствуют специфические словообразовательные признаки. Хотя неопределенные местоимения имеют специальные аффиксы (кое-, -то, -либо, -нибудь, не-), однако в таких предложениях, как А если спросит кто-нибудь, ну кто бы ни спросил, скажи им, что навылет в грудь я пулей ранен был (М.Ю. Лермонтов), местоимение кто имеет значение неопределенного. В предложениях Куда ни оглянись — повсюду рожь густая; Где бы ни остановился — везде болото местоимения куда, где являются указательными (неопределенными в значении указательных).

Разное толкование в научной и методической литературе получили так называемые восклицательные (или эмоционально-оценочные) местоимения — «те же, что и вопросительные, но в значении восклицательных членов в восклицательных предложениях»[56] (см. табл. 6). Восклицательные местоимения мо-

гут использоваться и в самостоятельных предложениях, и в составе придаточных (в этих случаях совмещаются функции восклицательных и относительных местоимений): Что за уха! Да как жирна!.. (И. А.Крылов); Бедная девочка, мне ее так жалко! (А. П. Чехов).

5. Одушевлен ноет ь/н еодушевленность. Личные местоимения я, мы, ты, вы служат для обозначения лиц говорящих и слушающих, т.е. живых существ, они отвечают на вопрос кто? у этих местоимений В.=Р., поэтому они считаются одушевленными. Однако в языке художественной литературы эти местоимения могут явиться средством выражения олицетворения и указывать на предметы неживой природы: Скажи мне, ветка Палестины, где ты росла, где ты цвела? (М. Ю. Лермонтов).

Местоимения он, она, оно, они регулярно употребляются для указания как на живые, так и на неживые предметы и соответственно отвечают на вопрос кто? или что? У этих местоимений всегда В. = R: вижу его — стол, человека, т.е. формы падежей не могут дифференцировать одушевленность/неодушевленность, показателем категории является вопрос кто? или что?

Относительные местоимения кто и что и вопросительные кто? что? существенно различаются по признаку одушевленно- сти/неодушевленности1. Относительное местоимение кто используется только для указания на лица. Относительное местоимение что — для указания как на живые, так и на неживые предметы,

т.е. это слово утрачивает семантику неодушевленности: Мир осинам, что, раскинув ветви, загляделись в розовую водь (С. Есенин); Слава борцам, что за правду вставали!.. (С. Михалков).

Отрицательные и неопределенные местоимения с компонентами кто- и что- (кто-то, что-нибудь и т.п.) довольно четко противопоставляются по признаку одушевленности/неодушевленности. Однако местоимения с компонентом что-, так же как и относительные, утрачивают семантику неодушевленности: Все на что- нибудь похоже, на кого-то и на что-то. Встала радуга над рожью, как огромные ворота (Л.Татьяничева). В этом предложении слова кто-то и что-то противопоставляются по значению одушевлен- ности/неодушевленности, а слово что-нибудь имеет обобщающее значение (без дифференциации по признаку одушевленности/ неодушевленности).

Однако в языке возможны случаи употребления местоимения с компонентом что- и для указания на живой предмет: Вдруг впереди на дороге замелькало что-то темное... В самом деле что-то шло но дороге и даже слышны были мерные шаги. Это не спеша, шагом возвращался к себе на зимовье щенок с белым лбом (А. П. Чехов). [57]

129

6. Склонение местоимений определяется соотносительностью местоимений с другими частями речи. Местоимения-существительные, составляющие группу личных, при склонении характеризуются супплетивизмом (кроме вы).

Местоимения кто, что и производные от них в косвенных падежах имеют окончания, сходные с окончаниями полных прилагательных.

Слово сколько составляет одну парадигму склонения со словом несколько, в им. и вин. п. имеет форму сколько, в остальных падежах склоняется по типу качественно-относительных прилагательных во мн. ч. мягкого варианта.

7. Категория лица м е с т о и м е н и й указывает на участников (неучастников) речевого счета. Выделяются три лица — 1-е лицо, 2-е лицо, 3-є лицо.

