Морфологические нормы

Любопытно, что термин морфология ввел в обиход великий немецкий поэт Гёте, который с такой же страстью, с какой писал стихи, занимался исследованием растений и животных, пытаясь доказать путем сопоставления строения разных растительных форм образование одной формы из жизни из другой, более простой.

Существительное - самая представительная часть речи в русском языке. По данным «Частотного словаря русского языка», из 9 тысяч самых частотных слов существительных - 4 тысячи, т.е. каждое второе слово, которое мы говорим - существительное. И самой значительной категорией является категория падежа. Слово падеж является переводом латинского слова casus («падение»). Слова, употребляясь в речи, «падают» той или иной формой. Названия падежей. За исключением творительного и предложного, произошли от латинских и представляют их дословный перевод.

Именительный - начальная форма имени, родительный - полученный с рождением часто обозначает лицо, являющееся родителем, создателем, владельцем (сын Ивана, дом отца). Для дательного падежа типично значение адресата, т.е. лица, к которому направлено действие (подарить, принести, сказать отцу). Винительный назван так потому, что существительное называет часто причину действия (читать книгу, шить платье), ведь в древности у слова «вина» было еще одно значение - «причина». Творительным обозначается инструмент действия, а название «предложный» введено М. Ломоносовым в «Российской грамматике», т.к. этот падеж часто употребляется с предлогами. В русском языке 6 падежей, а в немецком - 4, в молдавском - 4, в литовском 6 и одна звательная форма. Наличие каждого падежа необходимо в силу различия окончаний разных склонений.

В морфологическом строе литературного языка есть “сильные” и “слабые” нормы; первые соблюдаются всеми, кто говорит и пишет на русском литературном языке как родном; вторые легко поддаются воздействиям со стороны или плохо усваиваются - и часто искажаются в нашей речи.

Отметим такие зоны напряженности в русском языке.

І.Окончания -у, -а в родительном падеже

Если любое имя существительное из числа тех, которые имеют количественно - выделительное значение в родительном падеже, использует в этом падеже какое-то иное значение, отпадает необходимость в окончании -у и на его месте оказывается окончание -а: мешок гороху - посев гороха, ложка меду - лечебные свойства меда, тюбик вазелина - химический состав вазелина.

2. Окончания -у, - е в предложном падеже

Окончание -у может появляться в предложном падеже единственного числа. Такое окончание (вместо обычного -е) может появляться во многих словах мужского рода второго склонения. При этом окончание -у появляется в предложном падеже лишь в тех случаях, когда имена существительные употребляются с предлогами в и на и имеют обстоятельственное значение (указывают на место и образ действия): мальчики были в лесу; нелегко работать на ветру; шкаф поставили в углу.

Если те же самые слова и с теми же предлогами оказываются в предложении в роли дополнения, а не обстоятельства и отвечают на вопросы на чем? в чем? - они обычно сохраняют окончание -е: Ездок заметил неровность в беге лошади; Контролер обнаружил брак в лесе, купленном для стройки. Вот перечень таких существительных: бал - на балу; бег - на бегу; бок - на боку; быт - в быту; край - на краю; угол - в углу; шкаф - в шкафу; нос - в носу; снег - на снегу; спирт - в спирту; пост - на посту; мозг - в мозгу; клей - в клею; мост - на мосту; пух - в пуху и другие.

Мы не всегда хорошо справляемся с потребностью выбрать из двух окончаний -е или -у. Нам мешают случаи колебания нормы или сильное влияние книжных стилей. Вот почему иногда возникает недоуменный вопрос: Как же правильно - в цеху или в цехе? Как лучше - в отпуску или в отпуске? На этот вопрос литературный язык позволяет ответить так: можно и в цеху (в разговоре такое окончание предпочтительнее), можно и в цехе; правильно в отпуске (в документе такое окончание даже лучше), правильно и в отпуску. Это еще один убедительный пример того, как норма литературного языка может допускать два варианта, правда, обычно они (варианты) все-таки дифференцированы - один для одного стиля, второй - для другого.

3. Окончания именительно-винительного падежа множественного числа имен существительных мужского рода

В речи нас нередко затрудняет поиск нужной и правильной формы. Иронично об этом говорится в одной известной шутке-диалоге:

- Ну, как прошел последний звонок?

