Удаленность от нейтрального
Высокая степень признака трактуется как удаленность от референциальной (нейтральной) точки и маркируется удлинением:
(100) — Какая краси-ивая (М)/
(101) — Тако-ое белье-е (М)/
Отметим, что Magn’bi имеют долготу только при актуальном статусе оценки, т.
е. дескриптивные суперлативы нейтральны по долготе [Кодзасов 1992]:(102) — Она очень красива и думает, что ей поэтому все позволено.
Абстрактная семантика интенсификации, реализуемая долготой, может подавлять встроенную семантику малости, которая нормально реализуется краткостью:
(102) — Такая ма-аленькая-маленькая!
(103) — У-узенький такой!
Однако характерно, что в таких высказываниях сема малости сохраняет просодическое выражение в виде высокого регистра тона [Кодзасов, Кривнова 1977]. Впрочем, не все прилагательные, обозначающие малые размеры, способны к удлинению. Так, его не допускает лексема «короткий».
Обратим внимание на то, что при сопоставлении использование долготы отнюдь не является обязательным. Если сопоставляемые члены не разнесены на оценочной шкале, то долготы нет:
(104) — Старший стал физиком, а младший химиком.
Напротив, любая поляризация сопоставляемых объектов на некоторой шкале ведет к удлинению при переходе ко второму члену сопоставления:
(105) — Ваня ученый, а вот Петя — предпринима-атель.
Интересные свойства обнаруживает частица «даже». Обычно она вводит информацию, обладающую низкой эпистемической оценкой, а потому «удаленную» на шкале ожидаемости:
(106) — Даже дире-ектор пришел.
Однако в контексте отрицания она, напротив, вводит наиболее «близкое» по ожидаемости, но не осуществившееся событие, которое может маркироваться краткостью:
(107) — Он даже не заме\тил меня.
Остановимся, наконец, на специфических удлинениях в высказываниях с опущенными Magn’ами. Здесь долгота совмещает семантику высокой степени оценки и незавершенности вербального ее выражения:
(108) — Народу пришло-о...
(109) — Нагорит ему-у...
Непредельности качества соответствует непрекращающийся поиск подходящей вербализации, который предлагается продолжить слушающему.
3.5.