<<
>>

Цель данной работы

Цель данной работы состоит в описании и анализе роли властей американских штатов в обеспечении экономической устойчивости высших учебных заведений и повышении эффективности финансового менеджмента в сфере высшего образования.

Отчет является частью проекта, проводимого Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), Британским комитетом по финансированию высшего образования (HEFCE) и Программой институционального управления в сфере высшего образования (IMHE)[1].

Работа предназначена в первую очередь для ознакомления читателей за пределами США с американской системой высшего образования, а также для сравнения механизмов финансового менеджмента, используемыми в США, с механизмами, используемыми в других странах.

Сложность американской системы высшего образования подтолкнула авторов к включению в отчет как общего описания системы, так и конкретных примеров из практики двух штатов - Кентуки и Северной Дакоты. Решение детально рассмотреть практику двух штатов было связано с тем, что в США финансовые взаимоотношения между вузами и властями наиболее ярко выражены на уровне штатов, и именно на этом уровне следует проводить сравнение[2]. Несмотря на то, что федеральное правительство играет важную (и строго регламентированную) роль в целом в управлении страной (в частности, выступает гарантом Конституции и создает нормативно-правовую базу в области гражданского права, защиты окружающей среды, политики обеспечения занятости, является источником финансирования стипендий и грантов на научные исследования), оно все же не принимает прямого участия в финансовом управлении вузами. 2. Обзор американской системы образования

2.

<< | >>
Источник: Эймс Си Макгиннесс-младший. Финансовый менеджмент в сфере высшего образования: Сравнительное исследование взаимоотношений вузов и штатов в США (Перевод рабочего материала проекта ОЭСР «Финансовое управление в высшем образовании»). 0000

Еще по теме Цель данной работы:

  1. Нормативное регулирование данной процедуры, возможное содержание «Соглашения» в данной статье не рассматриваются, это предмет
  2. Любое международное соглашение в области прав человека рискует остаться ничем не подкрепленной декларацией, если не выработана устойчивая система выполнения государствами своих обязательств по указанным соглашениям. В международных отношениях невозможно применение мер принудительного воздействия на «провинившихся» участников правоотношений, которые известны внутригосударственному праву. Поэтому в данной сфере «цель контрольного механизма состоит не в принуждении или применении санкций к го
  3. Что характерно для земель данной категории?
  4. Такой подход к изучению материала данной дисциплины направлен на дальнейшее
  5. 4-10. Три способа обозначения связей, присущих данной монете
  6. Е. логически не ложное) именно в рамках данной теории. В результате наших рассуждений получен
  7. Д. Увеличение количества обращений данной категории, в том числе удовлетворенных, объясняется, с одной стороны, имеющимися
  8. Злостное неисполнение судебного акта субъектами, указанными в диспозиции данной нормы уголовного закона. 2.Воспрепятствование
  9. Обязательные работы. Исправительные работы. Ограничение по военной службе.
  10. Однако в силу диспозитивности данной нормы можно говорить, что такие случаи могут быть закреплены
  11. 5 ст. 125 Конституции РФ по запросам специальных органов, закрепленных в данной статье Конституции. Проблемность подобных
  12. §4. Цель договора (causa)
  13. Уравнение прямой, проходящей через данную точку перпендикулярно данной прямой.
  14. ГЛАВА II Государственная цель
  15. При взгляде на название данной главы читатель, вероятно, ис­пытывает некоторое удивление: почему в книге о професси­ональных навыках юриста присутствует рассказ об эволюции пра­возащитного движения?