Характеристика типів темпераменту

Поєднання розглянутих властивостей у стійких пропорціях утво­рюють типи темпераменту. Таким чином, властивості темпераменту однакові для всіх людей. Різниця між людьми полягає у типах темпера­менту.

Сангвінік. Має підвищену реактивність, тобто відзначається силь­ними реакціями (з незначного приводу плаче або сміється). Знижена сензитивність (не помічає слабкі звуки та інші подразники), підвищена активність (енергійний, працездатний, наполегливий), активність й реа­ктивність урівноважені (стримує почуття, небажані реакції, зосередже­ний), висока пластичність (мінливість настроїв, інтересів, гнучкість ро­зуму), екстравертований (у першу чергу реагує на актуальні зовнішні враження).

Холерик. Знижена сензитивність, підвищені реактивність й актив­ність, але реактивність переважає (нестриманість, імпульсивність, вира­зна експресивність), менш пластичний і більш ригідний, ніж сангвінік (більша стійкість інтересів, гірше пристосовується до нових обставин); швидкий темп роботи, екстравергований.

Флегматик. Знижена сензитивність (низька емоційність, збіднена міміка), активність переважає над реактивністю (терплячий, наполегли­вий. працездатний), низький темп, ригідний (важко пристосовується в нових обставинах), інтравертований.

Меланхолік.Підвищена сензитивність (надмірно вразливий, легко ображається, емоційно нестабільний), низька реактивність та актив­ність (невиразна експресивність, швидко втомлюється, піддається впливам ситуації), знижений темп, ригідний, інтравертований.

Окремі властивості темпераменту можуть за життя змінюватись, але тип темпераменту залишається постійним. Від змін окремих властивос­тей темпераменту слід відрізняти дозрівання типу темпераменту. Хоча дитина і народжується з основою для певного типу темпераменту, але він не виникає весь одразу, а залежить від дозрівання нервової системи. Так, у дошкільника нервові процеси слабкі й неврівноважені. Тому вла­стивості темпераменту, які залежать від сили нервової системи, не ви­являються. Більшість здорових дітей імпульсивні, непосидючі, швидко втомлюються, але ці особливості зумовлені віком, а не темпераментом. У молодшого школяра вже спостерігаються властивості, які залежать від типу темпераменту: схильність до страху або гніву, роздратованість, уповільненість. Отже, основні властивості темпераменту виявляються поступово з віком і залежать від дозрівання нервової системи.

5.