Категория лица отчетливо проявляется у двух разрядов местоимений — личных и притяжательных.

Личные местоимения 1-го л и ц а — я, мы указывают на говорящего; во мн. ч. мы указывает на группу лиц, в числе которых есть говорящий.

Личные местоимения 2-го лица — ты, вы указывают на собеседника (слушателя), т.е. того, с кем говорящий ведет речь; во мн. ч. вы указывает на группу собеседников.

Личные местоимения 3-г о лица — он, она, оно, они указывают на лицо или предмет, не участвующий в речи.

На основное значение категории лица — указание на участников (неучастников) речевого акта в тексте могут наслаиваться до

[1] Основы форм ед. и мн. ч. местоимений он, она, оно, они выступают в двух вариантах: он— в им. п., ед. и мн. ч.; [j] — во всех остальных формах ед. и мн. ч.: [Г-э]го, Ц-э]му.

[1] Местоимение некто имеет только форму им. п., а нечто — форму им. и вин. п.

полнительные значения — обобщенности, речевого этикета (вежливое вы, фамильярное ты, авторское мы и др.).

Пустое вы сердечным ты Она, обмолвись, заменила.

И все счастливые мечты

В душе влюбленной возбудила.

Пред ней задумчиво стою;

Свести очей с нее нет силы;

И говорю ей: как вы милы!

И мыслю: как тебя люблю.

(А. С. Пушкин)

В предложении Охотно мы дарим, что нам не надобно самим, анализируя местоимение мы по категории лица, следует отметить, что мы — местоимение 1-го лица, обозначает группу лиц, куда входит и говорящий, и в предложении оно имеет обобщающее значение.

Притяжательное местоимение 1-го лица мой {моя, мое, мои) указывает на принадлежность предмета лицу говорящему: мой сын, моя матъ, мое письмо.

Местоимение наш {наша, наше, наши) указывает на принадлежность предмета группе лиц, среди которых есть и говорящий: наша семья, наш дом, наши дети.

Притяжательное местоимение 2-го лица твой {твоя, твое, твои) указывает на принадлежность предмета собеседнику.

Местоимение ваш {ваша, ваше, ваши) указывает на принадлежность предмета группе собеседников: ваш преподаватель, ваша учительница, ваши оценки и т.п. Слово ваш может иметь значение вежливости, если относится к одному лицу.

Притяжательные местоимения 3-го лица (образованные от личных) — его, ее, их указывают на принадлежность предмета лицу или предмету, не участвующему в речевом акте: его голос, ее руки, их письма.

Местоимение свой может указывать на принадлежность предмета любому лицу, как одному, так и многим. Указание на принадлежность лицу у этого местоимения определяется по контексту: возьму свою книгу, возьмем свою книгу, возьмешь свою книгу, возьмите свою книгу, возьмет свою книгу, возьмут свою книгу.

Возвратное местоимение себя может указывать также на любое лицо ед. и мн. ч. Значение лица определяется по контексту: уви- ЖУ себя (1-е л., ед. ч.), увидим себя (1-е л., мн. ч.), увидишь себя (2-е л., ед. ч.), увидите себя (может быть и 2-е л., ед. ч., вежл. и

2- е л., мн. ч.), увидит себя (3-є л., ед. ч.), увидят себя (3-є л., мн. ч.).

6. Категория рода у разных групп местоимений представлена по-разному.

Местоимения-прилагательные, как и все имена прилагательные, имеют категорию рода и изменяются по родам: какой, какая, какое, свой, свая, свсс и т.д.

Местоимения-существитсльные в отличие от существительных в большинстве своем не имеют категории рода, хотя местоимения я, ты, себя в предложении могут указывать на лиц как мужского, так и женского пола, что выражается синтаксически за счет согласования с ними глаголов и прилагательных: я ушел, я ушла; ты читал, ты читала; я болен, я больна.

В этом отношении они подобны существительным общего рода: мой умница, люя умница. Со словом себя глаголы не согласуются, поэтому указание на род для слова себя является не прямым, как у слов я, ты, а опосредованным: увидела себя в зеркале (указание на лицо женского пола), увидел себя в зеркале (указание на лицо мужского пола).

