§ 10. Лингвистический аспект фонетики.
Лингвистическим аспект фонетики рассматривает звуковую сторону языка с точки зрения ее функций в процессе коммуникации (см. §4). Поэтому лингвистический аспект иначе может быть назван функциональным.
Функциональный аспект фонетики как особая область лингвистического исследования был выдвинут замечательным русским лингвистом И. А. Бодуэном де Куртенэ (1845—1929) в 70-х гг. прошлого века. Бодуэн де Куртенэ полагал, что фонетика рассматривает, во-первых, материальную природу звуков (акустический и физиологический аспект) и, во-вторых, „роль звуков в механизме языка, их значение для чутья народа, не всегда совпадающее с соответственными категориями звуков по их физическому свойству и обусловленное, с одной стороны, физиологическою природой, а с другой — проі[схождением, историей звуков; это разбор звуков с морфологической, словообразовательной точки зрения[10]'1. Вторая сторона фонетики (позже Бодуэн назвал ее пспхофонетнкой) и составляет её функциональный аспект. Он связан, как показал Бодуэн, прежде всего с морфологией.
Идея Бодуэна одвух сторонах фонетики получила широчайшее признание з лингвистике. Основываясь на идеях Бодуэна, н развивая их. Л. В. ІДерба (1880—1944), один из виднейших его учеников, создал оригинальную н глубокую фонетическую теорию, главным звеном которой является учение о фонеме.
В основе теории Щербы лежит мысль о том, что звук может быть непосредственно связан со значением. Щерба так писал по этому поводу: „Так как основной интерес речи лежит в смысловых представлениях, то звуковые нормально не находятся в светлом пункте сознания. Казалось бы с этой точки зрения, что н анализ звуковых представлений нормально нами не производится, и фонетическая делимость есть результат в значительной степени научного мышления. Но дело в том, что элементы смысловых представлений оказываются зачастую ассоциированными с элементами звуковых п редста в ле н и й (выделено мною.— Л.
Б.); так, л в словах пил, бил, выл, дала ассоциировано с представлением прошедшего времени; а в словах корова, вода ассоциировано с представлением субъекта; у в словах корову, воду—с представлением объекта и т. д. Благодаря подобным смысловым ассоциациям элементы наших звуковых представлений и получают известную самостоятельность" ѵ Как следует из этого высказывания, отдельный звук может характеризоваться непосредственной связью со значением благодаря тому, что он составляет звуковую оболочку морфемы: звук л—звуковую оболочку глагольного суффикса прошедшего времени, звуки а н у—звуковые оболочки падежных окончаний имен существительных.Из того, что звук (фонема[11]) может быть непосредственно связан со значением, вытекает, во-первых, возможность членения потока речи на отдельные звуки; во-вторых, из этого следует, что фонема является независимой единицей в системе фонетических противопоставлений. Таким образом, в итоге можно фонему рассматривать в трёх отношениях; I) фонема как мельчайшая звуковая единица, способная иметь непосредственную связь со значением, т. е. потенциально связанная со значением; 2) фонема как предел линейного членения речевого потока; 3) фонема как независимая единица в системе фонетических противопоставлений.