Глубинные процессы Размещение акцента
Как уже говорилось выше, акценты, подобно интегральным просодиям, относятся к семантико-синтаксическим составляющим, а не к отдельным словам. Если составляющая является неоднословной, то необходимо выбрать слово, на котором будет поставлен акцент.
Это делается на основе весьма сложных правил, которые учитывают как семантическую, так и синтаксическую структуру группы. наиболее очевидные законы расстановки акцентов описаны в нашей работе 1996 г., однако до сколько-нибудь полных правил еще далеко. Важно подчеркнуть, что расстановка акцентов в реальных диалогических текстах совершенно не связана с линейной позицией слов. Рассмотрим такой пример:(48) — Что ты собираешься делать?
— Буду готовиться к ‘экзамену. / — Буду к ‘экзамену готовиться. / — К ‘экзамену буду готовиться.
Мы видим, что акцент на дополнении сохраняется вне зависимости от порядка слов.
И наоборот — мена позиции акцента в группе связана, как известно, с изменение коммуникативной структуры. Ср. такую пару примеров:
(49) — Я ‘вернул деньги Иванову. Больше мне об этом не напоминай.
(50) — Почему ты не заплатил за квартиру?
— Я вернул деньги ‘Иванову. Так что осталось совсем мало.
В первом случае мы имеем дело с «модальной» ремой — сообщается, что из двух возможностей (вернул/не вернул) реализована положительная. Во втором случае мы имеем дело с «диктальной» ремой — сообщается об одной из многих потенциальных причин отсутствия денег. Различие в коммуникативной организации внешне сходных предложений приводит к различию в размещении акцента.
Имеется много способов коммуникативной организации одной и той же вещественной информации, и это имеет прямое следствие в акцентной структуре. Так, если происходит «дислокация» части ремы, то отделенный фрагмент также получает акцент:
(51) — Они живут ‘неплохо. / ‘Живут они ‘неплохо.
Интересны случаи, когда акцент «уходит» на ту часть высказывания, которая несет главную часть информации:
(52) — Он ‘возражал против этого решения.
/ — Он был ‘против этого решения.В первом предложении смысл «против» уже содержится в глаголе и в предлоге повторяется плеоностически, во втором он выражен только в предлоге, который и получает акцент.
Особую проблему, которая не привлекла должного внимания в русской интоно- логии, составляет различие «широкого» и «узкого» фокуса (ремы). Применительно к английскому материалу этот вопрос не раз обсуждался. Речь идет о различии такого рода:
(53а) — Подожди меня. Мне надо еще (‘Пете позвонить).
(53б) — Ты не всех обзвонил. Надо еще (‘Пете) позвонить.
В первом случае вводится компонент Пете позвонить, тогда как во втором — только компонент Пете. Тонкое фонетическое различие таких случаев еще предстоит исследовать.
Выше уже шла речь о возможности совмещения акцентных интонем (рематической, иллокутивной и фазовой) или их раздельном функционировании. Законы, которые здесь действуют, практически не изучены. Исследование акцентных правил здесь должно идти рука об руку с исследованием порядка слов и коммуникативного синтаксиса.
Иного типа правила определяют размещение пары акцентов внутри слова. Такая ситуация возникает, в частности, при опущении слова, несущего акцент. Это типично не только для сопоставительных вопросов, но и для присоединительных утверждений:
(54) А. — Коля уже приехал. Б. — А Ваня (\) — приехал (/)? /—А Ваня_(\І)?
(55) А. — Коля уже приехал. Б. — И Ваня (\/\).
Заметим, что в последнем случае присоединение может нести характер полемики (почему забыли Ваню?). В этом случае используется фигура \/, как и при сопоставительном вопросе, однако добавляется долгота ударного гласного и повышение регистра тона.
Тип акцента
Выбор типа акцента (восходящий/нисходящий, громкостный, долготный) не предопределяется простой подстановкой стандартной формы для интонемы данного типа. Во многих случаях лексико-грамматический контекст предопределяет выбор той или иной из просодических огласовок. В частности, как было показано, неопределенное местоимение не принимает тонального акцента, который переносится на другой компонент предложения:
(56а) — Тебя директор (\) спрашивал.
(56б) — Тебя кто-то (+) спрашивал (\).
(57а) — Он их отдал Ване (\).
(57б) — Он их кому-то (+) отдал (\).
Мы уж говорили выше о том, что тон темы может предопределяться тоном ремы по принципу обратной адаптации:
(58) А. — Ты Колю (\) предупредил (/)? Б. — А Коля (/) знает (\).
Очевидно, это тоже следует считать глубинным процессом (некоторый аналог морфонологических чередований сегментов), так как при направлении адаптации учитываются коммуникативные статусы акцентов.
2.2.