<<
>>

Тема 3. ФИЗИЧЕСКИЕ ЛИЦА КАК СУБЪЕКТЫ ГРАЖДАНСКИХ ПРАВООТНОШЕНИЙ

Вопросы для семинарского занятия

1. Понятие и классификация физических лиц.

2. Понятие и содержание гражданской правоспособности.

3. Понятие и структура гражданской дееспособности.

4. Полная и частичная дееспособность.

5. Предпринимательская деятельность.

6. Эмансипация граждан.

7. Ограничение дееспособности и признание гражданина недееспособным.

8. Опека и попечительство. Патронаж.

9. Место жительства гражданина.

10. Признание гражданина безвестно отсутствующим. Его правовые последствия.

11. Объявление гражданина умершим и его правовые последствия.

Решите задачи:

Задача № 1.

Носов заключил с благотворительной организацией договор, по которому он взял на себя обязательство завещать принадлежащую ему квартиру этой организации, за что последняя пожизненно должна выплачивать ему ежемесячно 50% суммы его пенсии. Через 5 лет Носов скончался, оставив завещание на все принадлежащее ему имущество (включая квартиру) на имя сына его друга. Благотворительная организация обратилась в суд с иском о признании завещания недействительным, в связи с нарушением ранее заключенного договора.

Вопрос: Какое решение должен вынести суд?

Задача № 2.

Студент технического вуза Кротов сконструировал новый тип датчика уровня гелия в инженерной установке. Не зная,  как оформить изобретение для получения патента, он обратился  к научному руководителю НИИ, где проходил практику, Соловьеву. Тот предложил заключить договор, по которому Соловьев поможет Кротову оформить документацию, а Кротов за это признает, что изобрел датчик в соавторстве с Соловьевым.  Договор был заключен в письменной форме. Однако Кротов, воспользовавшись помощью Соловьева, оформил изобретение только на свое имя. Соловьев обратился в суд с иском о нарушении договорных обязательств.

Вопрос: Какое решение должен принять суд?

Задача № 3.

16-летний Киселев после работы по трудовому договору решил заняться предпринимательской деятельностью в связи с чем обратился в орган опеки и попечительства за признанием его полностью дееспособным. Родители его были  против признания его дееспособным до совершеннолетия, о чем сообщили в орган опеки и попечительства.

Вопрос: Какое решение примет орган опеки и попечительства?

Куда и в каком порядке можно обжаловать это решение?

Можно ли решить этот вопрос, минуя орган опеки и попечительства?

Задача № 4.

12-летний Костя Н. получил к Новому году в подарок от деда велосипед. Поскольку Косте срочно понадобились коньки, он продал велосипед знакомому подростку 16 лет, а на вырученные деньги купил коньки.

Отец Кости, узнав об этом, расценил поступок сына как неуважение к деду и пошел к подростку-покупателю с намерением вернуть деньги и забрать велосипед. Однако подросток взять деньги и вернуть велосипед отказался, заявив  при этом, что он дал нормальную цену, а Костя продал свой велосипед, а не отца, а поэтому распорядился своей вещью и нет оснований для расторжения договора.

Вопрос: Имеет ли юридическую силу договор купли-продажи между подростками?

Задача № 5.

Королевой был снижен брачный возраст и она вступила в зарегистрированный брак в 16 лет. Через год она расторгла брак в связи с грубым к ней отношением мужа и решила вместе с годовалым ребенком переменить место жительства. Она продала подаренную ей дедом дачу, чтобы на новом месте купить квартиру. Дед, узнав об этом, подал в суд иск о признании договора купли-продажи недействительным, так как Королева несовершеннолетняя и не может самостоятельно совершать сделки с недвижимостью. Одновременно он просил назначить себя попечителем своей внучки, а ее обязать проживать по месту жительства попечителя.

Вопрос: Какое решение должен принять суд по иску? Ответ обоснуйте.

Задача № 6.

Алексей Серегин 24 лет, проживающий отдельно от родителей, находящихся в трудоспособном возрасте, значительную часть своего заработка тратит на спиртные напитки, после чего приходит к родителям занимать деньги на питание.

Родители, желая лишить сына возможности тратить деньги на спиртное, обратились в суд с иском об ограничении дееспособности в части распоряжения заработком. Они просили назначить отца попечителем Алексея и уполномочить его на получение зарплаты сына.

Вопрос: Какое решение должен вынести суд?

Задача № 7.

17-летний студент Роман Озеров всю стипендию тратит на азартные игры. Отец Романа обратился в орган опеки и попечительства с просьбой ограничить дееспособность сына, предоставив отцу право получать стипендию сына в институте.

Вопрос: Правомерно ли действие отца и какой ответ должен дать орган опеки?

Задача № 8.

Стрижова поехала в гости к сестре Ольге в другой город. Когда мать сестер через несколько дней позвонила Ольге, то узнала, что Стрижова у сестры не появлялась. Мать обратилась в органы МВД с просьбой провести розыск пропавшей дочери. Через два месяца, получив из органов МВД ответ, что розыск не дал результатов, мать, у которой на руках остался десятилетний сын Стрижовой, обратилась в орган опеки и попечительства, чтобы дочь признали безвестно отсутствующей, а внука – оставшимся без попечения родителей, а ее оформили опекуном внука.

Вопрос: Какой ответ должен дать орган опеки и попечительства матери Стрижовой?

Задача № 9.

10 февраля 2001 года инженер Колесов самолетом Москва – Новосибирск вылетел в командировку. 12 февраля по радио в программе «Новости» жена Колесова услышала о катастрофе,  которую потерпел самолет, следовавший рейсом Москва – Новосибирск.  Она обратилась за сведениями в московский аэропорт, из которого улетел муж, и ей сообщили, что действительно самолет на большой высоте по неизвестным причинам потерял управление, упал и разбился. В соответствии со списками зарегистрированных пассажиров жена Колесова получила сведения, что ее муж, по всей вероятности, погиб.

15 февраля Колесова обратилась в нотариальную контору для получения свидетельства на наследование квартиры, в которой она с мужем проживала, поскольку она была единственной наследницей.

Вопрос: Какое разъяснение должен дать нотариус?

<< | >>
Источник: Ю.В. Чернышев. Правоведение: Сборник практических заданий для студентов всех специальностей и форм обучения / Ю.В. Чернышев; СПбГАСУ.- СПб.,2004.- 98 с.. 2004

Еще по теме Тема 3. ФИЗИЧЕСКИЕ ЛИЦА КАК СУБЪЕКТЫ ГРАЖДАНСКИХ ПРАВООТНОШЕНИЙ:

  1. Тема 1. Понятие гражданского правоотношения. Физические и юридические лица
  2. 3. Физические лица как субъекты гражданского права
  3. Глава 6. Граждане (физические лица) как участники гражданских правоотношений
  4. Лица, участвующие в деле как субъекты гражданских процессуальных правоотношений
  5. Тема. Юридические лица и государство как субъекты гражданского права
  6. 2. Понятие субъектов гражданских правоотношений. Юридические лица.
  7. Субъектами гражданских прав (лицами) в рассматриваемом смысле могут быть физические и юридические лица,
  8. 2. Физические лица как субъекты международного частного права
  9. Физические лица как субъекты международного частного права.
  10. 4.1. Субъекты частного права: учение о лицах физических и юридических. Понятие физического лица и правоспособности
- Адвокатура - Банковское право России - Гражданский процесс России - Гражданское право России - Договорное право России - Жилищное право России - Земельное право России - Избирательное право России - Инвестиционное право России - Исполнительное производство России - Коммерческое право России - Конституционное право России - Корпоративное право России - Муниципальное право России - Налоговое право России - Нотариат России - Правоведение, основы права России - Правоохранительные органы - Семейное право России - Страховое право России - Судебная медицина России - Судопроизводство России - Таможенное право России - Теория и история государства и права России - Транспортное право России - Трудовое право России - Уголовное право России - Уголовный процесс России - Финансовое право России - Хозяйственное право России - Экологическое право России - Ювенальное право России -