Сложные многочленные предложения
Это предложения усложненной структуры. Их основными признаками являются: 1) количество предикативных частей более двух; 2) наличие разных видов связи. В этих предложениях могут быть такие комбинации связи: 1) сочинение и подчинение; 2) сочинение и бессоюзие; 3) бессоюзие и подчинение; 4) все три вида связи.
При наличии разных видов одна связь является основной.
Например, в предложении Грохот и треск несся с окружных гор; задымились лесные опушки, и нельзя было понять, как это еще жив здесь хоть один человек (А. Т.) основной является бессоюзная связь (знак — точка с запятой), далее сочинение двух частей — соединение (союз и), одна из этих частей представляет сложноподчиненное предложение с изъясни-тельно-объектным придаточным (союз как); общее число частей — четыре.В предложении На улице и возле дач не было ни души: старые дачники уже ложились спать, а молодые гуляли в роще (Ч.) основная связь также бессоюзная, отношения причины выражены с помощью интонации (знак — двоеточие), вторая часть представляет собой сложносочиненное предложение с сопоставительным союзом а; общее число частей — три.
В предложении Капитан мигнул Грушницкому, и этот, думая, что я трушу, принял гордый вид, хотя до сей минуты тусклая бледность покрывала его щеки (Л.) основная связь — сочинение (соединительный союз и), вторая соединяемая часть — сложноподчиненное предложение с двумя неоднородными придаточными: изъяснительно-объектным (союз что) и уступительным (союз хотя).
481. Охарактеризуйте сложные предложения. Выделите предикативные части и определите вид отношений между ними (соединительные, противительные, уступительные, условные, временные, причинно-следственные, пояснительные, присоединительные). Прочитайте предложения вслух и проанализируйте интонацию. Объясните постановку знаков препинания. Найдите односоставные предложения.
1.
Самгин оглянулся; поле было безлюдно, лишь далеко, по шоссе, бежала пара игрушечных лошадей, бесшумно катился почтовый возок (М. Г.). 2. Здесь росли две ветлы, место было перекопано канавами, дождем наплюхало целое озеро (А. Т.).3. В литературе стал редкостью большой роман: у авторов хватает терпения только на маленькую повестушку (Купр.)-
4. Пассажиры с вещами сидели на площадках — вещи в вагон не влезали (Пауст.). 5. Останавливаться было нельзя: ноги засасывало и следы наливались водой (Пауст.). 6. Крыша давно уже не была крашена3, стекла отдавали радугой, из щелей между ступенями росла трава (Ч.).
416
14. Современный русский язык
417
482. Охарактеризуйте сложные предложения. Определите способ связи придаточных и главной частей: соподчинение (однородное или неоднородное), последовательное подчинение, комбинированная связь. Выделите союзы и союзные слова.
1. Меня мучили противоречия между книгами, которым я почти непоколебимо верил, и жизнью, которую я уже достаточно хорошо знал (М. Г.). 2. У нас все разговаривают о том, как надобно думать, тогда как говорить надо о том, что следует делать (М. Г.). 3. Был седьмой1 час вечера — время, когда белая акация и сирень пахнут так сильно, что, кажется, воздух и сами деревья стынут от своего запаха (Ч.).4. И в один майский день, когда небо зеленело от холода, пришло великое известие, что мы победили и война окончена (Пауст.). 5. Но страшнее всего было то, что мы не знали и не могли понять, почему так быстро прибывает вода (Пауст.).
483. Рассмотрите сложные многочленные предложения с сочини тельной, подчинительной и бессоюзной связью. Определите основную связь.
1. Пришла Женя с корзиной: у нее было такое выражение, как будто она знала или предчувствовала, что найдет меня в саду (Ч.). 2. Счастье было такое острое, дни такие сияющие3, Италия так благодатна, что недавнее прошлое казалось как дым (А. Т.). 3. Сегодня у меня такой хороший день, так радост но на душе, что мне хочется, чтоб и вам было радостно (М. Г.). 4. Солнце было счастливо тем, что светило, море — тем, что от ражало его ликующий свет (М. Г.). __________________________________________________