<<
>>

Игра 6. «Лопухи!»

(использованы материалы программы «Психология: психологическая помощь детям и подросткам. Экзистенциальный поход»,

ведущая Т.Н. Карпунькина, г. Кемерово, 2012).

Цель: актуализация творческого и акмеологического потенциалов, развитие мобильно- сти и способности к эффективному взаимодействию с партнерами.

Участники делятся на группы по 6–8 человек. Каждой группе дается лист с заданием, которое необходимо выполнить как можно быстрее (обогнать другие группы).

Задание:

1. Внимательно прочитайте все задания.

2. Оранжевым фломастером в левом верхнем углу выданного вам листа нарисуйте квадрат.

3. Внутри квадрата зелёным фломастером напишите слово «Молодцы!»

4. В правом нижнем углу перечислите имена ребят из команды, которая ближе всего находится сейчас к вашей команде.

5. Хлопните дружно пять раз в ладоши.

6. В середине листа нарисуйте жёлтое солнце.

7. Громко крикните имя лидера вашей команды.

8. Принесите три шарфа и свяжите их в одну верёвку.

9. Скажите комплимент самой младшей девушке у вас в команде.

10. Одновременно прыгните пять раз на правой ноге.

11. Громко скажите «Спасибо!» ведущей игры и обегите вокруг неё.

12. В правом верхнем углу нарисуйте портрет самого старшего участника в команде.

13. Быстро придумайте кричалку про вашу команду и крикните её три раза.

14. Похлопайте по плечу лидера команды, которая сейчас находится дальше всего от

вашей.

15. Найдите пять вещей синего цвета и принесите ведущей.

16. Сделайте комплимент самой красивой девушке из соседней команды.

17. Покажите свой лист с рисунками ведущей игры, пусть она в левом нижнем углу

поставит вам оценку.

18. Проверьте, верно ли вы выполнили пункт 4.

19. Сделайте только первые три пункта.

20. Встаньте в круг, возьмитесь за руки и громко крикните: «Мы – победили!» и мол- ча дождитесь выполнения всех заданий вашими соперниками.

Задание интересно тем, что в нем есть подвох: если дочитать задание до конца, то ста- нет ясно, что надо выполнить только первые три пункта.

Общее обсуждение: какая группа и почему победила, какой полезный опыт получен участниками?

<< | >>
Источник: Ветрова Яна Анатольевна. ДИНАМИКА АКМЕОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЗИЦИИ ПЕДАГОГА В ПРОЦЕССЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ. 2014

Еще по теме Игра 6. «Лопухи!»:

  1. ПРЕДИСЛОВИЕ
- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психокоррекция - Психологическая диагностика - Психологическая подготовка - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология личности - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Семейная психология - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -