Слитные, раздельные и дефисные написания

Сложные слова состоят чаще всего из двух основ: луноход, мировоззрение, двоякопреломляющий, экс-чемпион, грамм-молекула. Иногда в состав сложных слов, кроме основ знаменательных частей речи, входят предлоги и союзы: сумасшедший, иван-да-марья (растение).

От сложносокращенных слов следует отличать графические сокращения — условные сокращения, применяемые в разных областях знания: н. э. (наша эра), т. е. (т. е.) и др. [4; 15].

Слитное или дефисное написание сложных существительных и прилагательных определяется способом их образования (табл. 13—15).

Таблица 14 — Правописание сложных существительных, образованных соединением усечённого корня пол- и существительного в родительном падеже

Слитное Вторая часть начинается с согласной (кроме л): полшколы

Дефисное Вторая часть:

а) начинается с гласной: пол-яблока;

Запомните: слова, которые начинаются с полу-, всегда пишутся слитно: полумрак

Таблица 15 — Правописание сложных прилагательных

Следует различать сложные прилагательные и сочетания слов:

1) с первым компонентом — наречием максимально, строго, явно, ясно, прямо и др.;

2) наречия на -ски, -юще, -яще со значением уподобления в сочетании с прилагательными: детски трогательная улыбка;

3) наречия, входящие в состав словосочетания, которое можно заменить конструкцией с предлогом: сильно опасный преступник — опасный для общества преступник.

Написание не с различными частями речи зависит от того, является ли не частью слова (приставкой) или отдельным словом — отрицательной частицей. Приставка не пишется слитно со следующей за ней частью слова, частица не — раздельно. Трудность заключается в разграничении частицы и приставки.

Частица не выражает отрицание, не создавая нового слова, тогда как с помощью приставки не создаётся слово, сравните: 1) Не опытность тому причина, а расчётливость. и 2) К беде неопытность ведёт.

Со словами одних грамматических разрядов не может быть написано только раздельно, со словами других разрядов — и слитно, и раздельно (табл. 16 и 17). Причастия и прилагательные на -мый с не пишутся по общим правилам [13].

Таблица 16 — Слитное написание не с различными частями речи

Таблица 17 — Раздельное написание не с различными частями речи

Правописание глаголов с приставкой недо- и частицей не и приставкой до- определяется лексическим значением глагола. С приставкой недо- обычно связывают значение недостаточности, неполноты, по сравнению с нормой (сделали, но плохо); эта приставка часто бывает антонимична приставке пере-. Приставка до- у глаголов с предшествующей частицей не имеет значение действия, не доведённого до конца (прерванное действие).

Следует помнить, что предложения, включающие соответствующие глаголы, могут быть многозначными, сравните: Не досмотрели спектакль до конца (не довели действие до конца). Няня недоглядела за ребёнком (неполнота, недостаточность действия).

Недо- всегда пишется слитно в словах: недовес, недоделка, недомерок, недооценка, недочёт; недоспелый, недоразвитый; недовыполнить, недодать, недоедать, недополучить, недосказать, недосмотреть, недосолить, недоспать, недолюбливать, недооценить, недопонимать, недослышать, недосчитаться, недоставать (в значении «отсутствовать в нужном количестве») [6; 10].

Вопросы и задания

Задание 1. Ответьте на вопросы:

1. В каких случаях сложные существительные пишутся через дефис?

2. Какими правилами определяется написание сложных прилагательных?

3. От чего зависит слитное и дефисное написание сложных слов с первой частью пол-1

4. С какими частями речи и в каких случаях не пишется слитно, а в каких раздельно?

5. Какими правилами определяется написание не до- и недо-?

Задание 2. Вставьте пропущенные буквы. Объясните.

Дожд..мер, разн..язычие, мете..служба, дальн..восточный, песнопение, гидр..техника, сум..сшедший, шум..голова, дров..заготовка, колен..преклонённый, сорок.. литровый, косн..язычный, ради..ве- щание, медн..литейный, врем..исчисление, дальн..видность, пол..защит- ный, пят..кратно.

