<<
>>

§ 4. Сильные и слабые позиции согласных звуков в потоке речи

Согласные изменяются в потоке речи. Их изменение вызвано положением согласного в слове.

Сильную позицию занимают все согласные звуки перед гласными.

Именно в этих фонетических условиях различается наибольшее число согласных звуков: дом — том — лом — ком — Сом — год — кот — ход и др. В сильных позициях согласные могут изменять свое качество под влиянием последующих гласных. Так, губные гласные огубляют (лабиализируют) предшествующий согласный: в словах там и том согласный [т] произносится не одинаково (во втором слове огубленно). Полнее всего различаются и менее всего изменяются согласные перед гласным [а]: там — дам, мал — мял, сад — рад — над и др. Положение перед гласным [а] называют абсолютно сильной позицией.

Помимо абсолютно сильной позиции, существуют сильные позиции для отдельных разрядов согласных.

Сильными позициями для шумных согласных, парных по звонкости-глухости, являются: 1) положение перед всеми гласными — зуд — суд, жар — шар, гость — кость и т. п.; 2) положение перед сонорными согласными и перед согласными [в], [в’] — груб — круп, злой — слой, гнут (глагол) — кнут, зверь — сверь (глагол) и т. д.

Слабую позицию по звонкости-глухости шумные согласные занимают: 1) в конце слова — код [кот] —кот [кот], луг [лук] — лук [лук]; 2) перед звонкими и глухими согласными — свадьба [свад’бъ] —пастьба [паз’д’ба], пряжка [пр’*ашкъ] — пешка [п’эшкъ] и т. п. В этих позициях звонкие и глухие согласные не противопоставляются: на конце слова и перед глухими согласными произносится шумный глухой, а перед звонкими согласными — шумный звонкий.

Сильными позициями для согласных, парных по твердости- мягкости, являются: 1) положение перед гласными непереднего ряда: круг — крюк, мал — мял, нос — нёс; 2) положение в конце слова: плот — плоть, трон — тронь.

Слабую позицию по твердости-мягкости согласные занимают:

1) перед гласными переднего ряда — сено, синий, руке (ср. рука) ;

2) перед согласными — пастух — пасти [пасѴй], снасть — снять [сѴ • ат’].

<< | >>
Источник: Р. Н. Попов, Д. П. Валькова, Л. Я. Маловицкий, А. К. Федоров. Современный русский язык: Учеб, пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2121 «Педагогика и методика нач. обучения» / Р. Н. Попов, Д. П. Валькова, Л. Я. Маловицкий, А. К. Федоров.— 2-е изд., испр. и доп.— М.: Просвещение,1986.— 464 с.. 1986

Еще по теме § 4. Сильные и слабые позиции согласных звуков в потоке речи:

  1. Глава III. Пути и средства увеличения вывоза наших товаров и уменьшения нашего потребления иностранных товаров