К этой системе мер также можно отнести: 1) утверждение в обществе идеи господства права как одной из важнейших
1) утверждение в обществе идеи господства права как одной из важнейших общечеловеческих ценностей, воплощающейся в концепции правового государства; 2) формирование у населения доверия к институтам и учреждениям государственной власти; 3) обеспечение личностной направленности юридической политики; 4) создание качественной системы правового обслуживания и т.
д.ТЕМА 8. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ
8.1. Правовое регулирование и правовое воздействие
Некоторые учёные не проводят никакого различия между этими понятиями. Тем не менее, согласно наиболее распространённой точке зрения, понятие «правовое воздействие» более широкое, чем понятие «правовое регулирование». Правовое регулирование рассматривается как основная форма воздействия права на общественные отношения. Но наряду с ним существует также идеологическое воздействие права на общественные отношения.
Идеологическое воздействие права на общественные отношения выражается в информационном и ценностно-ориентационном воздействии (воспитательное воздействие). Право всегда содержит в себе и несёт в сознание людей определённую информацию - в этом заключается информационное воздействие права на общественные отношения. Руководствуясь нормами права, люди ориентируют своё поведение на совершение или несовершение тех или иных поступков. Таким образом, ценностно-ориентационное воздействие права на общественные отношения выражается в том, что право, его нормы, определяют поведение людей и направляют это поведение в определённое русло, т.е. право ориентирует поведение людей определённым образом. Информация, которую несёт право, всегда создаёт в поведении людей определённую ориентацию.
Идеологическое воздействие права на общественные отношения, существующее наряду с регулирующим воздействием, является побочным, т. е. оно не является основной формой воздействия права на общественные отношения
Идеологическое воздействие может иметь место как в процессе правового регулирования, т.
е. может осуществляться как наряду с регулирующим воздействием, так и может предшествовать ему. К примеру, если нормативно-правовой акт принят и уже вступил в силу, то информационное и ценно-стно-ориентационное воздействие (воспитательное) осуществляется параллельно с регулирующим воздействием. В том случае же, если новый закон принят и опубликован в печати, но ещё не вступил в силу - несмотря на то, что нормативно-правовой акт ещё не начал действовать, его нормы уже оказывают на общественные отношения информационное воздействие.Некоторые авторы выделяют (С.С. Алексеев, М.И. Байтин, Н.И. Мату-зов, В.В. Лазарев и др.) информационную, воспитательную и социальную форму воздействия на общественные отношения.
Информационный (информационно-психологический, мотивационный) аспект характеризуется воздействием прескрептивной (управленческой) правовой информации на мотивы субъектов.Здесь выделяются два основных юридических средства - правовые стимулы и правовые ограничения, которые синтезируют в себе информационные и психологические закономерности, осуществляемые в данном процессе.