ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПИСЬМА
В этом разделе будут рассмотрены определение письма, его типы и некоторые другие общие вопросы, важные для понимания современного русского письма.
Письмо — явление очень сложное; оно прошло, длительный, измеряемый тысячелетиями путь развития.
Поэтому и в прошлом и теперь имеется большое количество различных типов письма и форм его реального применения. Общее определение письма охватывает только основное и существенное в них.Рассмотрим некоторые из имеющихся уже определений письма. Возьмем определения, данные в толковых словарях (например, в Словаре русского языка в четырех томах. М., 1957—1961),
в энциклопедиях (например, в БСЭ) \ в специальной литературе (например, в книге В. А. Истрина «Возникновение и развитие письма». М., 1965).
Словарь русского языка дает такое определение (толкование) слова письмо: 1. «Умение, навыки писать, а также самое писание...
2. ... Система графических знаков, употребляемых для писания.
3. Бумага с написанным текстом, посылаемым кому-либо для сообщения чего-либо, для общения с кем-либо на расстоянии, а также соответствующее почтовое отправление. 4. Стиль, манера художественного изображения».
Здесь, строго говоря, не одно, а четыре определения в соответствии с разными значениями слова письмо (оно многозначно). К нашей теме относится лишь 2-е и отчасти 1-е определения, а 3-є и 4-е с ней по существу никак не связаны. Итак, письмо — это писание или графические знаки, употребляемые при писании.
Определение БСЭ: ПИСЬМО — «фиксация речи, позволяющая передавать ее на расстояние и закреплять во времени; осущест-
1 БСЭ — Большая советская энциклопедия, изд. 2.
вляется с помощью начертательных обозначений, выражающих те или иные элементы речи». Здесь письмо — фиксация речи (указаны также цель и средства этой фиксации).
Определение В. А. Истрина: «Письмо может быть определено как дополнительное к звуковой речи средство общения, возникшее на базе языка, служащее главным образом для передачи речи на большие расстояния и для закрепления ее во времени и осуществляемое при помощи начертательных знаков или изображений,, передающих, как правило, те или иные элементы речи — отдельные простые сообщения, слова, морфемы, слоги или звуки» г.
Здесь письмо — средство общения, осуществляемое при помощи начертательных знаков.Что же такое письмо — система начертательных знаков (второе значение по упомянутому Словарю русского языка) или то, чему служат эти знаки и что осуществляется с их помощью (все другие определения)? И что осуществляется с помощью начертательных знаков — писание (Словарь русского языка), фиксация речи (БСЭ) или общение (В. А. Истрин)? Получается, что нельзя просто воспользоваться каким-либо имеющимся уже определением,— надо как-то обосновать свой выбор. А для этого надо хотя бы в общем виде охарактеризовать рассматриваемое явление.
В качестве исходного пункта дальнейших рассуждений можно взять какой-либо бесспорный факт письма, хотя бы эту нашу книгу: мы, авторы, писали ее (потом печатали, но печать — лишь особая форма письма, поэтому ее здесь можно не учитывать), теперь книга существует в виде определенного письменного текста, а вы ее читаете.
Таким образом, книга как факт, продукт письма выявляет по крайней мере три тесно связанных и предполагающих друг друга явления: писание — текст — чтение.
Все ли это письмо или что-то письмо, а остальное не письмо? Есть основания все это относить к письму как отдельные его звенья, или фазы.
Действительно, нельзя письмо свести только к писанию, как это сделано в Словаре русского языка, подобно тому как нельзя речь свести лишь к говорению: говорение предполагает слушание — восприятие — и понимание сказанного, а писание предполагает чтение.
Итак, письмо включает в себя три фазы: п и сание — текст — чтение. О них далее будет сказано особо, а сейчас продолжим анализ взятого примера.
Книга создавалась и существует для того, чтобы сообщить ее читателям определенные сведения по избранному предмету, в данном случае о современном русском письме. Но это можно было бы
1 В. А. Истрин. Возникновение и развитие письма. М., 1965, сделать и иначе: собрать всех, кто читает эту книгу сейчас, читал раньше или будет читать потом, в общем, всех, кто когда-либо и где-либо обратится к книге как ее читатель, собрать их всех в одном месте, в одно и то же время и рассказать им* все, что написано в этой .книге.
Это было бы, конечно, непростым делом, и книга делает то же самое в каком-то отношении проще, а может быть, и успешнее. Но мы не будем входить в обсуждение этой стороны дела, а отметим только, что письмо, следовательно, находится в определенных отношениях с речью.Каковы же эти отношения?