Сорок..этажный, девят..оконный, тысяч..гранный, ст..ведёрный, тысяч..килограммовый, сорок..градусный, девяност.. граммовый, сорок..пятилетний, двадцат..двухлетний, миллион..голосый, ты- сяч..голосый, сорок..двухметровый, двухсотпятидесят..литровый, ст..девяност..дневный, тр..зубец, ст..метровка, одн..стволка, тр..уголка, сорок..пятка (пушка), сорок..тысячник, сорок..ножка, тысяч.. листник, девяностолетие.

Задание 3. Объясните слитное написание данных ниже сложных существительных.

Волнорез, душегрейка, телосложение, водогрязелечебница, шеститонка, автоцистерна, держиморда, восьмигранник, трубопровод, агропункт, костариканцы, десятиборье, жизнеописание, сновидение, микробиология, пятизвездие, скопидом, волгодонец, вертихвостка.

Задание 4. Раскройте скобки. Объясните написание сложных слов.

(Норд)вест, (пресс)бюро, (учёный)растениевод, (пол)лагеря, (полу)мера, (грусть)тоска, (дон)жуанство, (нью)йоркцы,

(паинька)мальчик, (борт)механик, (контр)адмирал, (обер)интендант, (ура)патриотизм, (самолёто)вылет, (гоп)компания, (фото)эффект.

11) (тысяче)голосый хор;

12) (детски)трогательная улыбка;

13) (авиа)модельный кружок;

14) (абсолютно)спокойное море;

15) (широко)экранный фильм;

16) (вечно)зелёное растение;

17) (водо)проводный кран;

18) (высоко)оплачиваемый труд;

19) (исторически)важный факт;

20) (фин)инспекторский отчёт.

1) (Трёх)копеечная монета;

2) (крае)ведческий музей;

3) (чугуно)литейный цех;

4) (дорого)стоящая мебель;

5) (двух)дневный поход;

6) (железо)бетонная плита;

7) (исконно)русские слова;

8) (безукоризненш)чистый пол;

9) (быстро)режущий станок;

10) (выше)стоящая организация;

Задание 5. Обоснуйте выбор слитного написания прилагательных, распределив их по соответствующим столбцам таблицы. Объясните раздельное написание.

Задание 6. Обоснуйте выбор слитного написания прилагательных, распределив их по соответствующим столбцам таблицы.

10) (рабски)преданный друг;

11) (пяти)градусный мороз;

12) (англо)саксонский диалект;

13) (всемирно)известный

1) (Кругло)суточное дежурство;

2) (давно)прошедшие впечатления;

3) (лесо)степной район;

4) (жизненно) необходимый продукт;

5) (быстро)твердеющий клей;

6) (глубоко)уважающий традиции;

учёный;

14) (подлинно)научный анализ;

15) (скоро)спелый сорт.

7) (вагоно)ремонтный завод;

8) (выше)приведённый пример;

9) (сорока)литровая банка; (нефте)промысловый участок;

11)

12)

13)

14)

15)

16)

17)

18)

19)

20)

светло-коричневый;

4-недельный;

миндально-гвоздичный;

галантерейно-парфюмерный;

дизель-моторный;

приторно-сладкий;

бутылочно-зелёный;

почтительно-вежливый;

мясо-молочный;

добродушно-хитрый.

1) Вальтер-скоттовский;

2) фарфоро-фаянсовый;

3) кисло-сладкий;

4) бледно-розовый;

5) 12-балльный;

6) 25-процентный;

7) раскатисто-громкий;

8) обер-прокурорский;

9) вагонно-паровозный;

10) горько-солёный;

Задание 7. Обоснуйте выбор дефисного написания прилагательных, распределив их по соответствующим столбцам таблицы.

Задание 8. Раскройте скобки, впишите номер слова в соответствующий столбец таблицы.

9) (научно)несостоятельный; 20) (каре)глазый.

6) (станко)строительный;

7) (песчано)глинистый;

8) (дико)растущий;

17) (юношески)смелый;

18) (средне)часовой;

19) (глубоко)уважаемый всеми;

10) (смущённо)счастливый;

Задание 9. Раскройте скобки, объясните написание.

