<<
>>

Грамматическая связь главных членов предложения

Подлежащее и сказуемое грамматически связаны. Зависи­мость сказуемого от подлежащего, как правило, формально выражена. Выбор формы сказуемого мотивируется подлежа­щим; например: Солнце взошло; Луна взошла.

Поэтому связь главных членов называют согласованием. Однако упо­добление формы сказуемого форме подлежащего — это только один вид согласования — грамматическое согласо­вание. Прежде всего, оно проявляется в формах числа; на­пример: Толпы кипят. Сердца трепещут (П.). Если сущест­вительное в подлежащем имеет форму единственного числа, а глагол в сказуемом — форму прошедшего времени или услов­ного наклонения, то проявляется согласование в роде; напри­мер: Дождь монотонно шумел за окном (Тел.). Согласуется в числе, в роде не только простое глагольное сказуемое, но и вспомогательная часть составного глагольного и составного именного сказуемого; например: Саша стал ходить в гимна­зию (Ч.); Бульба был страшно упрям (Г.); Ветер между тем час от часу становился сильнее (П.). Кроме того, в именном сказуемом согласуется с подлежащим в числе и в роде именная часть, выраженная прилагательным и т. п.; например: Горо­док казался вымершим, заброшенным (Б.); Князь Иван Иваныч был хорошо образован и начитан (Л. Т.).

Условное согласование — это выбор форм сказу­емого при подлежащем, выраженном словом неизменяемым или не имеющим числа, рода. При подлежащем-местоимении кто, кто-то и т. д. сказуемое употребляется в форме единст-

350

351

венного числа, а в прошедшем времени или условном накло­нении — в форме мужского рода: Кто-то пришел?; при под­лежащем-местоимении что, что-то и т. д. — в единствен­ном числе, в среднем роде: Что случилось?; Что-то упало; ср. также: Послышалось ау!

Согласование семантическое («согласование по смыслу») — это выбор формы сказуемого по особенности со­держания подлежащего. Например, форма рода сказуемого при подлежащем я, ты определяется с учетом пола лица, на которое указывает местоимение: Ты пришла; Я пришел; Вре­менами я был один (Булг.).

В некоторых предложениях согласование имеет варианты: прежде всего, это употребление единственного или множест­венного числа сказуемого при подлежащем, которое выражено словосочетанием с количественным значением; например: На станции служило одиннадцать человек (М. Г.); Две девоч­ки шли домой с грибами (Л. Т.). В первом примере — условное согласование сказуемого в числе, в роде с числительным один­надцать (не имеющим грамматического числа и рода); во вто­ром — семантическое согласование в числе с количественным словосочетанием две девочки (имеет значение 'не один').

В одном предложении могут совмещаться разные виды согласования; например: И я забыл твой голос нежный... (П.) — согласование в числе грамматическое, согласование в роде семантическое.

Различные виды согласования проявляются при подлежа­щем — «вежливом Вы». Эти правила согласования — важная часть речевого этикета.

Глагол, включая вспомогательный, грамматически согла­суется в числе, т. е. имеет форму множественного числа; на­пример: Любимая! Меня вы не любили (Ее); во множествен­ном числе употребляется и краткое прилагательное, причас­тие; например: Вы были правы предо мной (П.). Полное прилагательное, причастие, местоимение, числительное один, порядковое числительное имеют с «Вы» семантическое согла­сование в числе (единственное число!), в роде (мужской или женский пол); например: Вы такая умная; Вы были первым; Вы одна?; Вы один мне можете помочь; Вы казались утом­ленной; Я знаю: Вы не та (Ее).

Связь главных членов формально не выражена, если сказу­емое представлено инфинитивом или усеченной формой глаго-

ла; например: Татьяна ах, а он — реветь (П.) — ср.: ахнула; Жизнь прожить — не поле перейти (Поел.). В таких двусо­ставных предложениях подлежащее и сказуемое соединяются с помощью интонации и порядка слов.

406. Выделите главные члены предложения — подлежащее и сказуемое. Где они представлены словом, а где — сочетанием слов?

1. На стоянке дремало десятка полтора машин с шашеч­ками (Сол.).