Может быть, письмо — заменитель речи? Так определить отношение между письмом и речью, конечно, нельзя: заменитель сближается с заменяемым только по назначению, функционально, в остальном же может не иметь ничего общего с ним (например, кожа и ее заменители), а кроме того, заменитель может полностью вытеснить заменяемое, письмо же не вытесняет речь, но находится с ней в очень тесных связях. Это проявляется прежде всего в том, что писать можнопод диктовку, «под речь»; так создаются многие тексты., в том числе и книги. Но и в этом случае, когда пишет сам автор текста, речь при писании не устраняется, а только как бы свертывается, редуцируется (речь про себя, внутренняя речь,— как бы «внутренний диктант» или «внутреннее проговаривание», как это определили Д. С. Лихачев и А. Р. Лурия). Письмо примыкает к речи и на другом своем полюсе — при чтении: чтение вслух внешне выражается как речь, хотя и не является ею в подлинном смысле, так как речь создает высказывания, а чтение только воспроизводит их; это как бы вторичная, воспроизведенная речь, своего рода копия речи. Кроме того, возможно чтение и про себя, только глазами, что по-новому усложняет соотношение письма и речи/
Итак, письмо не заменитель речи. Но может быть, письмо — форма или разновидность речи? По существу, так именно иногда и говорят. Говорят, например, что литературный язык, литературная речь существует в двух формах, или разновидностях,— устной и письменной. Но если говорить строго, то письмо нельзя признать формой речи. Они резко различаются по времени возникновения, по физиологической базе, по материальному воплощению и другим своим сторонам.
Более приемлемым, кажется, может быть другое понимание письма: письмо — это графическое отражение речи, фиксация ее с помощью графических знаков.
Такое определение письма, однако, очень неполно: фиксация речи, как мы видели, лишь первая фаза письма — писание., Общее же соотношение письма и речи более сложное: письмо отправляется от речи и переводит ее в текст при писании, затем переводит текст в воспроизведенную речь при чтении; писание — ■перевод речи в текст, чтение — перевод текста в речь, а текст — Застывшая, фиксированная речь.
Теперь, когда мы убедились, что письмо не сводится к писанию, следует сказать, что писание (фиксация речи) — наиболее характерный момент письма; эту фазу письма поэтому часто понимают как письмо в целом.
Однако не всякая фиксация речи есть письмо. Письмо лишь одна из форм фиксации речи: фиксация речи с помощью графических знаков. Известны и другие способы фиксации речи, не являющиеся письмом, например с помощью звукозаписи 1.
Для письма, таким образом, характерно использование графических знаков. Графическими называются знаки в виде линий, черточек, штрихов и их комбинаций — фигур и т. п., наносимых с помощью тех или иных орудий на какую-либо поверхность и воспринимаемых зрением [1] [2].
В настоящее время для письма используется главным образом бумага и карандаш или ручка; механизированное письмо осуществляется с помощью пишущих машинок и типографской печати. Вообще же орудие и материал письма могут быть очень разнообразными: классная доска и мел, камень и зубило, фарфор, стекло, бронза и приспособления для гравирования и т. п. Многое менялось здесь также исторически: грифельная доска и грифель в школьной практике в недалеком прошлом, березовая кора и шильце в русской древности, скалы, глиняные дощечки, папирус, пергамент и соответствующие приспособления для письма у многих народов в далеком прошлом. Исторически менялся и графический характер самих знаков (отчасти в связи с изменением материалов и орудий письма), а также их отношение к речи. Менялось, можно сказать, все, но основное в письме сохранялось неизменным — фиксация, отражение речи с помощью графических знаков.
Это и составляет сущность и специфику письма. Отсюда следует, что графическое отражение не речи или отражение речи неграфическими знаками — не письмо.Примеры неграфического отражения речи уже приводились на подходе к выявлению сущности письма (магнитофонная запись и т. п.); примером фиксации с помощью графических знаков не речи может служить нотная запись музыки. То и другое — не письмо. Правда, в обоих случаях: и при неграфическом отражении речи, и при графическом отражении не речи — широко используется терминология письма — запись, чтение и т. п. (записать речь на магнитофон, читать ноты и т. п.), но это не более как метафора, расширительное употребление соответствующих слов. Во всяком случае, письмо, которое рассматривается в этой книге и примером которого она сама является, отличается и должно быть отграничено от всех явлений, которые здесь с ним сопоставлялись, если даже они в каком-то смысле тоже могут быть названы письмом при весьма широком и даже, может быть, неопределенном его понимании 1.
Итак, письмо в его первой и основной фазе может быть определено как фиксация речи с помощью графических знаков. Именно так определяет письмо, например, И. М. Дьяконов: «Письмо представляет собой фиксацию человеческой речи ... с помощью системы начертательных обозначений» [3] [4].
Такое определение письма (еще раз оговоримся — его первой фазы) можно считать полным и даже комплексным —функционально- субстанциональным: фиксация речи — это функциональная сторона письма; используемая при этом система графических знаков — субстанция письма.
Теперь можно сказать, что определение письма в Словаре русского языка (2. «Система графических знаков, употребляемых для писания») является неполным и односторонним — только субстанциональным (в нём не указана функция письма — фиксация речи); другие приведенные ранее определения письма, определение БСЭ и определение В. А. Истрина, напротив, содержат избыточные, лишние для общего определения детали, в частности указание на использование письма как средства общения и на то, что в письме отражаются те или иные элементы языка или речи: все это предмет уже развернутой характеристики письма, а не его исходного определения. Характер и способы отражения в письме элементов речи различны, и различны в такой степени, что встает вопрос о разграничении здесь письма и не письма. Под приведенное ранее определение И. М. Дьяконова (письмо — фиксация речи...) плохо подходит, например, так называемое рисуночное письмо, пиктография (см. далее), но И. М. Дьяконов и не признает пиктографию собственно письмом; обычно же пиктографию причисляют к письму, тогда и определение письма дается уже несколько иначе: «Письмо — средство закрепления речевой информации при помощи начертательных знаков или рисунков» (В. А. Истрин).