Местоимения он, она, оно имеют род, но нельзя считать, что слово он изменяется по родам, так как он и она (и оно) указывают на разные предметы, подобно тому как существительное учитель обозначает лицо мужского пола, а учительница — лицо женского пола. Начальная форма для каждого местоимения своя: он, она, оно.

Местоимения кто и что и производные от них не имеют категории рода, но в отличие от слов я, ты не безразличны к форме рода сказуемого. Они могут указывать на лица мужского или женского пола, а также на неодушевленные предметы и заменять в предложении существительное любого рода: при слове кто глагол и прилагательное имеют форму только м. р., а при слове что — только ср. р. Именно в постоянстве родовой формы сказуемого (глагола и прилагательного) при словах кто, что проявляется их безразличие к роду: Кто пришел — Николай или Таня?Кто болен — Николай или Таня? Что упало на пол — нож или вилка?

При анализе следует указывать, какое родовое значение имеет местоимение в предложении и как это значение выражено, или же отмечать, что слово рода не имеет: Я памятник себе воздвиг нерукотворный... (А. С. Пушкин). Местоимение я рода не имеет, но в предложении указывает на лицо мужского пола, что, как и у существительных общего рода, выражается формой м. р. глагола- сказуемого воздвиг, т.е. синтаксически.

7. При анализе категории числа следует учитывать, к какому разряду по соотношению с другими частями речи относится анализируемое слово.

Местоимения-прилагательные, как и имена прилагательные, имеют форму числа и изменяются по числам (этот — эти, мой — мои, какой — какие и т.п.). Местоимения-числительные, как и имена числительные, не имеют категории числа в начальной форме (сколько, много, несколько), но при склонении у них появляются окончания мн. ч.: скольк-их, мног-их, несколък-их (как высок-их), и они согласуются с существительными в числе и падеже: скольких книг, скольким книгам, (о) скольких книгах (как (о) высоких горах).

У местоимений-существительных категория числа проявляется по-разному: личные местоимения имеют категорию числа, но по числам не изменяются: я, ты — ед. ч., л/ы, вы — мн. ч. Местоимения ед. ч. он, она, оно имеют общую форму мн. ч. они. Возвратное местоимение себя категории числа не имеет. Местоимения кто, шло (и производные от них) категории числа не имеют и могут употребляться для указания и на один предмет {Кто написал книгу? — Писатель), и на множество предметов {Кто построил город? — Люди). Сказуемые (глаголы и имена прилагательные) при этих местоимениях-подлежащих всегда имеют форму ед. ч. Однако следует обратить внимание, что при склонении эти местоимения имеют в косвенных падежах окончания ед. ч.: к-ого, к-ому и т.д. (как сам-ого, сам-ому), ч-его, ч-ему (как горяч-его, горяч-ему), т.е. с формальной стороны слова кто и что имеют признаки ед. ч.

8. Все местоимения имеют категорию падежа. Некто и нечто рассматриваются как застывшие формы им. п. (а для нечто и вин. п.). При анализе категории падежа следует опираться на соотношение местоимения с другими частями речи. Падеж у местоимений-прилагательных определяется, как и у имен прилагательных, по существительному, от которого данное местоимение зависит: наш город, нашего города, нашему городу и т.д. У кратких форм местоимений-прилагательных таков, каков, как и у кратких качественных прилагательных, падеж не определяется. Эти формы не имеют категории падежа: Каков Савва, такова ему и слава (Пословица).

Падеж у местоимений-существительных определяется с помощью тех же приемов, которые используются при определении падежа у имен существительных. Это постановка морфологических вопросов, принцип грамматических показателей, прием замены. При анализе падежных форм местоимений прием замены состоит в замене местоимения именем существительным: нет ее — нет их — нет дома, облака — род. п. (для замены форм его, их нужно подбирать неодушевленные существительные, так как у одушевленных В. = R).

