§ 2. Актуальное членение предложения
В каждом из четырех высказываний, рассмотренных выше, предложение делится на две части. Первая часть — это исходная точка, основа высказывания, то, что в данной ситуации известно.
Эта часть высказывания называется темой. Вторая часть — это ядро высказывания, то новое, что неизвестно слушателю, что содержит основную информацию. Эта часть высказывания называется ремой[68] [69].Определить тему и рему помогает вопрос, поставленный к данному высказыванию. Та часть информаций высказывания, которая содержится в вопросе, относится к теме, а часть информации, которая отвечает на вопрос, относится к реме.
Из вопросительного предложения видно, что в первом, ответном высказывании тема — мы пойдем в лес, а рема — завтра, во втором высказывании тема — завтра пойдем в лес, а рема — мы и т. д.1, т. е. во всех четырех случаях тема предшествует реме. Это и понятно. Ведь прежде чем сообщить что- то новое, неизвестное, нужно обычно вначале сказать, о чем будет эта информация, т. е. назвать тему сообщения.
Членение предложения на тему и рему, определяемое коммуникативной установкой говорящего, называется актуальным членением.
Такое членение называется актуальным потому, что оно актуально, существенно для говорящего (пишущего) в данном контексте или в данной конкретной ситуации.
Учение об актуальном членении возникло в 20—30-е гг. нашего века в Чехословакии. Впервые основные положения этого учения сформулировал В. Матезиус. Ему же принадлежит и сам термин «актуальное членение»[70] [71].
У нас эту проблему успешно разрабатывают К. Г. Крушель- ницкая, И. П. Распопов, И. И. Ковтунова[72] и др.
Ученые, занимающиеся вопросами актуального членения, выяснили его отношение к синтаксическому членению, описали средства выражения актуального членения, наметили основные типы высказываний, формируемых этим членением.
Если говорить об отношении актуального членения к синтаксическому, то следует отметить их несоотноси*гельность[73].
Во-первых, при синтаксическом членении чем больше объем предложения, тем больше членов предложения в нем выделяется. При актуальном же членении в любом предложении можно выделить только два компонента — тему и рему, иногда только один — рему, например: 1) Лесов таинственная сень!С печальным шумом обнажалась (Пушкин). Подлежащее вместе с определениями образует тему, а сказуемое вместе с обстоятельством и определением — рему этого предложения; 2) Было воскресенье. Шел сильный дождь. С точки зрения актуального членения в обоих предложениях имеется только рема, синтаксически же они — двусоставные[74].
Во-вторых, за членами предложения не закреплены какие- либо определенные функции компонентов актуального членения.
И темой, и ремой могут быть разные члены предложения, не только главные, но и второстепенные. Например, подлежащее чаще бывает темой (1), но может быть и ремой (2): 1) Жизнь I не холмик пологий (Островой); 2) Грушницкого страсть была / декламировать (Лермонтов).
Сказуемое обычно бывает ремой (1), но может быть и темой (2): 1) Искусство / — это очарование... (Бондарев); 2) Горел / мой дом (Жаров).
Второстепенные члены, одни или вместе с относящимися к ним словами, могут быть как темой (1), так и ремой (2):
1) Шолохову / свойственна магия перевоплощения (Бондарев);
2) Пахнет темная чаща/ теплой смолой еловой (Шестин- ский).
Основными средствами выражения актуального членения являются порядок слов и интонация. Однако порядок слов и интонация могут выполнять и стилистическую функцию и быть средством выражения синтаксических отношений.