13. Остроумие и интуиция как способы и формы познания и творчества
Вдумайтесь в логику всех острот, анекдотов, юмористических рассказов, парадоксов, эпиграмм и т.д.
Все они, несмотря на бесконечное многообразие по содержанию, по силе блеска мысли, логически построены по этому общему принципу [1].1 Вот два примера остроумных мыслей из области науки: "Судьба всякой новой истины сначала быть ересью, а потом превращаться в предрассудок" или "Новое в науке делается так: все знают, что это сделать невозможно. Затем приходит невежда, который этого не знает. Он и делает открытие" (А. Эйнштейн).
Архимеда попросили определить состав золотой короны, т.е. процент различных примесей. Он придумал остроумнейший способ определения веса тела и открыл знаменитый закон физики. Не случайно в науке нередко говорят о том или ином ученом: "Он построил остроумную гипотезу", "Он придумал остроумнейший эксперимент". Способность к остроумию вообще и к научному в частности воспитывается всеми достижениями культуры, искусством, предполагает большой запас знаний и умение оперировать ими.
В поисках решения проблемы, в процессе открытия мысль зачастую черпает ассоциации и аналогии из весьма отдаленных областей. Порой в сокровенных глубинах души как бы наплывом возникают поражающие глубиной прозрения образы, которые намного обгоняют логически систематизированную мысль.
Еще по теме 13. Остроумие и интуиция как способы и формы познания и творчества:
- Творчество. Интуиция
- Об интуиции в творчестве.
- 82. Понятия как продукты человеческого творчества. Роль фантазии в познании общего.
- №34 Чувственное познание и его формы. Образ и знак. Логическое познание и его формы. Проблема критерия истины в философии. Практика и ее роль в процессе познания. Критерии истины в праве.
- 29. Теория познания Канта: априорные формы познания, вещь в себе и явление, антиномии разума.
- Сущность познавательного процесса. Субъект и объект познания. Чувственный опыт и рациональное мышление: их основные формы и характер соотнесенности.Познание - это процесс получения знания и формирования теоретического объяснения действительности.
- 1 4.3. Творчества как продукт
- 1 4.2. Творчество как процесс
- 1 10.1. Формы художественно-творческого познания
- 1. Публицистика как творчество
- Движение. Движение как способ существования материи.Становление, изменение, развитие. Основные формы движения.
- Потребности познания и формы познавательного отношения.