<<
>>

ПОВЕРЖЕННОЕ ПОКОЛЕНИЕ

После бунтов молодежи в странах Западной Европы в 1968 году и бурного развития движения хиппи в США на рубеже 60-х и 70-х годов появилась огромная литература. Социологи, теоретики культуры и публицисты Запада, как бы пристыженные прежним отсутствием у них интереса к этим течениям и ошибочными диагнозами, состязаются во все новых анализах явлений нигилистского бунта и неоруссоистской идеологии.

Теперь, когда мы уже располагаем множеством исследований, представляющих самые разнообразные точки зрения, и когда столь многие анализы вскрыли развитие самого явления, все явственнее проступает особенное влияние одного из направлений американской литературы на последующие формы и характер течения молодежных бунтов. Яснее становится также идейная связь литературы так называемых битников в Соединенных Штатах в 50-х и начале 60-х годов с философией экзистенциализма.

<< | >>
Источник: Коссак Е.. Экзистенциализм в философии и литературе: Пер. с польск. — М.: Политиздат,1980. — 360 с. — (Критика буржуазной идеологии и ревизионизма).. 1980

Еще по теме ПОВЕРЖЕННОЕ ПОКОЛЕНИЕ:

  1. «Потерянное поколение» и творчество Э. Хемингуэя
  2. § 2. Модели популяций с неперекрывающимися поколениями
  3. Отсюда — появление понятия "поколения прав человека".
  4. По своей физической природе человек - звено в цепи смены поколений.
  5. Приборы неразрушающего контроля нового поколения
  6. Права первого поколения в буржуазной, политической и правовой мысли квалифицировались как
  7. Вэпоху греко-персидских войн выдвинулось целое поколение бесстрашных борцов за родину.
  8. Регламент (ЕС) N1987/2006Европейского Парламента и Советаот 20 декабря 2006г.об учреждении, функционированиии использовании Шенгенской информационнойсистемы второго поколения (СИС II)*(80) Предисловие
  9. Основы компетентностного подхода (методические подходы к стандартам третьего поколения)
  10. Фортунатов В. В.. История: Учебное пособие. Стандарт третьего поколения. Для бакалавров. — СПб.,2012. — 464 c.: ил., 2012
  11. СОДЕРЖАНИЕ
  12. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
  13. Человек в информационном обществе
  14. ПРАРОДИТЕЛИ В СИСТЕМЕ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ
  15. 4. КЛАССИФИКАЦИЯ КОНСTИTУЦИЙ. ПРИНЯТИЕ И ИЗМЕНEНИE ОСНОВНЫХ ЗАКОНОВ (КОНСТИТУЦИЙ)
  16. Жизненный путь личности.
  17. Трансляция культурного опыта и межпоколенные отношения
  18. § X. Человеческие идеалы