§ 4. Глаголы переходные и непереходные. Возвратные глаголы
Глаголы, которые выражают действие, непосредственно направленное на объект, и управляют именем в винительном падеже без предлога, называются переходными: рассказывать сказку, писать письмо.
Переходные глаголы могут управлять именем и в род. падеже без предлога, если: 1) действие переходит на часть объекта, ср.: выпить воды, но выпить всю воду; 2) перед глаголом имеется отрицание: не рассказывать сказок, не писать письма.
Непереходные глаголы выражают действие, прямо не направленное на объект (управлять автомобилем, верить другу); действие, которое не может переходить на объект (синеть, темнеть); состояние (болеть, холодать). Непереходные глаголы управляют именем в косвенных падежах с предлогами и без предлогов (сидеть в кресле, заниматься спортом). Непереходные глаголы могут управлять именем и в вин. падеже без предлога, если вин. падеж имеет временное или пространственное значение (идти всю ночь, плыть километр за километром).
Основным признаком переходности-непереходности глаголов
22 7
является способность-неспособность управлять именем і в вин. падеже без предлога с объектным значением. Помимо этого синтаксического признака, есть также морфологические и словообразовательные признаки переходности-непереходности. Непереходными являются все глаголы с аффиксом -ся, которые называются возвратными. Они включают в себя глаголы, образованные от переходных (видеть — видеться, учить — учиться) и непереходных глаголов (темнеть — темнеться, управлять — управляться), а также глаголы, которые без -ся не употребляются (смеркаться, бояться). К непереходным относятся глаголы на -ничать, -ствовать, -еть, образованные от имен существительных или прилагательных (хозяйничать, путешествовать, белеть).
Переходные глаголы могут быть образованы от непереходных с помощью приставок (ходить — переходить, сидеть — отсидеть).
Переходные глаголы способны выступать и в значении непереходных. В таком случае они употребляются без прямого дополнения и получают значение «быть занятым чем-то» или «уметь делать то, что выражено глаголом»: Я знаю: дам хотят заставить Читать по-русски. Право, страх! (Пушкин).