ИНСТИТУЦИАЛИЗАЦИЯ ИДЕАЛОВ НАУЧНОСТИ
В
озможны два подхода к изучению функционирования идеалов научности, их роли в эволюции науки, росте научного знания в жизни культуры.
Первый подход предполагает осмысление эвристической роли идеалов научности в познавательном процессе, в научном поиске, их воздействие на выработку логико-теоретических принципов, их конкретное воплощение в исследовательской деятельности.
Этот подход выявляет воздействие сложившихся или складывающихся идеалов научности на разработку исследовательской программы, на выбор теоретических средств в ходе конкретного научного поиска. Идеалы науки оказываются в этом случае важным компонентом научного творчества независимо от того, выработаны ли они ученым самостоятельно или заимствуются из существующих философских построений.Второй подход предполагает анализ не столько научных исканий, сколько процесса институциализации уже выработанных идеалов науки, признания их в качестве образцов научным сообществом, системой образования и т. д. Здесь в центре внимания стоят процессы признания идеалов научности в социокультурной среде, превращения их в парадигму дисциплинарного знания, в норму социального института образования. Именно эта сторона будет предметом нашего дальнейшего анализа.