Выражение целевых значений

Запомните ключевые термины (слова и словосочетания):

- Безопасность, невмешательство, обязательство, геноцид, наемничество, терроризм, равноправие; пропаганда, доктрина, концепция, правомерность, призыв; неполноценность, превосходство, антисемитизм, заложник, требование, дестабилизация, агрессия, принуждение, измена, обороноспособность, переход, секрет, верность, ма­лодушие, агентура, диверсия, вербовка.

- Суверенное равенство; принципы мирного сосуществования, неприменение силы; нерушимость границ; территориальная целостность; мирное урегулирование споров; национальная, расовая и религиозная вражда; враждебная деятельность, изменнические действия, измена государству, неприятельская сторона, военный конфликт; международный терроризм, насильственные меры (действия), государственный суверенитет, покушение на жизнь, срыв переговоров; развязывание войны.

-исходить из принципов равенства; подрывать дело мира, создавать угрозу войны;

Запомните конструкции, используемые при выражении целевых значений

1) Выражение целевых отношений в простом предложении.

Для + сущ. в Р.п.

В целях + сущ. В Р.П.

- Обобщённые данные криминологии, уголовной статистики, криминалистики используются наукой уголовного права для выработки рекомендаций по оценке степени общественной опасности деяния в целях правильного решения вопросов о привлечении виновного к уголовной ответственности и назначении уголовного наказания.

С целью + сущ. в Р.п.

- Наказание применяется с целью исправления и перевоспитания осуждённых.

2) Выражение целевых отношений в сложном предложении.

Придаточная часть предложения с союзами: чтобы; для того, чтобы;

с тем, чтобы.

Необходимо обеспечить раскрытие каждого преступления для того, чтобы ни один преступник не избежал наказания.

Чтобы назначить наказание, необходимо определить субъект преступления.

Задания

1. Переведите на узбекский язык ключевые термины (слова и словосочетания).

2. Образуйте от данных слов существительные с суффиксом -ОСТЬ. Запишите полученные слова и составьте с ними предложения.

Нерушимый, целостный, безопасный, определенный, деятельный, правомерный, допустимый, полноценный.

3. Подберите к данным словам

а) синонимы

безопасный, нерушимый, военный, развитие, ослабление.

б) антонимы

равенство, дело, нерушимость, внешний, усложнять действие.

4. Измените данные словосочетания по образцу. Образец: нарушить закон – нарушение закона.

Применить силу, урегулировать спор, предупредить посягательство, поддерживать меры, обеспечить мирное сосуществование, сохранить мир, возбудить вражду.

5. Составьте терминологические словосочетания, используя, где нужно, предлоги НА, В (ВО), ПРОТИВ, ДЛЯ, В ЦЕЛЯХ.

Построить - принципы мирного сосуществования; невмешательство - внутренние дела; посягать - международный мир; преступления - безопасность человечества; воздействие – сознание; сговор – подготовка войны; война – захват территории; иметь значение – квалификация преступления.

6. а) Подберите к данным глаголам дополнения.

Руководствоваться (чем?); учитывать (что?); опираться (на что?); испытывать (что), действовать в целях (чего?), совершить (что?) в целях (чего?).

б) С полученными словосочетаниями составьте предложения

7. Прочитайте текст. Выделите информацию, определяющую понятие мира и безопасности. Как бы вы озаглавили его?

Преступления против мира и безопасности подразделяются на преступления против мира и безопасности человечества и преступления против Республики Узбекистан.

В международном праве мир и безопасность понимаются как система добрососедских отношений между государствами, по­строенных на принципах мирного сосуществования, в том числе суверенного равенства, неприменения силы, нерушимости гра­ниц, территориальной целостности, мирного урегулирования споров, невмешательства во внутренние дела другого госу­дарства, взаимного сотрудничества и добросовестного выполне­ния международных обязательств.

В международно-правовых нормативных документах государ­ство рассматривается в качестве объекта международных пре­ступлений. К числу таких документов, в первую очередь, отно­сятся Устав ООН и уставы международных военных трибуналов в Нюрнберге и Токио.

