3. Преступления, опасные для жизни и здоровья.
Выражение необходимости, желательности, возможности действия.
Запомните ключевые термины (слова и словосочетания):
Насилие, заражение, повреждение, угроза, критерий, аборт, подстрекательство, понуждение;
Тяжелое телесное повреждение, реальная угроза, искусственное прерывание беременности, преступная самонадеянность;
Применение(чего?) насилия, заражение(чем?) венерической болезнью, наличие(чего?) болезни, понуждение(к чему?) к совершению аборта, объективность(чего?) угрозы, неприятие угрозы (кем?) потерпевшим, подстрекательство (к чему?) к совершению преступного аборта;
Применить(что?) насилие, заражаться(чем?) болезнью, понуждать(к чему?) к совершению аборта, опасаться (чего?) угрозы убийством или применением насилия, подстрекать (кого?) человека, женщину, понуждать (кого? к чему?) женщину к совершению аборта, ставить в опасность(чего?) заражения.
Запомните конструкции, используемые при обозначении необходимости, желательности, возможности действия:
должен
КТО делать (сделать) ЧТО?
обязан
Все граждане, государственные органы и должностные лица обязаны исполнять закон.
Закон должен охранять права граждан.
КОМУ надо, необходимо, нужно
делать (сделать) что?
Чтобы ускорить расследование преступления, органам дознания необходимо зафиксировать все следы преступления, снять отпечатки пальцев и т.д.
Потерпевшей необходимо выступить в суде.
КТО может(должен) делать (сделать) ЧТО?
Прокурор может дать санкцию на арест.
Следователь может(должен) возбудить уголовное дело о краже.
ЧТО может(должно) быть сделано КЕМ?
Санкция на арест может быть дана прокурором.
Уголовное дело может(должно) быть возбуждено следователем.
Задания
1. Переведите на узбекский язык ключевые термины (слова и словосочетания.
2. Проанализировав данные слова по составу, объясните их значение.
Законодательство, бездействие, правопорядок, правонарушение, преступник, противоправный.
3. Образуйте от данных существительных глаголы, соответственно изменив управление, где это необходимо.
Образец: Лишение возможности принять меры - лишить возможности принять меры.
Оставление в опасности физического лица, установление причинной связи, выполнение своих обязанностей; непринятие мер для спасения, исполнение служебных обязанностей.
4. Образуйте от данных глаголов существительные и составьте с ними словосочетания по образцу.
Образец: Причинить - причинение - причинение (чего?) вреда.
Оставить, применить, выполнить, решить, нарушить.
5. Образуйте от данных слов существительные при помощи суффикса - ОСТЬ, полученные слова переведите на узбекский язык.
Противоправный, умышленный, профессиональный, законный, конкурентный, жестокий, возможный.
6. Образуйте от данных слов существительные по образцу. Образец: Организовать - организация.
Конкретизировать, систематизировать, локализовать, индивидуализировать, активизировать, дифференцировать,.
7. Образуйте от данных слов глаголы и подберите к ним существительные по образцу.
Образец: Применение - применять (что?) силу.
Понуждение, заражение, восприятие, признание.
8. Подберите синонимы к выделенным словам и словосочетаниям.
Понуждение к преступному аборту; заведомое поставление; реальная угроза; совершенное насилие.
9. Подберите антонимы к данным словосочетаниям.
Прямой умысел, искусственное прерывание беременности, субъективный критерий, тяжкое телесное повреждение.
10. Прочитайте задачу и ответьте на поставленный вопрос.
Студентка М., забеременев от случайной связи, решила избавиться от ребенка сразу же после его рождения. Помочь ей в этом М. попросила свою сестру Ф., по профессии медсестру. Как только М. родила ребенка (девочку), Ф. положила ребенка в ванночку, заполненную водой, а затем труп ребенка опустила в общественный туалет.
Следователь указанные действия М. квалифицировал по ст.27 и 99 УК, а действия Ф. по ст.99 УК. Основана ли на законе такая квалификация действий М. и Ф. с точки зрения субъекта данного вида преступления?
11. Прочитайте текст. Запишите квалификации преступлений, опасных для жизни и здоровья.
Преступления, опасные для жизни или здоровья
В УК РУз вошли следующие квалификации преступлений, опасных для жизни или здоровья:
Угроза убийством или применением насилия;
Распространение венерического заболевания или заболевания СПИД;
Преступный аборт;
Понуждение женщины к совершению искусственного прерывания беременности;
Невыполнение или ненадлежащее исполнение лицом своих профессиональных обязанностей вследствие недобросовестного или небрежного отношения к ним, повлекшее средней тяжести или тяжкое телесное повреждение;
6) Оставление в опасности.
Рассмотрим подробнее некоторые из них.
Угроза убийством или применением насилия
Под угрозой убийством следует понимать реально высказанное намерение лишить другого человека жизни.
Под угрозой применения насилия необходимо понимать выраженное намерение применить насилие с целью нанести вред здоровью личности.
