Однородные члены предложения

Однородные члены представляют собой сочинительный ряд, в котором словоформы не зависят друг от друга, но подчи­нены общему члену или подчиняют его; например: От стан­ции, от паровозов, от вагонов валил густой пар (Пауст.) — однородные дополнения образуют сочинительный ряд, все они подчинены сказуемому (валил).

376

377

Средствами выражения однородности являются интонация и сочинительные союзы; однородные члены могут быть связа­ны без союзов.

1) перечисление: интонация, союзы и (ни... ни), не только... но и, как... так и; например: Таня говорила долго и с большим чувством (Ч.); С тихого неба лился сумеречный, задумчивый свет (В.); Хвоя хороша не только от мышей, но и от зайцев (Сол.);

2) противопоставление: интонация, союзы но, (не) а, зато; например: Лошадь хотя с трудом, но покорно шла иноходью (Л. Т.); День кончился не порывом ветра, а по>-следним легким дыханием (Пришв.);

3) чередование: союз то... то; например: Всю ночь огонь костра то разгорается, то гаснет (Пауст.);

4) исключение, выбор: союзы или (иль), либо; на­пример: А может быть, еще удастся поживиться сырком, иль косточкой, иль чем-нибудь (Кр.);

5) неразличение: союзы то ли... то ли, не то... не то; например: Сутками идет не то дождь, не то снег (Па­уст.); Губы то ли от черники, то ль от холода черны (Тв.),

На письме однородные члены разделяются запятыми. Запя­тые ставятся, если однородные члены соединены без союзов или повторяющимися союзами и, ни... ни, либо, или, то... то, то ли... то ли, не то... не то, а также союзами а, но, зато, не толь­ко... но и, не столько... сколько, как... так и; например: Я не­прерывно искал все нового как во внутренней актерской рабо­те, так и в режиссерском деле (Ст.); см. также примеры выше.

Перед неповторяющимися союзами и, или, либо запятая не ставится; например: Солдаты собирались быстро и с охотой (Купр.).

Известно, что не всегда отчетливо проявляется однород­ность определений-прилагательных, от чего зависит и поста­новка знака препинания. Однородными являются определе­ния, которые непосредственно связаны с существительным и обозначают признаки одного плана — качественные, количе­ственные, оценочные и пр.; например: С тихого неба лился сумеречный, задумчивый свет (В.); эти однородные опреде­ления имеют общий элемент значения 'неяркий', 'спокой­ный'. Качественные и относительные прилагательные обычно

не оформляются как однородные определения; например: Шел надоедливый октябрьский дождь (Пауст.). Однако и эти при­лагательные могут иметь общий смысловой компонент, кото­рый автор хочет выделить, подчеркнуть путем оформления определений как однородных, постановкой запятой; напри­мер: По небу ширилась темно-серая туча, грозя бесконеч­ным, осенним дождем (М. Г.) — общий элемент значения 'долгий', 'надоедливый', 'неприятный'; возможно, что в дан­ном случае осенний употреблено не в прямом значении ('идет осенью'), а в переносном ('как осенью').

Ряд однородных членов может включать разное их число: два и более, что зависит от характера отношений между члена­ми, от союзов. Союзы но, а, зато, не только... но и, как... так и, не столько... сколъкб соединяют пары однородных членов. Другими союзами (а также без союзов) могут оформляться как парные, так и многочленные ряды.

Структура однородного ряда может быть осложнена обобщающим словом, которое или открывает ряд (т. е. стоит перед ним), или замыкает. Значение этого слова являет­ся широким, члены однородного ряда его уточняют, раскрыва­ют. Обобщающее слово может называть родовое понятие, а од­нородные члены — видовые понятия этого рода; например: Три молодых дерева растут перед дверью пещеры: липа, береза и клен (М. Г.). Обобщающими словами могут быть мес­тоимения и местоименные наречия всё, всегда, везде, всюду и под.; например: И по меже, и по рву под межою — всюду пестрели цветы (В.).

Обобщающее слово оформляется на письме знаками пре­пинания: после него ставится двоеточие в начале ряда, перед ним тире в конце ряда; например: И глаза, и лица, и движения, и одежда, и воздух, и солнце — всё праздничное (Л. Т.).

Обобщающее слово выполняет функцию того же члена предложения, что и составляющие сочинительный ряд.