- Нормально.

Существует группа слов, в которых окончание -ы вытеснено окончанием -а:

Часть слов разграничивается по стилистическим параметрам: литературный вариант предпочитает окончание -ы, в разговорном стиле допустимо окончание -а. Небольшое количество слов, имеющих окончание -а, ограничивается профессиональной сферой употребления. Давайте запишем стилистические варианты: бункеры (-а), возы (-а), годы (-а), инспекторы (-а), крейсеры (-ы), кузовы (-а), лекари (-я), оводы (-а), пекари (-я), прожекторы (-а), секторы (-а), слесари (-я), тополи (-я) якори (-я). При этом следует иметь в виду, что в деловом и научном стилях нужно предпочесть окончание -ы, а в разговорном - окончание -а.

Конечно, от колебания нормы не забудем отличать использование этих двух окончаний в роли словообразовательного средства - для различения разных слов (и их смысла), имеющих одну и ту же основу:

Напомним также, что коленья бывают у трубы, колена в танце, колени у людей.

4. Следующий слабый участок морфологических норм - формы родительного падежа множественного числа имен существительных второго склонения.

Назовем ряды имен существительных, способных вызвать сомнения при выборе окончаний в родительном падеже множественного числа.

5. Норма, регулирующая образование степеней сравнения имени прилагательного

В наших выступлениях на собраниях и заседаниях, в корреспонденциях нередко встречаются высказывания вроде: “Наш район в дорожном

строительстве добился более лучших успехов, чем наши соседи”, “Завод имеет в этом квартале более худшие показатели, чем в прошлом”. В этих и им подобных высказываниях нарушена норма образования сравнительной степени: не нужно было говорить или писать “более лучших или худших”, достаточно было - лучших или худших.

Мы часто забываем о том, что степени сравнения можно употреблять лишь в таких высказываниях, из содержания которых ясно, что с чем сравнивается по количеству одного и того же признака. Поэтому нельзя говорить и писать так: “Наш завод оказался более передовым” (с чем сравнивается наш завод?), “Гоголь создал более реалистические образы” (по сравнению с кем?). Каждое из этих высказываний требует исправления, например, так: “Гоголь создал более реалистические образы, чем Фонвизин ”.

Обратимся, к примеру, со словом лучший. Положительная степень - хороший, плохой; превосходная степень - лучший, худший и самый хороший, самый плохой. Применяемые в разговорной речи (а и иногда и деловых бумагах) словосочетания более худший, более лучший - неправильны и бессмысленны - так же, как бессмысленны сочетания слов водяная вода и масло масляное. Так говорить нельзя.

6. В некоторых случаях для обозначения количества используются собирательные (двое, трое, четверо и т.д.)

Собирательные числительные используются в ограниченном числе случаев, а именно:

а) с существительными мужского и общего рода, называющими лиц мужского пола: двое друзей, трое сирот;

б) с существительными, имеющими только множественного числа: двое ножниц, трое суток;

в) с существительными дети, ребята, люди, лицо (в значении “человек”): двое детей, трое незнакомых лиц;

г) с личными местоимениями мы, вы, они: нас двое;

Собирательные числительные не сочетаются с именами

существительными, обозначающими лиц женского пола (нельзя сказать: трое студенток, четверо подруг). Не сочетаются они также с существительными мужского рода, обозначающими название животных (нельзя сказать: “трое волков”). В случае необходимости указать количество предметов, обозначаемых существительными, у которых нет формы единственного числа (ножницы, сутки), с помощью составного числительного, оканчивающегося на два, три, четыре (двадцать три, двадцать четыре) следует пользоваться синонимическими выражениями с заменой существительного или вставкой другого слова (сутки - день, двадцать четыре дня) или падежа (в течение двадцати двух суток).

При употреблении собирательного числительного оба - обе в сочетаниях с существительными женского рода в косвенных падежах используются формы обеих, обеими, обеим. Эти числительные не употребляются с существительными, не имеющими формы единственного числа. Нельзя сказать “у обоих ворот”, можно: у тех и других ворот.