§ 1. Вводные слова и сочетания слов

Вводными называются грамматически не связанные с членами предложения слова и сочетания слов, которые выражают различную оценку говорящим высказываемой мысли, указывают на связь ее с другими сообщениями, характеризуют способ оформления мысли и т.

Например: 1) Очевидно, гармоничность и содержательность чеховской жизни заставляли людей проверять по ней свою собст-

венную жизнь (Паустовский); 2) Кстати сказать, можно иметь перед глазами идеальный образец честности и мужества и все-таки оставаться жуликом и трусом (Крон); 3) По крайней мере, я стараюсь... не зарасти, как говорится, мохом, не отстать от века (Тургенев).

Выделенные вводные слова и сочетания слов связаны с основной частью предложения по смыслу, а также особой интонацией вводности: они произносятся более низким тоном и более быстрым темпом, чем остальной состав предложения, выделяются паузами и характеризуются слабым ударением; ср.: 1) Ученик, верно, ре-

t

шил задачу? 2) Ученик верно решил задачу?

Смысловая связь вводных слов и вводных сочетаний слов со всем предложением в целом или с каким-то определенным членом предложения обычно выражается их местоположением. Если они по смыслу относятся ко всему составу предложения, то чаще всего помещаются в начале предложения: Стало быть, процесс воспитания — это взвешенное слово и поиск, доверие и убеждение, требовательность и постоянный самоконтроль (Скляр). Но могут помещаться и в середине, и в конце предложения: I)Индивидуализм не ушел, к сожалению, в небытие с XIX веком (Богат); 2) Мы с вами попутчики, кажется? (Лермонтов).

Если же вводное слово или сочетание слов относится к отдельному члену, оно находится, как правило, перед ним: 1) «Нет,— подумал я,— мир не страшен, а только, может быть, странен» (Паустовский)—здесь предположение, выраженное вводным сочетанием, относится ко второму сказуемому; 2) Маленькая деревянная церковь, должно быть построенная лет триста назад, казалась забытой, поломанной игрушкой...

Значения вводных слов и сочетаний слов чрезвычайно многообразны. Вот основные из них:

1. Модальная оценка сообщения, которой говорящий выражает: а) уверенность в истинности высказываемой мысли: бесспорно, конечно, подлинно, действительно, безусловно, несомненно, вполне очевидно, без всякого сомнения, разумеется, само собой разумеется, по сути дела, по существу, в сущности и др.: 1) Конечно, победа — вещь весьма приятная (Федин); 2)Землетрясения, несомненно, бывали во все тысячелетия и века (Богат);

б) неуверенность, сомнение; предположение: возможно, вероятно, по всей вероятности, видно, видимо, по-видимому, наверно, наверное, пожалуй, кажется, казалось бы, может, может быть, должно быть, скорее всего и др.: 1) Не понапрасну, видно, небо плачет, Устами ветра с нами говоря (Жаров); 2) «Нелегко будет, пожалуй, отвоевать свободу»,— сказал Карл... (Серебрякова).

2. Эмоциональная оценка сообщения, т. е. выражение говорящим чувства радости, удовольствия, сожаления, огорчения, удивления по поводу высказываемой мысли: к счастью, к радости, к удовольствию, к несчастью, к сожалению, к удивлению, к моему огорчению, к досаде, к стыду моему, удивительное дело, странное дело, чего доброго и др.: 1) К сожалению, никто из посторонних не заглядывал в эти места (Паустовский); 2) К общему удивлению, он оказался веселым, разговорчивым и легким человеком (Полевой).

3. Оценка сообщаемых фактов с точки зрения их обычности: бывает, случается, по обыкновению, по обычаю, как всегда, как водится, как бывает: 1) Одесса славилась своими пловцами. Иные из них, случалось, заплывали версты за три, за четыре от берега... (Катаев); 2) Фенечка похудела от непрестанной внутренней тревоги и, как водится, стала еще милей (Тургенев).

4. Указание на источник сообщения: по-моему, по-вашему, по преданию, по слухам, по (чьим-либо) сведениям, по словам (кого-либо), по моим расчетам, говорят, передают, сообщают, слышно и др.: 1) По-моему, каждый настоящий талант содержит в себе чувство современности (Пришвин); 2) По словам академика Цицина, из двадцати тысяч растений только двести пятьдесят используются в нашем народном хозяйстве (Зуев); 3) Сам генерал Сахаров привез сюда, говорят, несколько поездов со снарядами (В.

5. Призыв, обращенный к собеседнику с целью привлечь его внимание к высказываемой мысли, вызвать определенное отношение к сообщаемому: видите(ли), понимаете(ли), верите(ли), знаете (ли), пойми(те), вообрази(те), извини (те), простоте), послушай(те), позволь(те), согласитесь, представь- (те) себе, Заметь(те), сделай(те) милость и др.: 1) Вы знаете, я несколько дней провел у Криницыных... Вообразите, наши молодые уже скучают (Тургенев); 2) И вдруг, представьте себе, я обнаружил, что. тайна этих двоих, которую я так оберегал, известна всем (Н. Чуковский).

6. Способ оформления мысли, выражение ее экспрессивного характера: словом, одним словом, иными словами, короче говоря, вообще говоря, иначе говоря, собственно говоря, честно говоря, так сказать, попросту сказать, как бы сказать, смешно сказать, с позволения сказать, по правде, по-настоящему, кроме шуток: 1) Короче говоря, общение — единственная возможность выявления духовного мира человека (Богат); 2) Проще говоря, природу надо любить... (Паустовский); 3) Я немного поэт, поэт в душе. Поэт, так сказать, по призванию (Писемский); 4) Кроме шуток, неужели вам нравятся такие книжки? (Достоевский).

7) Связь мыслей, отношения между частями высказывания. В этом значении вводные слова и сочетания слов близки к союзам. Некоторые из них выполняют функцию союза: соединительного, указывающего на законченность перечисления — наконец; противительного — однако, наоборот, напротив; уступительного — правда: 1) Вода потемнела — от разорвавшихся снарядов, от поднятого донного грунта, от полу затонувших мостовых ферм, наконец, от дымных развалин, отразившихся в ней (Хелемский); 2) Сожаления просыпаются утром, но не всегда засыпают ночью. Наоборот, по ночам они разгораются (Паустовский).

Для обозначения вывода, обобщения используются вводные слова и сочетания слов значит, итак, следовательно, выходит, стало быть, таким образом: 1) Значит, я тебя увижу Раньше всех, в начале дня (Жаров); 2) Река сплошь была занесена плавником, и, следовательно, всюду можно было свободно перейти с одного берега на другой (Арсеньев).

Для указания на порядок следования мыслей употребляются вводные слова во-первых, во-вторых, в-третьих и т. д. Во-первых, Жухрай из здешних мест, во-вторых, он слесарь и монтер — сможет устроиться работать на станции (Н. Островский).

Для уточнения, пояснения высказывания или его части используются вводные слова например, к примеру, точнее, в частности, кроме того и др.: 1) Пора закрыть все лазейки, позволяющие ходить в передовиках тем, кто нарушает, к примеру, договорные обязательства... («Правда»); 2) А большего он и не заслуживает, точнее, не хочет заслужить (Богат).

Добавочное сообщение присоединяют вводные слова и сочетания кстати, кстати сказать, между прочим: 1) Кстати, было время, когда нервная и напряженная жизнь угадывалась за маской аристократического безразличия (Богат); 2) Между прочим, насколько Иван Филиппчук был разносторонен, видно из письма к нему одного приятеля (Богат).

Для выражения вводных слов и сочетаний используются особые лексико-грамматические единицы речи — модальные слова[90].