445. Выделите в предложениях однородные ряды и укажите чис­ло членов в каждом ряду. Какие это члены предложения?

1. И все это — и фонари, и голые деревья, и дома, и небо — отражалось в асфальте (А. Т.). 2. Баржа и лодка возле нее, по­немногу терявшие очертания, неясно и темно рисовались у берега (Сер.). 3. На дорожке возле хаты костылем старик чер­тил окруженья2 и охваты, фланги, клинья, рейды в тыл (Те.).

378

379

4. Однажды летом я взял ружье, припасы и сплавился верст на двести вниз по таежной речке, в самые глухие, трущобные места (Шишк.).

446. Найдите в предложениях однородные и неоднородные опре­ деления. Проанализируйте условия, благоприятствующие однород­ ности и препятствующие ей.

1. В сумерках маленькие облака сползли с гор, оказались сырыми серыми тучами, заволокли узкую долину (А. Т.). 2. Но в саду стояла глухая июльская тишина, и ничего не было слыш­но (В.). 3. Почти каждый день небо заволакивали низкие, тяже­лые тучи, и из них косо летел, барабаня по крышам, быстрый холодный дождь (Пауст.). 4. Веселое, яркое утро ворвалось в( комнату (В.). 5. Поднялся в мутное небо синий лес, весь окурен душистым, едким дымом (М. Г.). 6. Молодая осина дрожала над головой лимонными нежными листьями (Пауст.).

447. Определите вид отношений в ряду однородных членов пред­ ложения. Выделите сочинительные союзы. Укажите значения сою­ зов и отметьте случаи необычного их употребления.

1. В глазах застыло нехорошее, неопределенное выражение не то растерянности, не то испуга (М. Г.). 2. Солнце не то чтобы просвечивало их насквозь, но все же проникало через них, и от­того на лугу под такими льдинами хранился зеленый полусвет-полумрак (Сол.).

448. Выделите в предложениях однородные члены. Найдите обобщающие слова. Какой частью речи они представлены? Объясни­ те расстановку знаков препинания.

1.Небо, горизонт, день, тонкоструйное марево — все си­нее (Ш.). 2. Еще никогда никто — ни человек, ни зверь, ни птицы — не сумел уловить момента, когда солнце появляется (Купр.). 3. Все под руками у нас в деревне: лесок так лесок, речка так речка (Сол.). 4. Обосновавшись в гнезде, скворец на­чинает таскать туда всякий строительный вздор: мох, вату, перья, пух, тряпочки, солому, сухие травинки (Купр.).

449. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Объ­ ясните пунктуацию при однородных членах предложения. Охаракте­ ризуйте соединяющие их союзы.

1. Пахло свежей травой шалфеем смолистым ароматом не­далеко стоявшего сосняка (М.-С). 2. Наделала синица славы а моря не зажгла (Кр.). 3. Лес луга небо долины все, казалось, спало с открытыми глазами (Г.). 4. ...В сугробах снежных пе­ред нею шумит клубит волной своею кипучий темный и седой поток, не скованный зимой (П.). 5. Посреди ночи стихло все шорохи листьев шорохи шагов голоса птиц (Слад.). 6. В траве, в кустах кизиля и дикого шиповника в виноградниках и на де­ревьях повсюду заливались цикады (Купр.). 7. Мгновенно опустели и улицы и парки и пляжи (Лаг.). 8. Вот он [Хотта-быч] взмахнул рукой, и все, что было на арене и Сидорелли и его помощники и разнообразный и многочисленный его рекви­зит и нарядные, молодцеватые униформисты всё это в одно мгновение взвилось вверх... (Лаг.).

450. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Установите, однородными или неоднородными являются выделен­ ные определения.

1. Катастрофические землетрясения надолго остаются в па­ мяти людей как страшное непоправимое несчастье (Е. Ф. Са- варенский). 2. Тяжелые намокшие паруса едва маячили на темном небе черными пятнами (Шит.). 3. ...На полянках вид­ нелись клумбы красивых розовых белых и голубых цветов (А. Волк.). 4. Начиналось московское утро шумное жизнерадо­ стное хлопотливое (Лаг.). 5. В комнату ворвался бодрящий прохладный воздух (Лаг.). 6. Как весеннее курчавое облако, медленно ползла по гребню скалы отара (Слад.). __________________________________________________