Продуктивность/непродуктивность аффиксов
С понятием регулярности/нерегулярности тесно связано понятие продуктивности/непродуктивности, хотя оба типа понятий не тождественны и не покрывают друг друга.
Продуктивность аффикса (позднелат.
productivus — ‘поддающийся удлинению’) — это его способность участвовать в образовании новых слов или грамматических форм, т.е. его активность. Продуктивными называются аффиксы, с помощью которых слова образованы сравнительно недавно. Таковы, например, суффиксы -ист-, -ик- со значением лица по принадлежности к определенной сфере деятельности или роду занятий:
------- — У 1, ------------------------------------------------------------------------ I I Э --------------------------------------- ----------------- I 1 -- '—т
Ряд глаголов, обозначающих ‘совершать действие, подобное кому-, чему-л.’, образован с помощью продуктивных суффиксов -и-, -ствова-: шахтер-и-тъ, директор-ствова-ть, профессор-ство- ва-тъ.
К продуктивным приставкам относятся за-, от-/ото-, про-, с-/со-\ за-программировать, от-снять, от-реагировать, про-запад- ный, с-ориентироваться, со-переживать.
Непродуктивными являются аффиксы, с помощью которых в современном языке не идет процесс образования новых слов и грамматических форм. В сфере имен существительных к
Возможны и обратные случаи, при которых аффикс может быть продуктивным, но образованные с его помощью слова не создают регулярных рядов. Примером может служить единичный суффикс -лыцик- в составе имени существительного боле-лыцик-[3 со значением лица, являющегося любителем чего-н., увлеченного чем-н.
Различия между понятиями регулярности и продуктивности в лингвистической литературе устанавливаются по-разному. Одни исследователи считают, что регулярность — это явление системы языка, функционирующей на данном этапе ее развития (т.е. явлением синхронии), а продуктивность — это диахроническое явление.
Для того чтобы определить степень продуктивности аффикса, нужно сопоставить количество и состав содержащих его слов в данный момент существования языка с тем, что было в прошлом, и, определяя, служит ли он для образования новых слов, установить его продуктивность. Другие же ученые видят разницу между регулярностью и продуктивностью в том, что регулярность характеризует систему языка с количественной, а продуктивность — с качественной стороны.