В предложениях с отрицательной формой сказуемого установить падеж личных местоимений практически невозможно, поскольку при отрицании прямое дополнение может иметь форму как вин., так и род. п.: не купил молоко и не купил молока, не видел девочку и не видел девочки. Поэтому в сочетаниях не купил его, не видели ее, не встретили их нельзя однозначно определить падеж- НУЮ форму: возможен и вин. и род. п.

Вопросы также не помогают установить падеж: не видели ее — не видели кого (что)? и не видели кого (чего)?

Формы им. и вин. п. местоимений-числительных определяются по вопросам и по грамматическому показателю (в начальной форме), а в косвенных падежах — по существительному, от которого зависит местоимение: несколько страниц вырваны, книга без нескольких страниц (существительное страниц употреблено в форме род. п.).

9. Парадигма. При характеристике словоизменительной системы местоимений следует прежде всего определить разряд местоимений по соотношению с другими частями речи. Местоимения-прилагательные, изменяясь по родам, числам и падежам, имеют парадигму, которая должна состоять из 24 членов (полная парадигма). Однако поскольку местоимения в м. и ср. р. имеют в косвенных падежах общую для них парадигму, то у местоимений-прилагательных следует признать наличие перекрещивающейся парадигмы в м. и ср. р. Местоимения-числительные, изменяющиеся только по падежам, имеют полную парадигму, равную 6 членам. Слова мало, немало парадигм словоизменения не имеют. Местоимения-существительные имеют разные парадигмы: слова я, ты, мы, вы изменяются только по падежам и имеют полную падежную парадигму, равную 6 членам. Неполную парадигму имеют местоимения: себя (нет формы им. п.), некого, нечего (нет формы им. п.), некто, нечто (не имеют форм косвенных падежей), ничто (не употребляется в вин. п.).

Схема анализа

Словоформа в тексте.

1. Часть речи; категориальное значение местоимения.

2. Начальная форма местоимения; вопрос к начальной форме местоимения; вопрос к словоформе в тексте.

3. Разряд местоимения по соотношению с другими частями речи (местоимение-существительное, местоимение-прилагательное, местоимение-наречие, местоимение — категория состояния); показатель разряда.

4. Лексико-грамматический разряд местоимения (личное, возвратное, притяжательное, неопределенное, определительное, указательное, отрицательное, вопросительное, относительное).

5. Одушевленность/неодушевленность местоимения; показатель разряда.

6. Тип склонения местоимения и его специфика.

7. Лицо местоимения; значение лица.

8. Род местоимения; значение рода.

9. Число местоимения; значение числа.

10. Падеж местоимения; показатели рода, числа, падежа местоимения.

11. Парадигма склонения местоимения.

Образцы анализа местоимений

— А вы знаете, из чего сделаны звезды? (К. Паустовский).

Нужно читать только те книги, которые учат понимать смысл жизни (М. Горький).

Комментарии к таблице 7

При выделении местоимения из текста необходимо выписать местоимение вместе с предлогом, если оно употреблено с предлогом, и заключить его в скобки: (с) ним, (о) нем. Если предлог находится в середине местоимения, он также заключается в скобки: ни (о) ком, ни (за) чем. Но если предлог относится к существительному, хотя стоит перед местоимением, его выписывать не следует: о его книге (выделяется словоформа его), с ее вопросами, без всяких проблем, из тех сообщений (выделяются местоимения ее, всяких, тех).

<< | >>
Источник: В. В. Бабайцева, Н. А. Николина, Л.Д.Чеснокова и др., под ред. Е. И.Дибровой. Современный русский язык. Теория. Анализ языковых единиц : учебник для студ. высш. учеб, заведений. В 2 ч. Ч. 2. Морфология. Синтаксис / [В. В. Бабайцева, Н. А. Николина, Л.Д.Чеснокова и др.] ; под ред. Е. И.Дибровой. — 3-є изд., стер. — М.,2008. — 624 с.. 2008

Еще по теме МЕСТОИМЕНИЕ:

  1. I. МЕРКАНТИЛИЗМ