Предупреждение посягательств на международный мир и безопасность как наиболее опасных деяний в международном сообществе признано основой Устава ООН. Главная задача этой организации - поддерживать международный мир и безопас­ность и с этой целью принимать эффективные коллективные меры для предотвращения и устранения угрозы миру и подавле­ния актов агрессии или других нарушений мира.

Устав Нюрнбергского трибунала подразделяет международ­ные преступления на преступления против мира, военные пре­ступления и преступления против человечества.

В 1954 г. комиссия международного права приняла проект Кодекса преступлений против мира и безопасности челове­чества. Этот документ имеет особое значение. В нем со всей определенностью подчеркивается, что международные преступ­ления являются преступлениями против мира и безопасности человечества. Родовым объектом этих преступлений являются общественные отношения, обеспечивающие мирное сосуществование всех стран, наций и народов, безопасность челове­чества, сохранение и развитие мирового сообщества.

Непосредственными объектами в преступлениях против мира и безопасности человечества, таких как пропаганда войны, агрессия, нарушение законов и обычаев войны, геноцид, наемничество, терроризм, возбуждение национальной, расовой и религиозной вражды, выступает внешняя безопасность Республики Узбекистан, ее внешнеполитическая деятельность, суверенитет, независимое развитие, национальное, расовое, религиозное равноправие граждан и другие общественные отношения.

8. Если при чтении текста вам встретились незнакомые слова, определите их значение по контексту или по словарю.

9. Объясните, как вы понимаете данные выражения:

суверенное равенство; невмешательство во внутренние дела другого государства; территориальная целостность; предупреждение посягательств на мир и безопасность; прямой умысел.

10. Ответьте на вопросы, используя информацию текста.

а) Как в международном праве понимают мир и безопасность?

б) Какие принципы мирного сосуществования вы можете назвать?

в) Какова главная задача ООН?

г) Как подразделяются международные преступления?

д) Что является родовым объектом преступлений против мира и безопасности?

е) Каковы формальные составы преступлений против мира и безопасности?

ж) Кто может быть субъектом данных преступлений?

з) Какую цель преследуют такие преступления?

11. Закончите данные предложения, используя материал текста.

а) Устав Нюрнбергского трибунала подразделяет международные преступления... .

б) Главная задача ООН ... .

в) Непосредственными объектами в преступлениях против мира и безопасности человечества выступают…

г) Субъективная сторона этих преступлений характеризуется…

д) Обязательным признаком субъективной стороны является…

е) Преступления против мира и безопасности совершаются с тем, чтобы…

12. Разделите текст на логические части. Озаглавив каждую часть, вы получите назывной план.

12. Пользуясь планом, перескажите текст.

14. Дайте определения понятий «государство»; «мир и безопасность»; «преступления против мира и безопасности человечества», используя модели:

ЧТО есть ЧТО?

ЧТО представляет собой ЧТО?

Запишите полученные определения.

15. Замените придаточные определительные предложения при­частным оборотом.

а) Родовым объектом преступлений являются общественные отношения, которые обеспечивают мирное сосуществование всех стран.

б) Объективная сторона этих преступлений выражается в деяниях, которые направлены на подрыв или ослабление международного мира.

в) В современных условиях возможны локальные войны и вооруженные конфликты, которые реально возникают в различных странах по вине агрессивных сил.

г) Сохраняется необходимость в существовании законов ведения войны, которые представляют собой совокупность норм международного права, которые призваны регулировать отношения между воюющими сторонами.

д) Законы и обычаи ведения войны гарантируют обеспечение прав тех государств, которые остались вне военного конфликта.

16. Выделите конструкции, выражающие целевые значения.

1. С объективной стороны преступление выражается в планировании или подготовке агрессивной войны либо участии в заговоре для осуществления этих целей;

2. Под планированием войны необходимо понимать составление любых планов, проектов, расчетов для ведения войны;

3. Под заговором следует понимать сговор двух или более лиц с целью развязывания, планирования или подготовки агрессивной войны.

4. Под ведением агрессивной войны следует считать совершение любых военных действий с применением вооружения с целью захвата территорий противника либо достижения каких-либо агрессивных политических целей.

