2.2.7. Опросник Сердюкадля изучения самооценки социальнойзначимости болезни
Влияние любого хронического соматического заболевания на социальный статус больного, его положение в обществе и микросоциальной среде, круг интересов, уровень притязаний издавна не вызывает сомнений у клиницистов.
Естественно, что хроническое соматическое страдание приводит к ломке привычного образа жизни и деятельности больного человека, необходимости формирования нового жизненного стереотипа.
При этом не так важно, насколько существенную роль в возникновении и течении данного заболевания можно отвести психогенным факторам и можно ли его с уверенностью отнести к психосоматическим заболеваниям или нет.
Исследования, проведенные на достаточно презентабельном массиве больных полярными с точки зрения психосоматической природы заболеваниями: с одной стороны, классическим психосоматозом — язвенной болезнью желудка и двенадцатиперстной кишки; а с другой стороны — таким заболеванием, которое никто из авторитетных специалистов не относит к психосоматическим — мочекаменной болезнью, показали, что, несмотря на абсолютно разную природу этих
заболеваний, их дезадаптирующее влияние на социальный статус больных ни по частоте, ни по степени выраженности практически ничем не отличается и отмечается почти в ста процентах случаев (Михайлов и др., 2002).
Самооценка больными влияния заболевания на их социальный статус является существенной частью «внутренней картины болезни», а следовательно, и важной «точкой приложения» психотерапевтического воздействия на больного в процессе его реабилитации, ибо изменение отношения больного к своему страданию наряду с купированием невротической симптоматики и воздействием на патогенетические механизмы психосоматического заболевания — одна из главных задач психотерапии в соматической клинике.
Вместе с тем клинические наблюдения показывают, что разные больные зачастую вкладывают в понимание такой самооценки совершенно разное содержание.
На основании опроса двух тысяч больных различными хроническими соматическими заболеваниями был разработан формализованный опросник, позволяющий выделить и под-вергнуть количественной оценке влияние болезни на разные сферы социального статуса больных (Михайлов и др., 2002).
Бланк опросника
Инструкция: Вам предлагается 10 утверждений и 5 вариантов ответов.
После каждого утверждения поставьте крестик в одной колонке, соответствующей вашему согласию или несогласию с этим утверждением. Утверждения Навер-няка нет Ско-рее нет Затруд-няюсь ответить Пожа-луй, да Безус-ловно да 1) Из-за болезни я не могу ра-ботать с прежней работоспо-собностью, стал(а) слабым(ой), немощным(ой), сам(а) себе неприятен(а)Болезнь осложняет взаимо-отношения в моей семье, чув-ствую, что надоел(а) родным со своей болезнью
Утверждения Навер- няка нет Ско-рее нет Затруд-няюсь ответить Пожа-луй, да Безус-ловно да 3) Из-за болезни приходится себя во многом ограничивать, боюсь употреблять спиртное, ограничиваю себя в еде, избе-гаю ходить в гости, отказы- і і І ваю себе в развлечениях j
j 4) Из-за болезни ухудшились j
I отношения на работе, чувст- |
І вую, что сотрудники стали ху- j
! же относиться ко мне, не I
< сочувствуют и даже придира- j
; ются |
15) Считаю, что у меня меньше |
свободного времени, чем у I
здоровых людей, из-за болез- !
ни много времени уходит на j
| лечение, больницы |
і 6) Из-за болезни не могу pa- j
! ботать там, где хочу. Моя бо- і
лезнь мешает мне занять !
лучшее положение в общест- I
ве, сделать карьеру і
і . !
17) После того как заболел (а), і
j замечаю изменения в своей j
внешности, стал(а) некраси- j
|вым(ой), неприятным(ой) для і
| окружающих !
Моя болезнь сделала меня j несчастным(ой), заставляет j чувствовать себя не та- j ким(ой), как все і
Моя болезнь мешает мне j общаться с окружающими, j чувствую, что отдаляюсь от j людей |
Болезнь наносит мне зна- | чительный материальный ! ущерб, вынуждает тратить j средства на лечение, не дает | возможности больше зараба- j тывать |
Обработка результатов
Один из двух последних вариантов ответов расценивается как свидетельствующий о высокой либо очень высокой значимости для данного больного влияния болезни на ту или иную условно выделенную сферу его социального статуса (соответствующую номеру вопроса):
1.Ограничение ощущения силы и энергии;
2.Ухудшение отношения к больному в семье;
3.Ограничение удовольствий;
4.Ухудшение отношения к больному на работе;
5.Ограничение свободного времени;
6.Ограничение карьеры;
Снижение физической привлекательности;
Формирование чувства ущербности;
9.0граничение общения;
10.Материальный ущерб.
Расположение их в виде векторов на диаграмме позволяет более наглядно судить о степени социальной значимости заболевания для данного больного в целом, а также о тех направ-лениях, которые следует рассматривать как «мишени» или «точки приложения» психотерапевтического воздействия в процессе его медико-социальной реабилитации.
Еще по теме 2.2.7. Опросник Сердюкадля изучения самооценки социальнойзначимости болезни:
- Оценка и самооценка деятельности мшдштс школьников при изучении ИЯ
- 2.2.10. Опросник Шмишека Текст опросника
- 2.2.2. Опросник Бека
- 2.2.3. Гиссенский опросник соматических жалоб
- Типы самооценки.
- Варианты самооценки старшеклассников.
- 2.2.13. Опросник Келлермана — Плугчика
- 2.2.11. Тест Кейрси Текст опросника
- Самооценка.
- Динамика развития самооценки неуспевающих
- Психологические особенности детей с низкой самооценкой.
- Развитие адекватной самооценки.
- Путь разработки опросника, его надежность и валидность.
- 2.2.17. Опросник Гарбузова для выявления доминирующего инстинкта
- 2.2.12. Опросник УСК(уровень субъективного контроля) Роттера
- 2.2.22. Мотивация успеха и боязнь неудачи (опросник Реана)
- Эллен: Собственный образ и самооценка.