1. (Двояко)вогнутые стёкла пенсне лучились белым прожекторным светом. 2. На верхней ступеньке стоял Ипполит Матвеевич Воробьянинов, (черно)усый и (черно)волосый. 3. Начать (полу- тора)(сто)тысячное дело и ссориться из-за восьми рублей!

4. (Чисто)сердечный его смех продолжался ещё минут десять.

5. Треухов, поехавший сам на (шпало)пропиточный завод, забраковал шестьдесят процентов шпал. 6. Другой в погоне за сокровищами бросает (почтово)телеграфное отделение. 7. В квартире преобладали (тёмно)коричневые тона. 8. В городе маленький (чугунолитейный, (пиво)варенный и кожевенный заводы. 9. Молодцы из «Быстроупака» перешли на бакалею и образовали (чайно)сахарную очередь. (По И. Ильфу и Е. Петрову.)

Задание 10. Раскройте скобки, объясните написание.

1. (Финансово)театральный бивак оживился. 2. Пешеходы создали мир. Это они построили города, возвели (много)этажные здания. 3. На высокой задней стене ресторанного сада были нарисованы деревья, (густо)лиственные и ровные. 4. Литерный прошёл новый (трёх)пролётный мост. 5. Бобруйск считался прекрасным, (высоко)культурным местом. 6. Но ничего, матушка, и в Москву съездим. Посмотришь тогда — совсем (западно)европейский город.

7. (Чёрно)зелёная пена вырвалась из-под кормы. 8. Репортёр Персиц- кий деятельно готовился к (двух)(сот)летнему юбилею великого Исаака Ньютона. 9. Голова его с высоким лбом, обрамлённым (иссиня)чёрными кудрями, обращена к солнцу. (По И. Ильфу и Е. Петрову.)

Задание 11. Раскройте скобки, объясните написание.

Занимать (пол)этажа, нагрузить (пол)ящика, скосить (пол)луга, прошагать (пол)Европы, помолчать (пол)минуты, засыпать (пол)оврага, срезать (пол)кустарника, исколесить (пол)Нью-Йорка, объездить (пол)Архангельска, бросить на (пол)пути, пропустить (пол)игры, прочитать (пол)романа, купить (пол)меры овса, проиграть (пол)очка, пройти (пол)дороги, заселить (пол)дома, путешествовать (пол)лета, знакомы (пол)века, картина в (пол)стены, пройти с (пол)версты, в (пол)метра высотой, в (пол)избы величиной, пласт в (пол)аршина, шрам в (пол)лица.

Задание 12. Пользуясь таблицей, определите, слитно или раздельно следует писать не.

(Не)взгоды одолели; горевал о (не)удаче; это (не)гости, а соседи; (не)довольство собой; он (не)приятель, а знакомый; помогла нам отнюдь (не)удача; красивый (не)знакомец; случилось (не)счастье; (не)счастье, а удача;

(не)склонен к шуткам; ничуть (не)обидные вопросы; (не)старше сорока лет; никому (не)известные факты; (не)рад встрече; (не)высокий, а низкий берег; (не)глубокая, но широкая река; (не)разлучные друзья; (не)пробудный сон; (не)продолжительный перерыв; вовсе (не)хорошее настроение; (не)обязан выполнять; (не)яркое солнце; (не)лепый поступок; весьма (не)решительный шаг; ничем (не)оправданный поступок; дорога (не)ровная;

говорить (не)громко; (не)по-товарищески; жить (не)далеко от станции; отвечал далеко (не)уверенно; попаду (не)скоро; толкнуть (не)взначай; смеялся ничуть (не)весело; выполнение задания далеко (не)безупречно; (не)высоко взлететь, а низко; вести себя (не)принуждённо; купила (не) дёшево; (не)солоно хлебавши;

(не)навижу зубрёжку; слушали (не)перебивая; мне (не)здоровится; (не)хватает места; (не)погасив костра;

(не)доставать до дна; (не)доумевать; они часто (не)доедали; больной (не)доедал обеда; в описании (не)доставало красок; ребёнок (не)доставал до стола; (не)долюбливать соседку; (не)добрать нужной суммы; (не) довернуть кран; (не)доглядеть за ребёнком; (не) договорить фразы до конца; (не)допить чай из-за спешки;