5. Геноцид совершают в целях полного или частичного уничтожения какой-либо национальной, этнической, расовой или религиозной группы людей.

6. Терроризм совершают в целях оказания воздействия на принятие решений органами государственной власти или международной организацией и т.п.

17. Составьте шесть вопросительных предложений, используя союзы для, с целью, в целях и предложите их своим товарищам по группе.

18. Образуйте от данных глаголов существительные при помощи суффикса -ЕНИЕ. ,

Расширить, усилить, применить, разрушить, сохранить, ограничить, положить, значить, улучшить, лишить, предупредить, распространить, спасти, предотвратить.

б) С полученными словами составьте и запишите словосочетания, используя предлоги для, в целях, с целью.

19. К данным словам подберите антонимы.

Мир, закон, равенство, нерушимость, вмешательство, внут­ренний, опасность, право, сила, устный, начало.

20. Образуйте терминологические словосочетания по модели СУЩ.+ СУЩ. в род. п., используя слова для справок.

Образец: лишение свободы, классификация вины.

Пропаганда, страх, дело, угроза, конституция, принципы, неприменение, агрессия, область, применение, распоряжение.

Слова для справок: наказание, мир, спор, война, страна, равенство, литература, взгляды, оружие.

21. Составьте терминологические сочетания, используя, где нужно, предлоги В, О, К, ИЗ, ПОД, ДЛЯ, В ЦЕЛЯХ, С ЦЕЛЬЮ.

Закон- защита мира; запрещение- страх уголовного наказа­ния; виновные - пропаганда войны; исходить - принцип равенства; вступать- агрессивный блок; соблюдать акт - права человека; вести пропаганду - устная или письменная форма; призыв - оправдание; склонение- война; идея- превосходство какого-то народа; совершение преступления – осложнение международных отношений; покушение на жизнь – дестабилизация обстановки; вербовка наемника – участие – вооруженный конфликт.

22. Определите по словарю, в чем разница между словами

ПОЛИТИК и ПОЛИТИКАН.

б) Запишите эти определения.

23. Прочитайте мини-текст. Выделите информацию о составе рассматриваемого преступления. Озаглавьте текст.

Современное международное право запрещает пропаганду войны и признает ее тяжким преступлением против челове­чества. Принцип запрещения пропаганды войны реализован в приговорах Нюрнбергского и Токийского трибуналов.

Пропаганда войны означает воздействие на сознание и волю людей с целью возбуждения у них решимости к развязыванию войны.

Объектом является мир и мирное сосуществование как условие развития и жизнедеятельности любого государства.

С объективной стороны состав рассматриваемого преступления выражается в распространении взглядов, идей или призывов для того, чтобы вызвать агрессию одной страны против другой.

24. Если при чтении текста вам встретились незнакомые слова, установите их значение по контексту, путем подбора синонимов или по словарю.

25. . Ответьте на вопросы, используя информацию ст. 150 УК РУз и текста.

а) Где реализован принцип запрещения пропаганды войны?

б) Каковы принципы внешней политики Узбекистана?

в) Как обеспечивается безопасность государства?

г) В какой форме может вестись пропаганда войны?

д) Когда данное преступление считается оконченным? с) Каков умысел данного преступления?

26. Вставьте вместо точек нужные слова в творительном паде­же без предлога.

а) Указанные преступления совершаются ... активных дей­ствий, но могут совершаться и ...бездействия;

б) Субъективная сторона преступлений против мира и безопасности человечества характеризуется ... в форме прямого умысла;

в) Республика и впредь намерена оставаться безъядерной ...

г) Цель развязыва­ния войны не является ... уголовной ответственности. Слова для справок: зона, условие, путь, вина, принцип.

27. Замените причастный оборот придаточным определитель­ным предложением. Запишите их.

Образец: Применение вооруженных сил государства, находя­щихся на территории другого государства. Применение воору­женных сил государства, которые находятся на территории дру­гого государства.

а) Принцип запрещения пропаганды агрессивной войны во­площен в Декларации о принципах международного права в части, касающейся дружественных отношений между госу­дарствами.

б) В Декларацию включено важное положение об осуждении политических и военных доктрин и концепций, призванных обосновать допустимость развязывания ядерной войны;

в) Объектом данного деяния является внутренняя политика и внешнеполитическая деятельность, направленные на сохранение мира.

г) В ряде стран приняты специальные законы, запрещающие пропаганду войны в любой форме под страхом уголовного наказания;

д) Безопасность независимого государства обеспечивается вооруженными силами, созданными для защиты его суверенитета.

28. а) Образуйте новые слова при помощи суффикса –ИЗМ. Образец; террор - терроризм

Нация, раса, демократия, капитал.

б) Какие еще существительные с суффиксом -изм вы знаете?

29. а) Запишите устойчивые словосочетания.

Политика устрашения; международные отношения; дипломатический представитель; захват заложников; вооруженный конфликт; государственный суверенитет; террористический акт, государственный деятель.

б) Составьте предложения с этими словосочетаниями.

30. Укажите, от каких слов образованы данные слова. Правомерный, разновидность, правосудие, противозаконный, правосознание, разнообразный.

31. Составьте словосочетания из данных слов по схеме: СУЩ. +СУЩ. в Род.п.

гонение, спор, принятие, мир, обеспечение, сила, урегулирование, меры, суверенитет, уважение, жизнь, задержание, заложник, лишение.

32. Образуйте словосочетания, используя предлоги С ЦЕЛЬЮ, В ЦЕЛЯХ по схеме: ГЛАГ. + с целью(в целях) + СУЩ.:

заключать, заставлять, захватить, угрожать, совершать -

вы­полнение, объединение, совершение, угроза, угон, вымогатель­ство.

33. Прочитайте текст. Выделите информацию об актах между­народного терроризма.

Терроризм

Термин "террор" (tеггог) латинского происхождения и в буквальном переводе означает "страх, ужас". Под терроризмом следует понимать политику устрашения, подавления политических противников насильственными мерами. Под международным терроризмом понимаются наносящие ущерб международным отношениям насильственные действия, совершаемые отдельными лицами или группой лиц, против лиц, организаций или объектов, находящихся под международной защитой. К актам международного терроризма относятся, например, убийства глав иностранных государств и правительств, их дипломатических и других официальных представителей, политических деятелей, захват заложников, взрывы посольств и миссий, представительств организаций национально-освободительных движений, штаб- квартир международных организаций и представительств при них, разрушение международных транспортных систем и иные преступные действия с присутствием "международного элемента".

В международном праве существует ряд конвенций, направленных на борьбу с терроризмом. Напр., в 1979 г. ООН была принята международная конвенция борьбе с захватом заложников - разновидностью международного терроризма. Заложники - это лица, которые насильственно удерживаются лицом или группой лиц под угрозой лишения жизни или причинения вреда с тем, чтобы заставить государство, международную организацию или других юридических физических лиц выполнить определенные требования.

Терроризм несовместим с основными принципами междуна­родного права, прежде всего, такими, как уважение государственного суверенитета, невмешательство во внутренние дела страны, уважение прав человека и другие. В соответствии с ними он должен быть полностью и безусловно запрещен во всех формах.

34. Объясните, как вы понимаете выражения:

Международный терроризм; свертывание политических, экономических и др. отношений; воспрепятствование политической деятельности представителя власти.

35. Ответьте на вопросы, используя ст.155 УК и материал прочитанного вами текста.

а) В чем особенность международного терроризма?

б) Какие сообщества считаются преступными?

в) Что является непосредственным объектом терроризма? Что представляет собой факультативный объект?

г) В чем выражается объективная сторона терроризма?

д) Какие цели преследует терроризм?

е) Каковы последствия терроризма?

36. Прочитайте предложения и найдите в них придаточную целевую часть.

1. Терроризм совершают с тем, чтобы дестабилизировать обстановку воздействовать на принятие решений государственными органами либо воспрепятствовать политической или иной деятельности;

2. Геноцид совершается для того, чтобы полностью или частично уничтожить какую-л. национальную, этническую, расовую или религиозную группу людей;

3. Наемничество совершается, чтобы получить материальное вознаграждение или иную личную выгоду;

4. Вымогательство осуществляется лишь с тем, чтобы потребовать передачи чужого имущества или права на чужое имущество, предоставления имущественных выгод либо совершения действий имущественного характера.