Угроза проявляется различными способами: словесно, в письме, в записке,
по телефону, жестом, мимикой, демонстрацией оружия. Угроза может быть высказана непосредственно потерпевшему, передана через третье лицо. Необходимым условием является то, что она должна быть обращена к конкретному лицу.
Преступление признается оконченным, если виновный довел угрозу до сведения потерпевшего, независимо от того, повлияет эта угроза на потерпевшего или нет.
Угроза убийством или применением насилия наказывается штрафом, исправительными работами, арестом, лишением свободы по ст. 112 УК РУз.
12. Если в тексте вам встретились незнакомые слова, установите их значение по контексту или по словарю.
13. Объясните, как вы понимаете данные выражения.
Производить искусственное прерывание беременности, применение насилия; наличие субъективного критерия.
14. Подберите определения к следующим словам.
Насилие, квалификация, угроза, риск, деяние, аборт, заражение.
15. Подберите к определениям существительные, используя материалы текста и слова для справки.
Венерический, венерическая, венерическое; заведомый, заведомое, заведомая; преступная, преступный, преступное.
Слова для справки: риск, опасность, решение; болезнь, заболевание, диспансер; самонадеянность, акт, деяние.
16. Подберите к данным словам существительные из текста в нужном падеже.
Понуждение (кого? к чему?), невыполнение или ненадлежащее исполнение (кем? чего?), наличие (чего?), восприятие (чего? кем?), заражение (чем?).
17. Ответьте на вопросы, используя информацию текста, а также текст ст.ст. 112-117 УК РУз.
а) Что следует понимать под угрозой убийством?
б) Что является необходимым условием при высказывании угрозы для квалификации преступления, и как проявляется угроза?
в) Чем обуславливается объективность угрозы?
г) Что такое преступный аборт?
д) В чем выражается понуждение женщины к совершению аборта?
е) Что является подстрекательством к совершению преступного аборта?
ж) Какие действия виновного квалифицируются как покушение на понуждение женщины к совершению аборта?
з) Что такое венерические заболевания?
и) Что влияет на квалификацию преступления при заражении венерической болезнью?
к) В каких случаях преступление подобного рода считается оконченным?
18. Закончите предложения.
а) Под угрозой убийством следует понимать ...
б)Под угрозой применения насилия необходимо знать ...
в)Преступный аборт - это ...
г)Под понуждением женщины к аборту следует понимать ... д) Понуждение может быть выражено в угрозе ...
е) Объективность угрозы обуславливается…
19. Передайте содержание данных предложений, заменяя определительную придаточную часть с союзом КОТОРЫЙ причастным оборотом.
а) Необходимым условием квалификации деяния является реальность угрозы, которая состоит в наличии у потерпевшей оснований для ее осуществления:
б) Угроза действием, которая обращена к конкретному лицу, проявляется различными способами.
в) Недобросовестное или небрежное отношение к своим профессиональным обязанностям, которое повлекло тяжелые телесные повреждения или урон здоровью, преследуется уголовным кодексом.
г) Венерические заболевания - это инфекционные заболевания, которые передаются половым путем.
д) Осуществление деяния, которое создает реальную угрозу заражения потерпевшего венерической болезнью, квалифицируется как преступление.
20. Передайте содержание предложений, заменяя причастный оборот определительной придаточной частью с союзом КОТОРЫЙ.
а) Обвинение должно быть основано на фактах, подтверждающих применение насилия.
б) Противоправность является основным признаком, отличающим преступление от иных правонарушений.
в) Деяние, представляющее опасность для жизни или здоровья, квалифицируется уголовным кодексом как преступление.
г) Субъектом преступления является лицо, знавшее о своем заболевании венерической болезнью, даже если потерпевший добровольно поставил себя в опасность заражения.
21. Используйте вместо точек нужный по смыслу союз.
а) Подстрекая женщину к совершению преступного аборта, виновный сознает, ... он понуждал женщину к этому деянию.
б) Заведомость означает, ... виновный знал о наличии у него венерического заболевания.
в) Преступление лица состоит в том, ... оно достоверно знало о наличии болезни.
г) ... аборт не был произведен, а побуждение имело место, действия виновного квалифицируются как покушение на понуждение женщины к совершению преступного аборта.
22. Охарактеризуйте каждый вид преступления против жизни или здоровья, используя информацию текста, а также соответствующие статьи УК РУз. Перечислите виды применения насилия. Приведите примеры.
23. Переведите на узбекский язык.
Заражение другого лица венерической болезнью лицом, знавшим о наличии у него этой болезни, - наказывается арестом до шести месяцев или лишением свободы до трех лет.
24. Переведите на русский язык.
Била туриб, бошқа шахсни таносил касаллигини юқтириш хавфи остида қолдириш – энг кам ойлик иш ҳақининг йигирма беш бараваригача миқдорда жарима ёки бир йилгача ахлоқ тузатиш ишлари билан жазоланади.
25. Сравните свой перевод с текстом ст.113 УК РУз.
Тема 2. ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ ЛИЧНОСТИ