ÓÐÎÊ 9 Òåìà: ÇÍÀ×ÅÍÈÅ ÑÐÀÂÍÅÍÈß
ÕÎÄ ÓÐÎÊÀ
1 (5-6 ìèí). Èãðû íà âíèìàíèå.
«Õîð». Ïðàâèëà èãðû: ïî õëîïêó ó÷èòåëÿ äåòè íà÷èíàþò õîðîì ïåòü õîðîøî èçâåñòíóþ ïåñíþ. Êîãäà ó÷èòåëü õëîïàåò äâà ðàçà — äåòè ïðîäîëæàþò ïåòü ìûñëåííî, ïðî ñåáÿ; êîãäà îäèí õëîïîê — âñëóõ.
«Ðàçìèíêà». Êîãäà ó÷èòåëü ãîâîðèò «Ðàç!» - äåòè äîëæíû áûñòðî ñåñòü è âñòàòü; ïî êîìàíäå «Äâà!» äåòè äîëæíû õëîïíóòü â ëàäîøè.
 êîíöå ó÷èòåëü ïðåäëàãàåò ñðàâíèòü äâå èãðû è ñäåëàòü âûâîä: êàêàÿ áûëà áîëåå òðóäíàÿ? Êàêàÿ — áîëåå èíòåðåñíàÿ?
2 (5—6 ìèí). Ïðîâåðêà äîìàøíåãî çàäàíèÿ.
Ó÷åíèêè çà÷èòûâàþò ïðèçíàêè îòëè÷èÿ, à êëàññ äîëæåí óçíàòü, ñ êàêèì óðîêîì ïðîèçâîäèëîñü ñðàâíåíèå.
— Ñìîãëè áû âû îïðåäåëèòü, ñ êàêèì óðîêîì ñðàâíèâàëñÿ ÌË, åñëè áû íàçûâàëè òîëüêî ïðèçíàêè ñõîäñòâà?Ïî÷åìó?
3 (4—5 ìèí). Áåñåäà î çíà÷åíèè ñðàâíåíèÿ.
— Íà ïåðâîì óðîêå ìû ãîâîðèëè, ÷òî ÷åëîâåêó ïîñòîÿííî ïðèõîäèòñÿ äåëàòü êàêîé-òî âûáîð, ïðîèçâîäÿ ïðè ýòîì ñðàâíåíèå. Äåéñòâèòåëüíî, ñðàâíèâàòü ìîæíî âñå ñî âñåì, âû óæå ýòîìó íàó÷èëèñü. Îäíàêî ñðàâíåíèå äàëåêèõ ïî ñìûñëó ïîíÿòèé èìååò çíà÷åíèå òîëüêî êàê ó÷åáíîå, òðåíèðîâî÷íîå çàäàíèå.
 æèçíè íàì íå ïðèõîäèòñÿ äåëàòü âûáîð òèïà: «×òî ëó÷øå: êàòàòüñÿ íà ñàíêàõ èëè åñòü ìîðîæåíîå?» Îáû÷íî âûáîð (è ñîîòâåòñòâåííî ñðàâíåíèå) èäåò âíóòðè êëàññà áëèçêèõ îáúåêòîâ: «×òî ëó÷øå: êàòàòüñÿ íà ñàíêàõ èëè ëûæàõ?», «×òî ëó÷øå: ñúåñòü ìîðîæåíîå èëè àïåëüñèí?» è ò. ä.
Ñðàâíåíèå äîëæíî îêàí÷èâàòüñÿ îòâåòîì íà ïîñòàâëåííûé âîïðîñ. Íà óðîêàõ ìû âíà÷àëå ïðîñòî ó÷èëèñü ñðàâíèâàòü, à òåïåðü ýòî óìåíèå ïîìîæåò íàì äåëàòü âûâîäû.
Íàïðèìåð: «Ïî÷åìó ëàñòî÷êè óëåòàþò â òåïëûå êðàÿ, à âîðîáüè íåò ?» Îòâåò íà ýòîò âîïðîñ — âûâîä èç ñðàâíåíèÿ óñëîâèé æèçíè è ïèòàíèÿ ýòèõ ïòèö.
Èëè äëÿ îòâåòà íà âîïðîñ: «Ïî÷åìó íà ñåâåðå íå áûâàåò áîëüøèõ äåðåâüåâ?» — ìîæíî ñðàâíèòü îáû÷íóþ è êàðëèêîâóþ áåðåçû, ïðèðîäíûå è ïîãîäíûå îñîáåííîñòè ìåñòíîñòåé.
Ïðèâåäèòå ñâîè ïðèìåðû, êîãäà ñðàâíåíèå ïîìîãàåò ñäåëàòü âûâîä.
