<<
>>

Ситуация шестая: боязнь темноты

Еще одной проблемой, с которой часто сталкиваются ро­дители младших школьников, является страх темноты и бо. язнь оставаться в одиночестве.

Природа страха как такового еще недостаточно изучена как психологами, так и физиологами.

Одна из теорий счита­ет страх естественной защитной реакцией — бояться есте­ственно для человека, в этом проявляется его инстинкт само­сохранения. Однако когда естественная защитная реакция переходит в навязчивую форму, то с ней нужно тем или иным способом бороться.

Одним из возможных решений является объяснение ребенку того, что бояться — не стыдно, но страх можно преодолеть и его можно контролировать, не давать ему перерасти в паническое состояние, когда человеком на­чинает управлять не здравый смысл, а животный неуправ­ляемый страх.

Еще одним методом борьбы со страхом является выявле­ние его причин и «проживание» ситуации, внушающей страх, до конца. Предлагаемая ниже «Сказка про храброго Зайку-Трусишку» даст вам возможность обсудить с вашим ребенком тему его страхов и выработать для себя стратегию борьбы с ними. Спедите только за тем, чтобы в процессе дан­ной борьбы, искореняя страх, вы не навредили своему соб­ственному ребенку, не забывайте о том, что лечение никогда не должно быть опаснее и страшнее самой болезни.

<< | >>
Источник: Ломакина, Г.. Сказкотерапия. Воспитываем, развиваем, освобожда­ем ребенка от психологических проблем / Г. Ломакина. — М.,2010. — 158, [2] с.. 2010

Еще по теме Ситуация шестая: боязнь темноты:

  1. Глава II. Способы обогащения нашего королевства и увеличения количества денег в стране