<<
>>

6.Психологический марафон «Забота о себе»

(использованы материалы книги Г. В. Иванченко

«Забота о себе: история и современность» [99])

В рамках психологического марафона «Забота о себе» поднимаются вопросы: Как я должен преобразовать самого себя? Как я должен позаботиться о себе? Какие изменения своей личности я должен осуществить, чтобы быть современным человеком и профессионалом, что-

бы достичь поставленных перед самим собой целей? Если моя профессия предполагает заботу о других, умею ли я заботиться о себе?

Психологический марафон проводится с использованием игровых технологий экзи- стенциально-акмеологической направленности, рисуночных методик в сочетании с музыкаль- ным сопровождением, дискуссий, обмена опытом, рефлексии.

Введение для участников: в повышении квалификации термины «самосовершенствова- ние», «саморазвитие», «самопреобразование» стали привычными, отражающие суть происхо- дящих в современном образовании явлений и требующие от его участников осуществления ра- боты над собой. Факт того, что повышение квалификации может поднимать актуальные темы, которые не предполагают утверждения сверху, а являются насущной потребностью психолого- педагогической практики, открывает перед ним и соответствующие возможности. Эти возмож- ности позволяют применять не совсем привычные термины и говорить не о возможности «ра- боты над собой», в соответствии с современными требованиями, а о возможности в связи с

этим «заботы о себе».

Забота – широкое понятие, используемое для обозначения разнообразных видов соци- альных отношений. Г. И. Иванченко выделяются три группы смыслов категории «забота» [99]:

· как эмоциональное переживание (тревога, волнение);

· как деятельность (дело, задача);

· как определение деятельности с конкретной целью управления (надзор, контроль).

<< | >>
Источник: Ветрова Яна Анатольевна. ДИНАМИКА АКМЕОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЗИЦИИ ПЕДАГОГА В ПРОЦЕССЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ. 2014

Еще по теме 6.Психологический марафон «Забота о себе»:

  1. 1. Упражнение «Забота о себе»
  2. Практикум «Ресурсыдейственной заботы о себе».
  3. Упражнение «Объект или субъект заботы».
  4. МАРАФОН
  5. МАРАФОН И ФЕРМОПИЛЫ
  6. 23. Материализм о вещах в себе и вещах для нас. Познание как превращение вещей в себе в вещи для нас.
  7. ФИЛОСОФИЯ НАУКИ В РОССИИ: МАРАФОН С БАРЬЕРАМИ
  8. Глава VI. Забота как бытие Дазайна
  9. Проявление заботы о ребенке
  10. ГЕРОД АТТИК, Л. Вибулий Гиппарх Тиб. Клавдий (101 - 177 в Марафоне)
  11. Отсутствие родительской заботы
  12. полководец Дария I, участв. в борьбе против Греции, 490 до н.э. (битва при Марафоне).
  13. Образованность князей и их заботы о просвещении.
- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психокоррекция - Психологическая диагностика - Психологическая подготовка - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология личности - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Семейная психология - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -