ПРЕДИСЛОВИЕ

Предлагаемое учебное пособие дополняет учебнометодический комплекс «Современный русский язык» под редакцией проф. Н.Г. Блохиной.

В пособии ставится цель - закрепить теоретические знания по культуре речи, стилистике; научить студентов всестороннему анализу текстов разных стилей.

Группа заданий направлена на выработку навыков составления тезисов, конспектов, правильного сокращения текстов. Ряд упражнений нацелен на развитие умений уместного цитирования, составления аннотаций и рефератов. Одной из главных проблем работы с текстами, научной и критической литературой является рецензирование. Этой проблеме в учебном пособии посвящается целый раздел.

Издание второе данного пособия дополнено теоретическим материалом, связанным с актуальным направлением современной русистики (когнитивная лингвистика, актуальное членение предложения, этнолингвистика). Рассматриваются понятия дискурса, прецедентного феномена, актуального членения предложения, культурного концепта, необходимые на современном уровне анализа художественного текста.

В пособие включены новые тексты различных жанров из произведений художественной литературы, современной «женской прозы» и публицистики.

Важное место в пособии отводится разнообразным упражнениям и оригинальным заданиям, способствующим навыкам анализа текстов различных жанров и апробации дополненных теоретических сведений на примерах отрывков из художественной, научной, публицистической литературы.

Данное пособие призвано расширить креативный диапазон студентов, способствовать аналитическому языковому мышлению.

Материалы подготовлены сотрудниками научнопрактической лаборатории «Инновационные технологии преподавания русского языка в школе и вузе».

Учебное пособие прошло экспертизу в учебнометодическом объединении МГУ им. М.В. Ломоносова.