(не)ослабевающие, а крепнущие связи; (не)решённая ещё проблема; (не)запланированная на сегодня поездка; (не)завышенные, а заниженные оценки; издание (не)переработано; температура (не)записана; (не) подготовленное выступление; (не)мигающий взор; (не) распечатанное письмо; (не)распечатанный, а заклеенный конверт; вижу (не)кошеный луг; (не)кошенный косцами луг; (не)заселённый дом; (не)утихающий, а усиливающийся ветер; эксперимент (не)закончен; совершенно (не)закончен; совершенно (не)выясненные обстоятельства; совершенно (не)выясненные до сих пор обстоятельства;

(не)скрываемая симпатия; ничем (не)объяснимое решение; (не)любимые предметы; (не)победимые войска; почти (не)излечимая болезнь; никакими средствами (не)излечимая болезнь; ещё (неизлечимая болезнь; болезнь (не)излечима; болезнь (не)излечима ничем.

Задание 13. Раскройте скобки. Объясните правописание не, вписав номер предложения в соответствующий столбец таблицы.

1. (Не)кому было пожаловаться (С.-Щ.). 2. За что он только (не)брался, кем только (не)был (Н. Сл.). 3. Там (не)когда гулял и я, но вреден север для меня (П.). 4. Полк занял (не)сколько городов и был известен своей храбростью (В. Кат.). 5. История устала от войны, он от борьбы с войною (не)устанет (В. Фёд). 6. Дружба (не)услуга, за неё (не)благодарят (Держ.). 7. Молчали, потому что (не)чего было сообщить друг другу (Гонч.). 8. Местность кругом была ровная, прятаться на ней было (не)где (Б. П.). 9. Со мной окончил курс тоже (не)кто Рябовский (Ч.). 10. На Венере творится (не)что странное (из газ.). 11. (Не)кому было рассказать эту страшную историю. 12. Сегодня (не)личное главное, а сводки рабочего дня (В. Х.).

Задание 14. Раскройте скобки. Обоснуйте выбор слитного или раздельного написания не, вписав номер предложения в соответствующий столбец таблицы.

1. Я живу (не)плохо, но работал пока ещё мало (Гайд.). 2. Труд — это благородный исцелитель от всех (не)дугов (Н. Остр.). 3. Наш мир создан (не)словом, а деянием, трудом (М. Г.). 4. Слово «завтра» придумано для людей (не)решительных и для детей (Тург.). 5. Руки у меня были отнюдь (не)золотые, и специальность токаря далась мне с большим трудом (Сим.). 6. Говорят, если найдёшь цветок папоротника — (не)видимкой станешь (Аст.). 7. Знания у него (не)глубокие, а поверхностные. 8. В жизни есть одно (не)сомненное счастье — жить для других (Л. Т.). 9. Я (не)мало слов придумал вам (Маяк.). 10. Мне отцом оставлено в наследство (не)текущий счёт, (не)барский дом, а святое право жить на средства, созданные собственным трудом (С. См.). 11. Жизнь ведём отнюдь (не)праздную, и пока нам всё по силе (А. Пр.). 12. (Не)самостоятельное выполнение учебных заданий — первый шаг к тунеядству (В. Сух.).

Задание 15. Раскройте скобки. Объясните слитное и раздельное написание не.

1. (Не)выгодность этого предприятия была очевидной (из газ.).

2. Лучший из даров — ум, худшее из (не)счастий — (не)вежество (посл.). 3. Горький показывал людей, для которых работа (не)ярмо, а наслаждение (В. П.). 4. (Не)большой котёльчик висел над одним из огней (Тург.). 5. (Не)насытными бывают двое: стремящийся к знаниям и стремящийся к богатству (посл.). 6. С утра я чувствовал себя (не)плохо. 7. Отец купил (не)дорогой, но красивый костюм.

8. (Не)знания ценны, а умение хранить их и использовать (посл.).

9. Умение читать книги вовсе (не)равносильно знанию грамоты (Д. П.).

10. Природа (не)храм, а мастерская, и человек в ней работник (Тург.).

11. Кто ищет друга без (не)достатков, останется одиноким (посл.).

12. (Не)богатство делает счастливым, а разум (посл.).

