<<
>>

ОКОНЧАНИЯ

Окончания — это наиболее употребительная разновидность русских словоизменительных аффиксов. Они выражают грам­матическое значение слова и служат для синтаксической свя­зи слов в словосочетании (оживленн-ый разговор; чтение жур-нал-ов) и в предложении (Журавл-и кричал-и).

Окончания располагаются в конце слова (отсюда их название), т. е. после основы (нес-ут, бел-ый), или после словоизменительных суф­фиксов (нес-ущ-ий, бел-ейш-ий).

168. В выделенных словах обозначьте основу и окончание. От че­ го зависят различия в морфемном строении совпадающих по звуча­ нию слов разных частей речи?

1. Суровою зимой я более доволен (i7.)4. — Зимой без шубы не стыдно, а холодно, а в шубе без хлеба и тепло, да голодно (Поел.). 2. Март сказал: «Когда я стаю, станет речка голубей, потечет, качая стаю отраженных голубей» (Козл.). 3. Больно­му3 все горько (В. Даль). — И простим, где нас горько обидели (Ее). 4. Дым из труб ползет, свиваясь в жгут, дрова сегодня зря лисицы жгут (Козл.). 5. Мне грустно и легко; печаль моя светла... (П.). — Они шли по саду, внизу было цветисто, светло от фонарей... (В. Иванов).

169. Спишите, выделите, где возможно, в словах окончания. Определите значения, выражаемые окончаниями. Почему нельзя вы­ делить окончания в некоторых словах?

1. Воду, стену, ножу, брату, сижу, стеклу, книгу, кошу, иду, спасу, барабану, прочту, отнесу, вижу, читаю, по-весенне­му, понемногу, по моему (мнению), по-моему, сестру, табу, возьму1, пишу, бегущему.

2. Кимоно, Мимино, но (союз), какао, о (предлог), авиа, а-а! (междометие), Дюма, Эдит.

170. Спишите текст. Подчеркните слова с материально выражен­ ными окончаниями. Обозначьте эти окончания, определите их значе­ ния.

Неужели же этот невысокий, добродушный человек с ма­ленькими, лукаво прищуренными глазами, с волнистой шеве­люрой и подстриженной клинышком, слегка седеющей бород­кой — ив самом деле Илья Ефимович Репин? Ведь если бы я встретил его на улице в этой же самой мягкой шляпе и в кры-

150

151

латке, мне бы и в голову не пришло, что передо мной знамени­тый на всю Россию художник. Скорее уж он похож на служа­щего1 земской управы или на нашего острогожского библиоте­каря (С. Маршак).

___________________________________________________

<< | >>
Источник: П. А. Лекант. Русский язык. Учебное пособие. 0000

Еще по теме ОКОНЧАНИЯ:

  1. Глава II. Способы обогащения нашего королевства и увеличения количества денег в стране