Задания

1. Определите, пользуясь "Словарем омонимов русского языка" О.С.Ахмановой, источник возникновения омонимов:

перетопить (сало и печь), ноготки (ноготь) и ноготки (цветы), печь (газовая) и печь (пироги), такса (почтовая) и такса (породистая), кран (водопроводный) и кран (подъемный), белый (снег) и белый (офицер), губа (нижняя) и губа (Обская).

2. Найдите омонимы и определите их тип (лексические омонимы, омоформы, омофоны, омографы).

Защитник вольности и прав в сем случае совсем не прав (А.Пушкин); Поэт - издалека заводит речь. Поэта - далеко заводит речь (М.Цветаева); Седая ворона Черного ворона утром ругала, присев на сучок. Новость о том разнесли во все стороны Сплетницы-кумушки -сорок Сорок (Я. Козловский); Нельзя хвалиться только тем, что у тебя избыток тем, произведенья знаем те мы, где лучшие погибли темы (Г.Шевцов); Приятно поласкать дитя или собаку, но всего необходимее полоскать рот (К. Прутков); А у отца Преференца был сын богослов, которого лучше любили звать "бог ослов" (В.Песков); В мира жить - с миром жить (Пословица); ... Если б мыло приходило по утрам ко мне в кровать и само меня бы мыло - хорошо бы это было! (Б. Заходер); Красноречиво, важно, долго им толковал о чувстве долга (И.Тургенев); Молоко покрыла пеночка, варится в котле овсяночка, за окном щебечет пеночка, подпевает ей овсяночка (Я.Козловский); Не ходи, как все разини, без подарка ты к Розине, но, ей делая визиты, каждый раз букет вези ты (Минаев); Чему ты, маска, рада, чем объяснить твой лик? Во время маскарада я - маска, а не лик (Я.Козловский); Бранили пьесу, мол, пошла, а пьеса все-таки пошла (Э.Кроткий); Пусть метель по полям не устанет месть. Не собьются полки с пути: их на запад ведут любовь и месть, и врагу от них не уйти (А.Сурков).

3. Подберите к каждому слову омоним. Определите тип омонимов и составьте с ними предложения.

Бокс, гранатовый, среда, помешать, лисичка; рой, стекло, лечу, попугай, знать; село, дорога, гвоздики, атлас, стрелки; Вера, Лев, сторожил, код, притворить.

4. В контекстах а) укажите случаи омонимии выделенных слов, доказав правильность решения; б) найдите среди выделенных слов разные значения многозначного слова.

Наш город - крупный железнодорожный узел. Он завязал веревку двойным узлом. Из-за поворота показалась женщина с большим узлом в руках. 30 узлов - это небольшая скорость. Руки ее в ревматических узлах бессильно лежали на коленях.

5. Разграничьте случаи полисемии и омонимии:

Посол (дипломатическое лицо) и посол (засол чего-либо), ёрш (небольшая с колючками речная рыба ) и ерш (щетка для мытья стеклянной посуды), бубны (бить в бубны) и бубны ( карточная масть), ветеран (старый, опытный воин) и ветеран (заслуженный работник, деятель в какой-либо области), дисциплина (трудовая) и дисциплина (гуманитарная).