2. — Прощай... Тяжелый, скверный я человек, — сказал он (Ч.). 3. Выход в озеро был назначен ночью3 (Па-уст.). 4. Но приятная дама ничего не нашлась сказать (Г.).

407. Выделите главные члены предложения. Какая часть речи выполняет функцию подлежащего? »

1. Земля — место тесное (М. Г.). 2. Приближалась осень (Пауст.). 3. Приезжий был невысок ростом и неказист с виду (Ш.). 4. Великое свершилось в душе (В.). 5. Всё живое спряталось от зноя (¥.). 6. Слепой и глухой пошли в чужое1 по­ле за горохом (Л. Т.).

408. Укажите, чем выражены в предложениях подлежащее и сказуемое. Какое место относительно друг друга они занимают?

1.Спросидъ дорогу для Андроныча было обидой (М.-С). 2. Жить в старинных особняках с прабабушкиной мебелью ми­ло, но неуютно (А. Т.). 3. Вообще изучать краски и свет, милый вы мой, — наслаждение (Пауст.). 4. Находить приметы или самим создавать их — очень увлекательное2 занятие (Пауст.).

409. Укажите, в каких предложениях сказуемое является прос­ тым, а в каких — составным.

1. Туман начинает клубиться над водой (Пауст.). 2. В Моск­ве Кипренский продолжал писать с прежней горячностью2 и мастерством (Пауст.). 3. Брат становился непонятней (М. Г.).

4. Солнце представлялось большим багровым шаром (Л. Т.).

5. На столике горели две восковые свечи (Пауст.).

410. В данных предложениях сказуемое выражено неделимым сочетанием слов. Выделите простое глагольное сказуемое.

1. Шеглов окинул глазами двор (Ч.). 2. За чаем дед завел трудный разговор о витаминах (Пауст.). 3. По-видимому, я сейчас должна упасть и потерять сознание (Ч.). 4. Что произо-

352

12. Современный русский язык

353

шло дальше, я не знаю; я поскорей схватил фуражку, да и да­вай бог ноги! (Т.).

411. В данных предложениях представлены сочетания спрягае­ мых глагольных форм с инфинитивом. Выделите составное глаголь­ ное сказуемое. Если инфинитив не входит в состав сказуемого, опре­ делите его функцию. Укажите форму подлежащего.

1. Николай Иванович принялся читать газету (А. Т.). 2. А охотиться мы стали не только ради удовольствия, но и по нужде (Купр.). 3. Я вышел на платформу отдышаться от вагон­ной духоты (Пауст.). 4. После чая1 я упросил Веру петь (В.).

5. Я уже научился мечтать о необыкновенных приключениях и великих подвигах (М. Г.). 6. Григорий с женой выехали па­ хать за три дня до Покрова (Ш.).

412. Выделите в предложениях составное глагольное сказуемое и проанализируйте значение вспомогательной части — модальное или фазисное (начала, продолжения, конца действия).

1. Давыдов начал не на шутку сердиться (Ш.). 2. Зинаида Федоровна все еще продолжала в волнении ходить по гостиной (Ч,). 3. У Коврина стали слипаться глаза (Ч.). 4. Девушки ско­ро перестали стесняться (Пауст.). 5. И одним слова свои за­ключить хочу я: что великие бои, как погоду, чую (Те.). 6. Пе­ред грозой рыба переставала клевать (Пауст.). 7. Мы продол­жали жить в той3 же квартире с дедом и отцом (Гил.). 8. Я еще продолжаю не понимать вас, барон! (Ч.). 9. Встрепенулся яс­ный сокол, бросил думать, начал петь (Те.). 10. Виктор Нико­лаевич и не желал вмешиваться в дела своей жены (М.-С).

413. Выделите в предложениях подлежащее и сказуемое. Где гла­ гол выполняет функцию связки в составном именном сказуемом, а где является простым сказуемым?

1. Дни становились длинными (Шишк.). 2. Явилась круг­ленькая хозяйка с подносом в руках (М. Г.). 3. Славяне отли­чались высоким ростом, русыми волосами, храбростью, госте­приимством (Б.). 4. Команда стала к аппаратам, нагнетающим воду (А. Т.). 5. Ночи давно уже стали прохладными (Сер.).