4 (8-10 ìèí). Óïðàæíåíèå íà âûáîð îáúåêòà.
— Èòàê, ìû çíàåì, ÷òî îáû÷íî ñðàâíèâàþò áëèçêèå îáúåêòû è ñðàâíåíèå äîëæíî îêàí÷èâàòüñÿ âûâîäîì.
Òåïåðü ïðåäñòàâüòå ñèòóàöèþ: âû ïðèøëè â ìàãàçèí, ÷òîáû êóïèòü ïîðòôåëü.
Íà âûáîð äâà îáðàçöà: îäèí äîðîæå, ÿð÷å, ìíîãî êàðìàíîâ; äðóãîé ïðî÷íåå, õîòÿ äåøåâëå, è ñ òàêèìè ïîðòôåëÿìè õîäÿò ìíîãî ó÷åíèêîâ.
(Íà äîñêå çàðàíåå çàïèñàíû ïðèçíàêè ïîðòôåëåé.)
Êàêîé âûáðàòü?
 ïðîöåññå îáñóæäåíèÿ äåòè ñòàëêèâàþòñÿ ñ ïðîáëåìîé: íóæíî âûáèðàòü íå ïî îäíîìó ïðèçíàêó, à ïî èõ ñîâîêóïíîñòè: «Ïî÷åìó íåëüçÿ ïðîñòî êóïèòü òîò, êîòîðûé äåøåâëå, èëè òîò, êîòîðûé ÿð÷å?»
Ó÷èòåëü ïðåäëàãàåò äåòÿì ïîäóìàòü, êàê ìîæíî âûáèðàòü ïî ìíîãèì ïðèçíàêàì.
Âàðèàíò ïîñëåäîâàòåëüíîñòè âûáîðà ïî ìíîãèì ïðèçíàêàì:
1. Óñòàíîâèòü ïðèçíàêè, êîòîðûå èìåþò äëÿ íàñ çíà÷åíèå.
Íàïðèìåð:
öåíà, ïðî÷íîñòü, öâåò, íàëè÷èå êàðìàíîâ, íåïîõîæåñòü è äð.
2.Çàäàòü øêàëó îöåíêè.
Íàïðèìåð: åñëè ïîëîæèòåëüíûé ïðèçíàê âûðàæåí ìàêñèìàëüíî (î÷åíü ïðî÷íûé, î÷åíü êðàñèâûé, ñîâñåì äåøåâûé)- 5 áàëëîâ, åñëè ïîëîæèòåëüíûé ïðèçíàê âûðàæåí ìèíèìàëüíî (î÷åíü äîðîãîé, âîîáùå áåç êàðìàíîâ) - 1 áàëë.
3.Îöåíèòü ïðèçíàêè îáîèõ îáúåêòîâ ïî ïðåäëàãàåìîé øêàëå.
Íàïðèìåð: ïåðâûé ïîðòôåëü:
öåíà - 2, ÿðêîñòü — 5, êàðìàíû - 4, îðèãèíàëüíîñòü - 4, ïðî÷íîñòü - 2; âòîðîé ïîðòôåëü:
öåíà - 5, ÿðêîñòü — 2, êàðìàíû — 2, îðèãèíàëüíîñòü — 2, ïðî÷íîñòü - 5.
4.Ñëîæèòü âñå îöåíêè è âûáðàòü ëó÷øèé ðåçóëüòàò.
×àñòî ïðèçíàêè èìåþò íåðàâíîçíà÷íîå çíà÷åíèå: ïðè âûáîðå ïîðòôåëÿ íàëè÷èå êàðìàíîâ èìååò áîëüøåå çíà÷åíèå, ÷åì ÿðêîñòü; à ïðî÷íîñòü âàæíåå îðèãèíàëüíîñòè.
×òîáû ýòî õîòÿ áû ïðèìåðíî ó÷åñòü, ïðåäëàãàåòñÿ ïðèçíàêè ðàçäåëèòü íà äâå ãðóïïû: áîëåå ñóùåñòâåííûå è ìåíåå ñóùåñòâåííûå. Òîãäà ïîñëå îöåíèâàíèÿ ïî øêàëå îöåíêè ïðèçíàêîâ ïåðâîé ãðóïïû óäâàèâàþòñÿ.
Êðîìå òîãî, ðåêîìåíäóåòñÿ äîïîëíèòåëüíî ââåñòè ïðèçíàê: ñóáúåêòèâíàÿ îöåíêà.