5. Преступления, указанные в ст. 156 УК, осуществляются для того, чтобы возбудить национальную, расовую или религиозную вражду либо рознь.

37. Прочитайте мини-текст. Выделите главную мысль. Дополните текст.

Измена государству - тягчайшее злодеяние, одно из самых опасных преступлений против Республики Узбекистан, по сути – это акт предательства своего народа.

Установление сурового наказания за измену государству отвечает нравственным представлениям граждан страны независимо от национальности и других особенностей, так как любовь к отчизне - один из важнейших моральных принципов каждого человека.

Объект измены государству - безопасность Республики Узбекистан, так как изменнические действия всегда совершаются во вред ее государственным интересам, прямо или косвенно подрывая или ослабляя ее внешнюю безопасность. Указание закона, что деяние совершается виновным в ущерб суверенитету, территориальной неприкосновенности, обороноспособности, безопасности, экономике Республики Узбекистан, свидетельствует о проведении враждебной деятельности против Республики Узбекистан, образует состав измены государству.

38. Ознакомьтесь со ст. 158 УК и найдите в ней предложения, отвечающие на данные вопросы.

а)Что закреплено в ст. 20 Конституции Республики Узбекистан?

б)Как осуществляется деятельность, направленная против суверенитета, территориальной неприкосновенности и безопасности Республики Узбекистан?

в)В чем выражаются преступления против государства?

г)Каков один из важнейших моральных принципов каждого человека?

д) Что является объектом измены государству?

е)Что входит в перечень изменнических действий?

ж)Что следует понимать под "врагом"?

з)Как может проявляться переход на сторону врага?

39. Закончите предложения, опираясь на текст статей гл.1Х УК.

а) Изменнические действия осуществляются с тем, ...

б) Посягательство на конституционный строй РУз может быть совершено в целях…

в) Шпионаж может быть осуществлен для того, …

г) Разглашение государственных секретов осуществляется с целью…

40. Составьте из 2-х простых предложений сложное с союзами с тем, чтобы; для того, чтобы; чтобы.

а) Некоторые лица поступают на службу в иностранные разведки. Цель - использовать свое положение в интересах своей страны.

б) Осуществлена выдача государственных секретов. Причинен ущерб государственному суверенитету, безопасности страны.

в) Диверсия осуществляется умышленно. Дестабилизирует обстановку, подрывает экономику.

г) Переход на сторону врага может быть осуществлен только во время войны. Наносит ущерб суверенитету, безопасности и обороноспособности страны.

41. а) Измените следующие предложения, используя предлоги В ЦЕЛЯХ, С ЦЕЛЬЮ, ДЛЯ.

1. Все деяния, связанные с хранением, перевозкой и приобре­тением наркотических средств, лицо осуществляет с целью сбы­та.

2. Содержание притона проявляется в неоднократном предо­ставлении наркотических средств либо для их распространения.

3. Изготовление, переработка наркотических средств или пси­хотропных веществ проводится в специально оборудованных в этих целях лабораториях.

б) Составьте из данных предложений сложные, используя союз

ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ.

42. Переведите на узбекский язык.

Начало или ведение агрессивной войны – наказывается лишением свободы от пятнадцати до двадцати лет или смертной казнью.

43. Переведите на русский язык.

Ўзбекистон Республикаси Президентининг ҳаётига тажовуз қилиш - ўн йилдан йигирма йилгача озодликдан маҳрум қилиш билан жазоланади.

44. Сравните свой перевод с текстом ст.ст. 151, 158 УК РУз.

45. Напишите реферат на одну из предложенных тем:

1. Преступления против мира и безопасности человечества;

2. Преступления против Республики Узбекистан;

3. Пропаганда войны;

4. Возбуждение национальной, расовой и религиозной вражды;

5. Измена государству;

6. Посягательство на конституционный строй РУз;

7. Шпионаж.