Задание 16. Раскройте скобки. Объясните слитное и раздельное написание не.

(Не)оправданный поступок; (не)покрашенный забор; очень (не)ряшливый вид; (не)годующий взгляд; лежало (не)распечатанное письмо; ничего (не)понимающий человек; (не)соответствующий рангу; (не)написанный, а напечатанный текст; (не)обладающий тактом; далеко (не)значительная сумма; отнюдь (не)продуманный шаг; чрезвычайно (не)обходимые вещи; (не)доказанные никем утверждения; (не)согласованные определения; (не)исследованы в этом году; (не)назначено никем; правило (не)понято; никем (не)забытые слова; брак (не)расторгнут.

Задание 17. Обоснуйте написание недо- и не до-, вписав номер предложения в соответствующий столбец таблицы.

1. Наш кружок состоял тогда из (не)доученных мальчиков (Тург.).

2. Деревянные тротуары с (не)достающими досками поскрипывали под ногами. 3. ...Стоят угрюмо, вод не шевеля, подобные двум песням (не)допетым, два (не)достроенных военных корабля (М. Ал.). 4. На газетном столике (не)допитый чай (В. Инб.). 5. Ты за работой. Крепкий чай (не)допит (М. Ал.). 6. Поля (не)доработаны, посевы (не)досеяны, порядку нет следа (Некр.). 7. Был я у Перовского, который показывал мне (не)доконченные картины Брюллова (П.).

8. Твой (не)досказанный упрёк я разгадать вполне не смею (П.).

9. Я с удовольствием вспоминаю двухмесячное пребывание в деревне, свою жизнь в (не)достроенном домике на берегу озера (Акс.).

10. (Не)допаханные лишь кое-где, зеленели ещё узкие полоски (Кор.).

11. Шутки девичьей не понял (не)догадливый моряк (Ис.). 12. Его занимают вопросы, которые ей (не)доступны (Тург.). 13. Как (не)догадлива ты, няня (П.). 14. Прохор (не)доумевающе хлопал глазами (Шишк.). 15. Во всём теле чувствовалось (не)домогание. 16. Голова от (не) досыпания тяжелей снаряда (Ч.). 17. Моё образование слишком (не)достаточно (Шол.).

Задание 18. Перепишите, раскрывая скобки.

1. Мне больше нравятся (не)дозрелые персики, чем спелые. 2. Корректор (не)доглядел многих опечаток. 3. Ребёнок (не)допил стакан молока и вылез из-за стола. 4. В прошлом она училась и (не)доучилась в театральной студии. 5. Ну что ж, друзья! (Не)долюбили, (не)доработали, не так, как нынче хочется, дожили до первых вражеских атак (М. Ал.). 6. До этого почему-то раньше никто (не)додумался. 7. Что до начальства, то оно его тоже (не)долюбливало. 8. И тогда, может быть, станет ясно, сколько стали (не)довыплавили те сталевары, которых (не)долечили врачи из-за того, что (не)дополучили двести тонн стали в виде скальпелей, пинцетов, зажимов (Ан. Агр.).

Задание 19. Перепишите, раскрывая скобки.

1. Однако у меня почему-то (не)доставало силы уехать (Л. Т.).

2. У меня (не)доставало сил взглянуть в лицо доброй старушке (Л. Т.). 3. Хозяйки то и дело бегают в погребок за огурцами и солёной капустой; огурцы ещё (не)досолились, и если так пойдет дело — им досолиться не удастся (Б. Горб.). 4. Когда мороз и снег идёт, земле тепла (не)достаёт (В. Фёд.). 5. (Не)догляди теплотехник — на стенках котлов и труб появится накипь. 6. Я (не) достаю рукой до потолка. 7. А то, что актёр (не)дорабатывает в творческом процессе, мало кого интересует (из газ.). 8. И потом (не)досчитаешься иных друзей. 9. (Не)доедая, (не)досыпая ночей, она трудилась, чтобы мальчику было хорошо.

Задание 20. Прочитайте пословицы. Попытайтесь изложить их смысл своими словами. Спишите, раскрывая скобки. Объясните написание не.