6. Все предметы стали отчетливыми (А. Т.). 7. Места станови­ лись все беднее и глуше (Б.).

414. Выделите в предложениях составное именное сказуемое. Что представляет собой вспомогательная часть — связка? Каково ее

значение? Укажите, где имеется нулевая форма связки быть, а так­же связочные частицы.

1. Мечты о садах оказались очень глупы (Б.). 2. Лозинский становился все задумчивее и печальнее (В.).

3. Западные скло­ны хребта казались крутыми и обрывистыми, восточные — более пологими (Аре). 4. Вопрос оказался достаточно разъяс­ненным2 (Кор.). 5. Мой дом над рекой Московой — это чудо (Пришв.).

415. Выделите в предложениях составное именное сказуемое и укажите связку и именную часть. Какой частью речи она представле­ на? Отметьте случаи согласования ее с подлежащим.

1. Дуб этот считался священным (А. Т.). 2. Аннушка пред­ставилась ему взрослой (А. Т.). 3. Здесь все из дерева (Пауст.).

4. Черное озеро было налито3 вровень с берегами (Пауст.).

5. Дверь из кабинета в маленькую комнату была широко рас­ пахнута (Ш.).

416. Выделите в предложениях составное именное сказуемое и укажите связку и именную часть. В каких случаях это отдельное сло­ во, а в каких — словосочетание? Укажите причину синтаксической неделимости словосочетания.

1. Но удивительнее всего были хозяева (Б.). 2. Бахарев сегодня был в самом хорошем расположении духа (М.-С). 3. Вьюга1 в сумерках была еще страшнее (Б.). 4. Некоторые де­ревья были в два обхвата (М.-С). 5. Отец его был уездным предводителем (Ч.). 6. Арефьев — старый газетный волк (Купр.). 7. Пароход небось машина государственная (Пауст.). 8. Для нас Суходол был только поэтическим памятником бы­лого (Б.).

417. Выделите главные члены предложения и проанализируйте их форму.

1. Стены вековых облетевших тополей опускались по скло­нам холмов (Пауст.). 2. Все-таки какая чудесная вещь быть одетым! (Сер.). 3. Штатские осмеливались даже навалиться сзади на спины (А. Т.). 4. Вы — не отец. Родить ребенка — это еще не значит быть его отцом... Отец — это человек, но разве человек — вы? (М. Г.).

418. Выделите главные члены предложения и определите их мор­ фологическое выражение. В каких случаях сказуемое согласовано с подлежащим? В каких формах?

354

12*

355

1. Вдвоем с шофером мы не без опасения сели в ветхую лодчонку. Товарищ с вещами остался на берегу (Ш.). 2. О не­решенном говорить — только людей пугать (М. Г.). 3. Выстро­ить дом или мост или написать роман — это одно и то же (А. Т.). 4. Закисшая лиственница — любимое кушанье глухаря (М.-С). 5. Все-таки3 это приятно — глупости говорить! (М. Г.).

419. Выделите главные члены предложения и охарактеризуйте их морфологическое выражение. В каких случаях выбор формы ска­зуемого обусловлен уподоблением ее форме подлежащего (граммати­ческое согласование), а в каких зависит от других факторов? Допус­кается ли варьирование?

1. Что-то заворочалось в потемках (Ч.). 2. Половина неба затянулась красным дымом (Пауст.). 3. Стаи белых птиц ме­ тались перед ней, как хлопья одуванчика (Пауст.). 4. Я про­ должал переписываться с отцом (Гил.). 5. На ступеньках си­ дело двое незнакомых людей (Пауст.). 6. Несколько человек сошло с поезда, несколько человек вошло в вагоны (Сим.). 7. В колеях неезженой2 дороги росло много грибов (Пауст.). __________________________________________________

<< | >>
Источник: П. А. Лекант. Русский язык. Учебное пособие. 0000

Еще по теме Грамматическая связь главных членов предложения:

  1. I. МЕРКАНТИЛИЗМ