Ïî æåëàíèþ ìîæíî ñîñòàâèòü è çàïèñàòü â òåòðàäü òàáëèöó:
| Ïðèçíàêè ïåðâîé ãðóïïû (õ 2) | Ïðèçíàêè âòîðîé ãðóïïû | Ñóáúåêòèâí. îöåíêà | ||||
| 1 | 2 | 3 ... | 1 | 2... | ||
| Îáúåêò 1 | ||||||
| Îáúåêò 2 | ||||||
| Îáúåêò 3 | ||||||
 êîíöå ó÷èòåëü ïîä÷åðêèâàåò, ÷òî â ïðîñòûõ ñëó÷àÿõ (òèïà «Êàêîé ïîðòôåëü âûáðàòü?», «Íà êàêîé ðÿä êóïèòü áèëåò?» è äð.) ëþäè ïðèíèìàþò ðåøåíèå èíòóèòèâíî, íå èñïîëüçóÿ îïèñàííóþ âûøå ñïåöèàëüíóþ ïðîöåäóðó ñðàâíåíèÿ.
Äàííîå óïðàæíåíèå âûïîëíÿëîñü êàê òðåíèðîâî÷íîå, ÷òîáû íàó÷èòüñÿ èñïîëüçîâàòü ýòó ïðîöåäóðó ïðè âûáîðå â áîëåå ñëîæíûõ ñëó÷àÿõ («Â êàêîé êðóæîê çàïèñàòüñÿ?», «Â êàêóþ ñòðàíó ïîåõàòü îòäûõàòü?» è äð.).
5 (10-12). Ðàáîòà â ãðóïïàõ.
Ó÷èòåëü ïðåäëàãàåò íàçâàíèÿ äâóõ-òðåõ ó÷åáíûõ ïðåäìåòîâ.
Çàäàíèå: èñïîëüçóÿ ïðåäëîæåííóþ ïîñëåäîâàòåëüíîñòü âûáîðà, îöåíèòü óðîêè è âûáðàòü ïðåäìåò äëÿ äîïîëíèòåëüíîãî èçó÷åíèÿ (ôàêóëüòàòèâ).
Ïðè âûïîëíåíèè çàäàíèÿ ìîæíî èñïîëüçîâàòü ìàòåðèàë äîìàøíèõ ðàáîò.
Ïðè ïîäâåäåíèè èòîãîâ ãðóïïà íàçûâàåò âûáðàííûå ïðèçíàêè äëÿ ñðàâíåíèÿ è îáúÿâëÿåò ðåçóëüòàò. Ïî ñîâîêóïíîñòè ðåçóëüòàòîâ ïðîèçâîäèòñÿ îáùèé âûáîð.
Æåëàòåëüíî ýòî ðåøåíèå ïîòîì «ïðåòâîðèòü â æèçíü». Åñëè ó÷èòåëü íå ïëàíèðóåò ïðîâåäåíèå ôàêóëüòàòèâà âî âòîðîé ÷åòâåðòè, òî ìîæíî ïðåäëîæèòü âûáðàòü êàêóþ-ëèáî èãðó (ÊÂÍ, «×òî, ãäå, êîãäà?», «Ïîëå ÷óäåñ»), ýêñêóðñèþ (â ïàðê, â ëåñ, â ìóçåé) è äð., ò. å. ìåðîïðèÿòèå, êîòîðîå ïëàíèðóåòñÿ çàòåì ïðîâåñòè.
6 (4—5 ìèí). Óïðàæíåíèå «Ïðîâåðü ñåáÿ».
Çàäàíèå: íà îáû÷íîì ëèñòå íàðèñîâàòü ñàìîå áîëüøîå äåðåâî, êîòîðîå òîëüêî ìîæíî ñåáå ïðåäñòàâèòü.
Ïðàâèëüíîå âûïîëíåíèå: äåðåâî ðÿäîì ñ çåìíûì øàðîì, ñ Ñîëíöåì è äð., ò. å. ñðàâíèâàåòñÿ ñ èçâåñòíûì îáúåêòîì î÷åíü áîëüøèõ ðàçìåðîâ.
7 (6-7 ìèí). Ïîäâåäåíèå èòîãîâ ïåðâîé ÷åòâåðòè.
Ó÷èòåëü ïðåäëàãàåò âñïîìíèòü, ÷òî èçó÷àëè â òå÷åíèå ÷åòâåðòè (ìîæíî èñïîëüçîâàòü òåòðàäü), ïðîàíàëèçèðîâàòü: ÷òî áîëüøå ïîíðàâèëîñü; ÷òî áûëî òðóäíûì; íàèáîëåå èíòåðåñíûå äîìàøíèå çàäàíèÿ; ïîæåëàíèÿ íà âòîðóþ ÷åòâåðòü è äð.