1. (Не)оглянувшись назад, (не)вымолви слова; (не)посмотревши вперёд, (не)делай шагу. 2. (Не)найдя брод, (не)снимай обуви.

3. (Не)заходя в воду, плавать не научишься. 4. (Не)купивши лошадь, ясли (не)строят. 5. (Не)услышавши начала речи, (не)поймёшь её до конца.

Задание 21. Выполните задания на выбор одного или нескольких правильных ответов из представленных.

1. Слитно пишутся все слова в рядах:

а) (атомно)водородный, (ближне)восточный;

б) (пол)мандарина, (первобытно)общинный;

в) (военно)полевой, (франко)английский, (историко)литературный;

г) (пол)ложки, (полу)овал;

д) (военно)пленный, (близ)лежащий.

2. Через дефис пишутся все слова в рядах:

а) (инако)мыслящий, (близко)родственный;

б) (плодово)ягодный, (древне)русский;

в) (пол)Америки, (ярко)синий;

г) (перекати)поле, (диван)кровать;

д) (жар)птица, (царь)пушка.

3. Раздельно пишутся все слова в рядах:

а) (абсолютно)грамотный, (детски) наивный;

б) (быстро)течный, (полу)распад;

в) (скоро)портящийся, (везде)сущий;

г) (историко)филологический, (чисто)шерстяной.

д) (исконно)русский, (максимально)рассчитанный.

4. Слитно пишется не со всеми словами в предложениях:

а) Множество (не)взгод ожидает птиц в дальнем перелёте.

б) Ленивый гром потягивался за горизонтом и (не)хотя потряхивал землю.

в) Склоны оврага поросли (не)пролазным бурьяном.

г) Противоположный берег был (не)пологим, а крутым.

д) Родничок был маленький, (не)приметный, но такой живой и (не)угомонный.

5. Слитно пишется не со словами в предложениях:

а) Анна вдруг почувствовала себя (не)уверенно.

б) Он вошёл в приёмную (не)торопливой, но твёрдой походкой.

в) В бабушкином доме полы были (не)паркетные, (не)крашеные, а глиняные.

г) С той минуты началась для неё новая, ничем (не)похожая на прежнее существование жизнь.

д) Это была ни с чем (не)сравнимая радость.

6. Со всеми словами не пишется слитно в рядах:

а) ещё (не)проснувшийся город; прыгнул (не)высоко, а низко; (не)кого винить;

б) ноша (не)большая, а тяжёлая; дедушке (не)здоровится; (не)поладки устранены;

в) (не)замерзшая река; (не)дорогой, а красивый плащ; (не)взирая на лица;

г) поступить крайне (не)благородно; (не)(до)понять; долго (не)заживающая рана;

д) (не)нарушая данного слова; (не)скоро увидимся; заговорить (не)смело.

7. Со всеми словами не пишется раздельно в рядах:

а) обидчикам (не)сдобровать; (не)рад встрече:

б) отнюдь (не)законное требование; никому (не)интересное занятие;

в) говорил (не)громко и отчётливо; (не)просохшая одежда;

г) поднялся (не)вообразимый шум; никогда (не)виданное зрелище;

д) это (не)худшее решение; никем (не)любимый.

8. Пишется недо- в предложениях:

а) Пригож и мил, кто (не)(до)ест и (не)(до)спит до свадьбы.

б) Он (не)(до)говорил своей речи и махнул рукой.

в) Дети часто (не)(до)едают кашу.

г) Болт ослаб, так как (не)(до)вернули гайку.

д) И как (не)(до)смотрел? И как ты (не)(до)слышал?

9. Ошибка допущена в одном из слов в рядах:

а) не злобный, но придирчивый; экономико-географический;

б) полумера; не яркий, а бледный фон;

в) ярко-фиолетовый; пол-одиннадцатого;

г) экспрессивно окрашенный; чисто шерстяной;

д) южноамериканский; северо-западный.

10. Ошибка допущена в одном из слов в рядах:

а) чёрносмородинный; электронно-лучевой;

б) садово-огородный; относительно-верный;

в) крем-сода; атомномолекулярный;

г) вертихвостка; времяисчисление;

д) диверсионно-террористический; недобрать баллов.